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文档简介
江西省吉安市沙村中学高一物理下学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.下列关于物体的重力势能的说法中正确的是()A.物体的重力势能值随选择的参考平面的不同而不同B.物体的重力势能实际上是物体和地球组成的系统所共有的C.重力对物体做正功,则物体的重力势能增加D.物体位于所选的参考平面以下时,物体的重力势能为负值参考答案:ABD2.电场中A、B两点间的电势差为U,一个静止于A点、电量为q的正点电荷,在电场力的作用下从A点移动到B点。电场力所做的功等于()A.U
B.U/q
C.q/U
D.qU
参考答案:D3.苹果落向地球,而不是地球向上运动碰到苹果,发生这个现象的原因是A.由于苹果质量小,对地球的引力小,而地球质量大,对苹果引力大造成的B.由于地球对苹果有引力,而苹果对地球没有引力造成的C.苹果与地球间的相互作用力是等大的,但由于地球质量极大,不可能产生明显加速度D.以上说法都不对参考答案:C4.(多选)甲、乙两物体所受的重力之比为1∶2,甲、乙两物体所在的位置高度之比为2∶1,它们各自做自由落体运动,则两物体()A.落地时的速度之比是∶1
B.落地时的速度之比是1∶1C.下落过程中的时间之比是2∶1
D.下落过程中的加速度之比是1∶2参考答案:A5.如图所示,一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动,地球的球心位于该椭圆的一个焦点上,A、B两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点。若航天器所受阻力可以忽略不计,则该航天器()A.运动到A点时其速度如果能增加到第二宇宙速度,那么它将不再围绕地球运行B.由近地点A运动到远地点B的过程中动能减小C.由近地点A运动到远地点B的过程中万有引力做正功D.在近地点A的加速度小于它在远地点B的加速度参考答案:AB二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用
电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是
V,电火花计时器的工作电压是
V,其中
实验误差较小。当电源频率是50Hz时,它每隔
s打一次点。参考答案:
交流
,
6
,
220
,电火花计时器,
0.02
7.(5分)如图所示,在水平地面上有一重为的斜面体,在其上有重为的物块,当水平力作用在上时,系统整体仍处于静止。现在让力稍微变大,整体还是处于静止状态,问在力变化的前后,对的作用力在竖直方向上的分力的变化情况是______________,与地面的压力的变化情况是______________。
参考答案:不变;不变8.(4分)历史上最早测出电子电荷量的精确数值的科学家是,其实验的基本原理是使带电油滴在匀强电场中受到的电场力恰好等于油滴的重力,即qE=mg。用实验的方法测出同m和E就能计算出油滴所带的电量q,这位科学家测定了数千个带电油滴的电量,发现这些电量都等于的整数倍。参考答案:密立根;元电荷9.气球上升到100米的高空时,从气球上脱落一个物体,物体又上升了10米后开始下落,若取向上为正方向,则物体从离开气球开始到落到地面时的位移是__________米,通过的路程为__________米。参考答案:-100、
120
.气球的初位置是上空100m处,末位置是地面,即0,所以位移是,通过的路程为10.两颗行星的质量分别为m1、m2,它们绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径分别为R1、R2,如果m1=2m2,R1=4R2,那么,它们的运行周期之比T1∶T2=________,线速度之比为________。参考答案:96;11.电火花计时器工作电源是220伏的__________电源(填“直流”或“交流”),当电源的频率为50Hz时,每隔__________秒打一个点。(2)实验装置如图1所示。一小车放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连,在重物牵引下,小车在木板上向左运动。右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点,相邻的两个计数点间的时间间隔为0.1s,相邻的两个计数点间的距离如图中所标。①若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度,则打计数点1、3时小车对应的速度分别为:v1=_________m/s,v3=________m/s,(小数点后保留二位)②据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=____________m/s2。参考答案:(1)
交流
;
0.02
;(2)
0.36
;___0.43____;
0.35
12.如图所示的传动装置中,已知大轮A的半径是小轮B的半径的2倍,A、B分别在边缘接触,形成摩擦传动,接触点无打滑现象。A、B二点的线速度之比为___________,角速度之比为_
_______,向心加速度之比
。参考答案:13.(1)物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是___________________(“理想实验法”或“控制变量法”).(2)某同学的实验方案如图所示,她想用沙和桶的总重力表示小车受到的合外力F,为了减小这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是__________________________;②使沙和桶的总质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于________________.
(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:A.利用公式a=计算;B.根据a=利用逐差法计算.两种方案中,你认为选择方案________比较合理.(4)该同学在“保持小车合外力F不变,探究a与小车质量M的关系”时记录了实验数据,并将数据在坐标系中描点,作出a-图象,如图所示;图线与横轴相交,原因可能是____________________________________.参考答案:(1)
控制变量法
(2)①
平衡摩擦力
②
沙和桶的总重力
(3)
B
(4)
木板倾角偏小
三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一位旅客可用三种方法从自贡到泸州:第一种是乘普客汽车经邓关、赵化到达;第二种是乘快客汽车经内江、隆昌的高速公路到达;第三种是乘火车到达.下面是三种车的发车时刻及里程表.已知普客汽车全程平均速度大小为60km/h,快客汽车全程平均速度大小为100km/h,两车途中均不停站,火车在中途需停靠内江站和隆昌各5min,设火车进站和出站都做匀变速直线运动,加速度大小是2400km/h2,途中匀速行驶,速度为120km/h.若现在时刻是上午8点05分,这位旅客想早点赶到泸州,请你通过计算说明他该选择普客汽车、快客汽车还是火车?
普客汽车快客汽车火车里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00
参考答案:应选择火车15.在距离地面5m处将一个质量为1kg的小球以10m/s的速度水平抛出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飞行时间是多少?(2)水平飞行的距离是多少米?(3)小球落地时的速度?参考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做匀速直线运动,得小球水平飞行的距离为:s=v0t=10×1m=10m。
(3)小球落地时的竖直速度为:vy=gt=10m/s。
所以,小球落地时的速度为:v=m/s=10m/s,
方向与水平方向的夹角为45°向下。
四、计算题:本题共3小题,共计47分16.飞机以30m/s的速度降落后开始滑行做匀减速运动,其加速度大小是5m/s2,求(1)降落4s时的速度大小;(2)降落后8s内的位移?参考答案:(1)10m/s(2)90m17.如图所示,物体的质量m=1.0kg,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2。若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N,使物体由静止开始做匀加速直
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