（新插图）人教版数学六年级上册 7-3 练习二十一 教学课件

练习二十一扇形统计图7扇形统计图是用整个圆的面积表示总数,用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。扇形统计图它可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。扇形统计图部分数量与部分数量之间的关系。扇形统计图蛋白53%蛋壳15%蛋黄32%如图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。如果一个鸡蛋重80g，那么这个鸡蛋中的蛋白约重（）g，蛋黄约重（）g，蛋壳约重（）g。跟踪训练15%32%42.425.612统计图条形折线扇形表示数量多少表示数量增减变化表示百分比根据数据的特点进行选择跟踪训练（1）六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，每人选一种，下面是他们统计的结果。选用（）统计图表示合适。颜色红黄蓝其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%扇形（2）某篮球运动员身高变化统计表如下，选用（）统计图表示合适。年龄（岁高（米）0.81.401.681.972.002.082.11折线跟踪训练（3）某班图书角种课外书籍种类统计表如下，选用（）统计图表示合适。种类连环画故事书科技书其他书数量（本）45401035条形跟踪训练六（1）班要从张明、孙军、李华、王平这四名同学中选出一名“文艺之星”，采取一名学生只能投一票的方式进行评选，投票结果如下表。姓名张明孙军李华王平票数221174你觉得可以用哪种统计表可以表示这些数据？下面（）图能表示六（1）班的投票结果。B姓名张明孙军李华王平票数221174

小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出（），不能看出（）。各部分数量与总数的关系各部分具体数量的多少甲校乙校下面是我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和移动宽带用户数的情况。（1）2015年年末的移动宽带用户比2014年年末多百分之多少？2016年年末比2015年年末呢？根据计算结果，和同学交流一下你的感想。（70611-58254）÷58254＝12357÷58254≈21.21%（94075-70611）÷70611＝23464÷70611≈33.23%你发现了什么？（2）请你完成下面的折线统计图。果园里有苹果树、梨树和桃树，各种数的棵树情况如下图所示。已知桃树比梨树少50棵，果园里苹果树比桃树多多少棵？你能知道哪些等量关系式，能求出什么？桃树百分比+梨树百分比+苹果树百分比＝100%50÷（桃树百分比-梨树百分比）＝总棵数（苹果树百分比-桃树百分比）×总棵数＝苹果树比桃树多的桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15%桃树：500×15%=75（棵）方法一三种果树的总棵树50÷（25%-15%）=500（棵）苹果树：500×60%=300（棵）苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵）答：果园里苹果树比桃树多225棵。桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15%桃树：50÷（5-3）×3=75（棵）苹果树、桃树和梨树的棵树比苹果树：50÷（5-3）×12=300（棵）苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵）答：果园里苹果树比桃树多225棵。方法二60:15:25=12:3:51、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。这节课你们都学会了哪些知识？2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数量，再求出其他扇形对应的数量。3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。节约用水活动课用你们的小耳朵听，仔细地听，发现了什么？发现这种情况我们应该怎么做？思考：为什么要这么做？每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世界人均可再生淡水资源为5732m3,而我国人均可再生淡水资源仅为2029m3。我国还有很多地区缺水，每个人都应提高节约用水的意识。节约用水，从我做起节约用水，从我做起活动1一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？分组活动选择学校或家里的漏水水龙头，用容器接漏水的水龙头在一定的时间内的漏水量，随时做好记录。这是公园的水龙头1分钟漏的水。李明家的水龙头漏水，这是10分钟漏的水。展示活动结果想一想：每个水龙头漏水的快慢一样吗？每个水龙头漏水的快慢不一样。可以用漏水的速度的众数来表示不同水龙头漏水的状况。活动1一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？一个漏水的水龙头漏水情况统计表50时间1分钟1小时4小时8小时12小时16小时20小时24小时水量（升）0.053122436486072一天浪费的水有72升。大约可以装几桶？20升水可以装3桶多。72÷20≈3（桶）答：大约可以装3桶。一分钟一小时一天一年●●●●单位（mL)50300072000262800000绘制折线统计图漏水量随着时间的增加而增加。观察这幅折线统计图，你从中获得了哪些信息？活动2解决问题（1）平均每个水龙头一天漏水72升，一年漏水多少升？（2）如果一个学校有2个这样的水龙头,全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？72×365=26280（L）答：平均每个水龙头一天漏水72升，一年漏水26280升。26280×2×300000L）kg）=15768000（吨）答：全年大约要浪费15768000吨水。1L水的质量是1kg。温馨提示（3）如果平均每吨水价格为2.5元，一共要支付多少水费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年?15768000×2.5=39420000（元）15768000÷30=525600（人）答：这些水一共要支付39420000元水费，如果1个人1年用30t水，这些水可供525600人用1年。如果每吨水价格为2.5元。活动3制定节约用水的金点子

洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。1

衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。2

如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－40升清水。3洗衣节水洗澡节水

用喷头淋浴：

学会调节冷热水比例

不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。

尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后

一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

洗澡要专心致志，抓紧时间。

要记住：时间就是水。

不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。盆浴之后的