（新插图）人教版数学二年级上册 4-1-1 认识乘法 教学课件

第1课时认识乘法第四单元表内乘法（一）游乐园里可真热闹啊，仔细观察，小朋友们都在玩什么？你从图中发现哪些数学信息，想解决哪些问题呢？1(1)小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15一共有5个3。每架小飞机里都坐了3个人，共有5架小飞机。3个人5架求5个3连加的和是多少。（2）小火车里共有多少人？()个64有4节小火车，每节车厢里有6人。4节6人求4个6连加的和是多少。6+6+6+6=24（3）过山车里共有多少人？()个()7过山车上有7排座位，每排坐2人。7排2人求7个2连加的和是多少。2+2+2+2+2+2+2=142这些算式有什么共同的特点？3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14这些加法算式都比较长，它们的加数都相同！（）个（）53（）个（）46（）个（）72这种加数相同的加法，还可以用一种新的运算方法--乘法来表示。2+2+2+2+2+2+222=147个2222222乘法算式：+2×7=14或7×2=14读作：2乘7等于14。读作：7乘2等于14。…乘号，读作“乘”。加法算式：7相同加数相同加数的个数×3+3+3+3+3=156+6+6+6=24（）个（）53（）个（）46乘法算式：6×4=244×6=24读作：6乘4等于24。读作：4乘6等于24。乘法算式：3×5=155×3=15读作：3乘5等于15。读作：5乘3等于15。怎样把其他加法算式改成乘法算式？根据气球图你能提出什么问题呢？2一共有多少个气球？求3个5相加的和是多少，可以用加法或乘法计算。列式解答把相同加数5与相同加数的个数3相乘。乘法算式：加法算式：5+5+5=155×3=153×5=15乘法算式各部分名称叫什么呢？乘法算式：5×3=153×5=15…乘数…乘数…积加法算式与对应的乘法算式之间有什么关系呢？比较加法算式和乘法算式之间的关系。5+5+5=155×3=153×5=155是加法算式中相同的加数。3是相同的加数的个数。15是加法算的和，也是乘法算式的积。1选自教材第48页做一做第1题先用摆一摆，再填写加法算式。4个2+++=22228每组摆2根，摆4组。1先用摆一摆，再填写加法算式。3+3+3+3+3=153个45个3++=44412选自教材第48页做一做第1题2()个()加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________844+4+4+4+4+4+4+4=328×4=324×8=32选自教材第48页做一做第2题看图列式计算。加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）315351553+3+3+3+3=15看图列式计算。加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）4+4+4+4+4=20420452053把下面的加法算式改写成乘法算式。7+7+7+7+7或××577515+15+15或××315153选自教材第48页做一做第3题把加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4+4+4=247+7+7=219+9+9+9=36或×=×=62444246或×=×=32177213或×=×=43699364辨一辨。(正确的画“√”，错误的画“×”)9+9改写成乘法算式是9×9。5个4相加的和与4个5相加的和相等。8个3相加是8+3。（）（）（）√××9×2或2×98×3或3×8这节课有什么收获呢？求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。3+3+3+3+3=15认识乘法：3×5=15…相同加数…相同加数的个数3×5=15…乘数…乘数…积认识乘法例1加法2+2+2+2+2+2+2=14乘法2×7=147×2=14例23×5=15…乘数…乘数…积5×3=15第2课时练习九第四单元表内乘法（一）求几个相同加数的和，用乘法计算。什么是乘法？如何将加法改写成乘法？请举例说明。3+3+3+3表示4个34×3或3×4先写一个相同的加数，再数出相同加数的个数，用这个相同的加数乘相同加数的个数。乘法算式按从左往右的顺序读，“×”读作乘，“=”读作等于。如何读乘法算式？举例说明？5×8=40读作：5乘8等于40。3×7=21读作：3乘7等于21。6×4=24乘法各部分的名称是什么？…乘数…乘数…积乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。选自教材第49～51页练习九1每把有5个，有4把。()个()45加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________5+5+5+5=205×4=204×5=20加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________()个()366+6+6=186×3=183×6=181加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________2+2+2=62×3=63×2=6先按要求画，再写算式。(1)每组画2个，画3组。2加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________先按要求画，再写算式。(2)每组画4个，画5组。4+4+4+4+4=204×5=205×4=2022+2+2+2+2=×4+4+4+4+4+4=×6+6+6+6=×把加法算式改写成乘法算式。×6

44

62

5或或或或或3

4×4

6×5

2×4

3×6

44+4+4=×3+3+3+3=×5+5=×4

33

4或

×2

55

2你发现了什么。一个乘法算式可以表示两种含义。3读一读。4×56×35×22×45×63×36×4读作：4乘5读作：6乘3读作：5乘2读作：2乘4读作：5乘6读作：3乘3读作：6乘44每题的乘法算式还可以怎么写？又怎么读?()个()32乘法算式：×读作：乘()个()23乘法算式：×读作：乘3

23

22

32

35(1)3个8相加，和是()。(2)一个乘数是8，另一个乘数是3，积

是()。24248+8+8=248×33×86每盘有()个，有()盘，一共()个。×=3393397

每组画5个，画3组。加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________5+5+5=155×3=153×5=158你还能写出不同的乘法算式并读出来吗？写出乘法算式，再读出来。2个4相加10个3相加2和6相乘2×4读作：2乘410×3读作：10乘32×6读作：2乘69下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。3+3+3+22+2+2+25+5+5+5+58+8+2+53+2+1+34+4+4−32×45×53×3只有加数都相同的加法算式才能直接改写成乘法算式。3105+27+65=86−(20+46)=96−60−28=63+7−50=40+(25−9)=96−(60−28)=9720820566411连一连。12画图表示下面算式的含义。3×25×43×2既可以表示3个2，也可以表示2个3。同理，5×4既可以表示5个4，也可以表示4个5。1014你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？8×5=9×4=15×3=5+5+5+5+5+5+5+5=408+8+8+8+8=404+4+4+4+4+4+4+4+4=369+9+9+9=363+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=4515+15+15=45哪个加法算式更简便呢？3×5=15（元）

每片2元每杯5元每个3元每个1元（1）买5个需要多少元？购物。（2）买4杯需要多少元？4×5=20（元）

购物。每片2元每杯5