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语文中考精英第13篇三峡阙缺空隙、缺口“至”是动词，“到”的意思；“于”是介词有时即使甚，很下霜飞奔的马清波于。这里是“在”的意思如果隔断极（高）消失（停止）完全没有如果不是正午半夜日月日光，这里指太阳水漫上山陵冲上、漫上山陵顺流而下逆流而上没有这么快激起白色浪花的急流白色急流回旋的清波极高的山峰飞速地往下冲荡茂盛天刚放晴下霜的早晨肃杀，凄寒接连不断连接延长凄惨悲凉回声声音悲凉婉转指示代词，相当于“这”连词，就是二、文意理解1．说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。(课后习题)作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。_2．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作
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