七年级上册湘美版美术 《卡通故事》课件4_第1页
七年级上册湘美版美术 《卡通故事》课件4_第2页
七年级上册湘美版美术 《卡通故事》课件4_第3页
七年级上册湘美版美术 《卡通故事》课件4_第4页
七年级上册湘美版美术 《卡通故事》课件4_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

卡通故事湘美版美术七年级(上)初步了解卡通造型的方法特点及表现的语言,用夸张、变形、幽默的手法尝试卡通形象的设计。通过卡通形象的欣赏和分析,激发学生学习美术的兴趣,帮助学生树立正确健康的审美观念;培养学生观察体验生活中的乐趣与情感;培养学生丰富的想象力,增添幽默和智慧,丰富他们的精神世界。学习目标重点卡通画的造型方法及特有的表现语言。难点尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通形象。课堂引入导入课题你最喜欢的卡通片,卡通人物是什么?《猫和老鼠》是同学们熟悉和喜爱的经典动画系列。请同学欣赏其中的片段。提问《猫和老鼠》有那些特点最吸引我们?今天我们就来学习卡通形象设计。

品味童年走进卡通世界夸张通过将形象的肢体、表情和动作进行有意识的夸张表现,进而突出形象的自身独特性和与众不同的性格特点阅读漫画的要点(一)仔细观察画面,不要忽略其中的任何细节。父为何追到儿子后又不打了呢?

特写儿子的裤子破了。

想一想父亲对儿子说了些什么话?想一想那时,儿子心里在想些什么?阅读漫画的要点(二)展开联想,了解画中人物的动作、心理、语言。儿子是否就此逃过一劫呢?

事有轻重缓急,需要依次行事。阅读漫画的要点(三)注意画与画之间的过渡,使情节合理化。漫画中的其它释义手法1、题目及其它文字的提示;2、特殊的线条:表现动态、神态。注意:图[3]中的线条;想想:这些线条有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论