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文档简介

第四章第二节教育观一、学前教育的价值二、学前教育的发展三、学前教育的目标四、科学学前教育观的树立五、学前儿童的因材施教一、学前教育的价值（一）学前教育在儿童发展中的作用学前教育对于儿童的成长至关重要。无论是对胎儿，还是对婴儿，或是对幼儿，只要有适宜的教育和训练，就能得到很好的成长与发展。

1、保证胎儿健康的出生

胎儿在5个月，听觉系统的发育已基本完善，6－7个月时能分辨出母亲的情感。孕妇的情绪会通过神经——体液的变化，去影响胎儿的血液供应、呼吸、胎动等。

2、保证婴儿及时的成长

婴儿期是儿童发展的第二个重要时期。（1）母乳喂养有利于婴儿免疫能力的增强。（2）母亲注意卫生保健有利于婴儿的生长发育。（3）成人重视体育训练有助于婴儿的健康成长。

（4）成人注意语言刺激有利于婴儿的智力发展。（5）成人注意激发阅读兴趣有益于婴儿良好品行的塑造。

（6）成人注意音乐刺激有助于婴儿的情感陶冶。3、保证幼儿迅速的发展（1)重视体育锻炼，能促进幼儿身心健康成长。

(2)提供丰富的环境刺激，有助于儿童大脑的发育。

(3)幼儿期教育能为儿童做好入学准备。(4).幼儿期儿童所受的教育对儿童一生的发展起重要作用。二、科学学前教育观的树立（一）学前教育观的内涵：

学前教育观是如何看待、对待学前教育目标、学前教育任务、学前教育内容、学前教育途径、学前教育手段、学前教育方法等观点的总和。记忆（二）科学学前教育观的内容

1.热爱儿童

（1）教师要热爱每个儿童，一视同仁。（2）要关心、爱护儿童。（3）教师对儿童的爱要讲理智、不应该溺爱。记忆2.尊重儿童（1）要信任儿童。（2）要尊重儿童的隐私。（3）要鼓励儿童，帮助儿童建立自信心，使每个儿童都能抬起头来走路。（4）要保护儿童的自尊心。（5）要杜绝体罚儿童。3.全面教育儿童学前儿童体、智、德、美诸方面的教育是相互渗透、有机结合的，彼此相互联系、相互制约。应对儿童进行全面发展的教育，不能偏废其中任何一方。

（1）体育是儿童生长发育之本，重视学前儿童的体育，有助于儿童身心的健康成长。科学研究表明，运动能产生“快乐素”，不仅能促进儿童全身的血液循环，增强儿童的免疫能力，而且还能促进儿童的心理健康，使儿童产生愉悦之情。

（2）学前儿童的体育和德育有密切关系，重视儿童的体育锻炼，有助于儿童良好性格的形成。强健的体魄和坚忍不拔的性格对于儿童在社会上的成功必不可少。

（3）学前儿童的智育也和体育有着密切的关系，在发展儿童语言的同时，有利于儿童良好的卫生习惯的形成。

（4）学前儿童的美育和智育也有着密切的联系，在对儿童进行艺术熏陶的同时，也有助于儿童智力的提高。

（5）学前儿童的美育还和体育、德育有着密切的关系。例如舞蹈，

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