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文档简介
了解随机事件的并、交与互斥的含义,会进行简单的随机事件的运算.课标要求素养要求通过相关概念的学习及对简单随机事件的运算,发展数学抽象与数学运算素养.课前预习课堂互动分层训练内容索引课前预习知识探究11.事件的运算
定义表示法图示包含关系如果事件A发生必然导致___________,即事件A中的每个样本点都在B中,则称A包含于B,或B包含A________(或______)
事件的交(或积)Ω∩A=A如果某事件发生________________________________,则称该事件为事件A与B的交(或积)(______)
(或______)
事件B发生当且仅当事件A与事件B同时发生A⊆BB⊇AA∩BAB事件的并(或和)∅∪A=A如果某事件发生____________________________________,则称该事件为事件A与B的并(或和)________(或A+B)
相等事件对于事件A,B,如果______,且______,则称A与B等价,或称A与B相等A=B
事件的差如果某事件发生当且仅当事件A发生而事件B不发生,则称该事件为事件A与B的差A\B
当且仅当事件A发生或事件B发生A∪BA⊆BB⊆A注:上表中韦恩图中阴影部分分别表示A∩B,A∪B,A\B.A\B由属于事件A但不属于事件B的样本点组成.2.事件的关系(1)事件互斥(或互不相容)①定义:如果事件A∩B为____________,即A∩B=____,则称事件A,B互斥(或互不相容).②图示推广:一般地,如果事件A1,A2,…,An中任意两个都______,则称它们__________.不可能事件∅互斥两两互斥3.概率论中事件的运算性质与集合论中的运算性质是一致的,主要包括: (1)A∪B=B∪A,A∩B=B∩A; (2)(A∪B)∪C=A∪(B∪C),(A∩B)∩C=A∩(B∩C); (3)(A∪B)∩C=(A∩C)∪(B∩C),C∩(A∪B)=(C∩A)∪(C∩B);1.思考辨析,判断正误×从装有2个红球和2个黑球的口袋中任取2个球,判断下列事件哪些是互斥而不对立的两事件.(1)“至少有1个黑球”和“都是黑球”.(
)(2)“至少有1个黑球”和“至少有1个红球”.(
)(3)“恰有1个黑球”和“恰有2个红球”.()(4)“至少有1个黑球”和“都是红球”(
)提示(1)(2)中两事件能同时发生,(4)中两事件既互斥又对立.×√×2.同时抛掷两枚硬币,向上都是正面为事件M,向上至少有一枚是正面为事件N,则有(
) A.M⊆N B.M⊇N C.M=N D.M∩N=∅
A3.如果事件A,B互斥,那么(
)B4.已知袋内红、白、黑球分别为3个、2个、1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是(
) A.至少有一个白球;红、黑球各1个 B.至少有一个白球;至少有一个红球 C.恰有一个白球;一个白球一个黑球 D.至少有一个白球;都是白球
解析至少有一个白球与红、黑球各1个是互斥事件但不是对立事件.A课堂互动题型剖析2题型一事件关系的判断【例1】
从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1~10各4张)中,任取一张. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.
判断上面给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.
解(1)是互斥事件,不是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此,二者不是对立事件. (2)既是互斥事件,又是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中,任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”,两个事件不可能同时发生,但其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件. (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得牌点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.互斥事件、对立事件的判定方法(1)利用基本概念①互斥事件不可能同时发生;②对立事件首先是互斥事件,且必须有一个要发生.(2)利用集合的观点来判断设事件A与B所含的结果组成的集合分别是A,B.①事件A与B互斥,即集合A∩B=∅;②事件A与B对立,即集合A∩B=∅,且A∪B=Ω,即A=∁ΩB或B=∁ΩA.思维升华【训练1】
从一批产品(既有正品也有次品)中取出3件产品,设A={3件产品全不是次品},B={3件产品全是次品},C={3件产品不全是次品},则下列结论正确的是________(填序号). ①A与B互斥;②B与C互斥;③A与C互斥;④A与B对立;⑤B与C对立.①②⑤解析
A={3件产品全不是次品},指的是3件产品全是正品,B={3件产品全是次品},C={3件产品不全是次品},它包括1件次品2件正品,2件次品1件正品,3件全是正品3个事件,由此知:A与B是互斥事件,但不对立;A与C是包含关系,不是互斥事件,更不是对立事件;B与C是互斥事件,也是对立事件.所以正确结论的序号为①②⑤.【例2】
盒子里有6个红球,4个白球,现从中任取3个球,设事件A={3个球中有1个红球2个白球},事件B={3个球中有2个红球1个白球},事件C={3个球中至少有1个红球},事件D={3个球中既有红球又有白球}.
求:(1)事件D与A,B是什么样的运算关系? (2)事件C与A的交事件是什么事件?
解(1)对于事件D,可能的结果为:1个红球,2个白球或2个红球,1个白球,故D=A∪B. (2)对于事件C,可能的结果为1个红球,2个白球或2个红球,1个白球或3个均为红球,故C∩A=A.题型二事件的运算事件间的运算方法(1)利用事件间运算的定义.列出同一条件下的试验所有可能出现的结果,分析并利用这些结果进行事件间的运算.(2)利用Venn图.借助集合间运算的思想,分析同一条件下的试验所有可能出现的结果,把这些结果在图中列出,进行运算.思维升华【训练2】
在例2中,设事件E={3个红球},事件F={3个球中至少有一个白球},那么事件C与B,E是什么运算关系?C与F的交事件是什么?
