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立体面具（教学设计）沪教版美术五年级下册一、活动背景传统的平面面具可以通过画画或者剪纸完成，但是这个教学设计课上将要进行的是立体面具的制作。在制作过程中，孩子们能够对不同的面具形状和结构进行了解，并且可以学习到如何利用不同的材料和工具制作出更加真实感的面具。二、教学目标1.了解不同的面具形状和结构2.学习使用不同的材料和工具制作面具3.锻炼手工制作能力4.培养孩子们的创意思维和观察力三、教学内容1.教师向学生们展示不同的面具形状和结构，并观察其特点2.老师向学生们介绍不同的材料和工具，并介绍其使用方法3.在整个课程中，老师将邀请学生们进行创意思考并进行讨论四、教学过程第一步：观察不同的面具形状和结构1.教师向学生们展示不同的面具，并让学生们观察其形状和结构。2.老师可以带领学生们进行讨论，包括面具的用途，不同的面具的样子和结构，以及使用面具的文化背景等。第二步：介绍不同材料和工具的使用方法1.教师向学生们介绍不同的材料和工具，例如纸板、剪刀、彩绘笔、颜料、针线等。2.老师还可以呈现一些具有创意的设计，并通过训练孩子们如何运用不同的材料和工具来创造出新的花样。第三步：创意思考1.在课堂上，老师将邀请学生们用自己的想象力和创造力来设计他们自己的立体面具。2.孩子们可以画出自己的设计或者绘制简易的模型，从而在自己的脑海中形成立体的想象。第四步：制作立体面具1.孩子们可以根据自己的设计，在纸板上绘制出模型，然后利用剪刀把它剪出来。2.然后孩子们可以颜色或者粉刷，使立体面具更加真实。3.最后，孩子们可以使用针线把面具缝在一起。第五步：展示老师可以在课堂及时或者后期把完成作品收集起来，举办展览。五、教学反思本课程的设计旨在通过让孩子们了解不同的面具形状和结构、学习使用不同的材料和工具制作面具、锻炼手工制作能力以及培养孩子们的创意思维和观察力来提高孩子们的综合素质。教学过程中，孩子们能够对不同的面具形状和结构进行了解，并学习到如何利用不同的材料和工具制作出更加真实感的面具，从而培养了他们的创意思维和观察力。在以后的生活中，这些能力对于孩子们合理分析和解决问题都有重要的作用。同时，整个课程还能够锻炼孩子们的手工制作能力，增强他们的自信心，也能让孩子的创作想

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