解由事件C包括的可能结果有1个红球2个白球,2个红球1个白球,3个红球三种情况,故B⊆C,E⊆C,而事件F包括的可能结果有1个白球2个红球,2个白球1个红球,3个白球,所以C∩F={1个红球2个白球,2个红球1个白球}=D.【例3】
在投掷骰子试验中,根据向上的点数可以定义许多事件,如:A={出现1点},B={出现3点或4点},C={出现的点数是奇数},D={出现的点数是偶数}. (1)说明以上4个事件的关系;题型三事件运算的综合问题解在投掷骰子的试验中,根据向上出现的点数有6个样本点,记作Ai={出现的点数为i}(其中i=1,2,…,6).则A=A1,B=A3∪A4,C=A1∪A3∪A5,D=A2∪A4∪A6.(1)事件A与事件B互斥,但不对立,事件A包含于事件C,事件A与D互斥,但不对立;事件B与C不是互斥事件,事件B与D也不是互斥事件;事件C与D是互斥事件,也是对立事件.(2)求A∪B,A∪C,A∪D,C∪D,B∪C,B∪D,B\C,D\B.解A∪B=A1∪A3∪A4={出现点数1或3或4},A∪C=C={出现点数1或3或5},A∪D=A1∪A2∪A4∪A6={出现点数1或2或4或6},B∪C={出现点数1或3或4或5},B∪D={出现点数2或3或4或6},C∪D={出现点数1或2或3或4或5或6},B\C=A4={出现点数4},D\B=A2∪A6={出现点数2或6}.事件运算应注意的两个问题(1)进行事件的运算时,一是要紧扣运算的定义,二是要全面考查同一条件下的试验可能出现的全部结果,必要时可利用Venn图或列出全部的试验结果进行分析.(2)在一些比较简单的题目中,需要判断事件之间关系时,可以根据常识来判断.但如果遇到比较复杂的题目,就得严格按照事件之间关系的定义来推理.思维升华【训练3】
对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A={两弹都击中飞机},事件B={两弹都没击中飞机},事件C={恰有一弹击中飞机},事件D={至少有一弹击中飞机},下列关系不正确的是(
) A.A⊆D B.B∩D=∅ C.A∪C=D D.A∪B=B∪D
解析“恰有一弹击中飞机”指第一枚击中第二枚没中或第一枚没中第二枚击中,“至少有一弹击中”包含两种情况:一种是恰有一弹击中,另一种是两弹都击中,∴A∪B≠B∪D.D互斥事件和对立事件都是针对两个事件而言的,它们两者之间既有区别又有联系.在一次试验中,两个互斥事件有可能都不发生,也可能有一个发生,但不可能两个都发生;而两个对立事件必有一个发生,但是不可能两个事件同时发生,也不可能两个事件都不发生.所以两个事件互斥,它们未必对立;反之两个事件对立,它们一定互斥.课堂小结分层训练素养提升3
一、选择题1.抽查10件产品,设事件A:至少有两件次品,则与事件A互斥的事件为(
) A.恰有两件次品 B.恰有一件次品 C.恰有两件正品 D.至少有两件正品
解析
事件“恰有一件次品”与事件A不会同时发生,故选B.B2.给出事件A与B的关系示意图,如图所示,则(
)CA.A⊆BB.A⊇BC.A与B互斥D.A与B互为对立事件解析由互斥事件的定义知C正确.3.一箱产品有正品4件、次品3件,从中任取2件,有如下事件: ①“恰有1件次品”和“2件都是次品”; ②“至少有1件次品”和“都是次品”; ③“至少有1件正品”和“至少有1件次品”; ④“至少有1件次品”和“都是正品”.
其中互斥事件有(
) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组B
解析对于①,“恰有1件次品”就是“1件正品,1件次品”,与“2件都是次品”显然是互斥事件;
对于②,“至少有1件次品”包括“恰有1件次品”和“2件都是次品”,与“都是次品”可能同时发生,因此这两个事件不是互斥事件;
对于③,“至少有1件正品”包括“恰有1件正品”和“2件都是正品”,与“至少有1件次品”可能同时发生,因此这两个事件不是互斥事件;
对于④“至少有1件次品”包括“恰有1件次品”和“2件都是次品”,与“都是正品”显然是互斥事件,故①④是互斥事件.4.把电影院的4张电影票随机地分发给甲、乙、丙、丁4人,每人分得1张,事件“甲分得4排1号”与事件“乙分得4排1号”是(
) A.对立事件 B.不可能事件 C.互斥事件 D.以上答案都不对
解析“甲分得4排1号”与“乙分得4排1号”是互斥事件.C5.从1,2,…,9中任取两数,其中:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个都是奇数;③至少有一个奇数和两个都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.则在上述事件中是对立事件的是(
) A.① B.②④
C.③ D.①③
解析从1,2,…,9中任取两数,有以下三种情况:(1)两个奇数;(2)两个偶数;(3)一个奇数和一个偶数.至少有一个奇数是(1)和(3),其对立事件显然是(2).故选C.C二、填空题6.某人打靶3次,事件Ai表示“击中i次”,其中i=0,1,2,3.那么A=A1∪A2∪A3表示_______________.至少有一次击中解析A1∪A2∪A3所表示的含义是A1、A2、A3这三个事件中至少有一个发生,即可能击中1次、2次或3次.7.抛掷一枚骰子,记事件A为“落地时向上的点数是奇数”,事件B为“落地时向上的点数是偶数”,事件C为“落地时向上的点数是2的倍数”,事件D为“落地时向上的点数是2或4”,则上述事件是互斥事件但不是对立事件的两个事件是________.A与D解析A与D互斥但不对立.8.某小组有三名男生和两名女生,从中任选两名去参加比赛,则下列各对事件中是互斥事件的有______(填序号). ①恰有一名男生和全是男生; ②
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