《高校教职工基本功课件PPT》

高校教职工基本功课件PPT本课件旨在帮助高校教职工掌握和提高教育教学技能，并有效提高学习效率和课程质量。了解高校教职工基本功的重要性教育使命了解人才培养目标、全面掌握基本知识技能，追求“教书育人”的终极目标。职业素养塑造职业形象、展示职业精神、提高职业素养，做一名优秀的高校教师。教师身份认同身为高校教师的真正含义和职责，传承经典、引领未来。提高自身素质协同合作、交流互通，提高卫生健康知识，成为高校教育事业的中坚力量。教育教学理论的基础知识1重点在理解和应用教育教学理论、社会科学等基本理论方面逐步提高。2方法阅读、学习、交流、实践、反思。3作用让教学理论的基础知识成为指导教学实践的有效工具，提高教学质量。教学设计和教案撰写技巧教学设计方法根据学生认知规律、课程特点、教学目标，设计合理的教学内容和教学步骤。教案撰写技巧教案是教学的核心产物，要注重方法、策略、形式等细节，写出精心设计、易操作、可操作性强的教案。基本原则教育教学的核心在于学生，在教学设计和教案撰写之前，考虑学生的实际情况和需求。科研方法和论文写作技巧1扎实学术基础根据类似案例进行研究探究，获得新的发现和认知。2体验科研流程了解科研流程，从题目选定、调查研究、实验论证、整理成果到学术论文发表整个过程。3提升论文写作技巧写作时，掌握论文规范、语言、思路等方面的技巧，让您的论文更生动、自然、流畅。教师职业道德与卫生健康知识职业操守在教育实践中始终坚持正义、公平、公正，积极践行“学诚”精神。保持健康坚持规律作息，加强锻炼，注重心理健康，关爱亲情友情，维护身体健康。安全意识注重食品安全、校园安全、网络安全、心理安全、交通安全、劳动安全等每个方面，提高自我防范能力。创新教育手段和教学技能1技术手段灵活运用现代教育技术手段，如多媒体、VR、云端、智能化等，丰富教学活动。2教学技能创新教学观念，积累教学经验，发展教育科研，提高教学效果。3教育模式探索新型教育模式、形式和方法，如个性化教育、慕课、数字化教育等，促进教育持续发展。班级管理和学生评价方法班级日常管理督促学生按时到校、上课、组织和开展各种文体活动等，促进班级和谐发展。学生评价方法建立科学评价体系，丰富评价方法，关注学生全面发展，建立学生终身发展档案。互动沟通学生是主体，班主任及时沟通应对学生的思想、情感、行为和身体等方面的各种问题。容错教育和情感教育实践1建立容错机制关爱学生，重视错误教育，合理处理学生在学习过程中出现的问题和困惑，让学生从错误中成长。2情感教育实践关注学生感受，在教育实践中，注重培养学生的感情、格言和道德、客观思维和创新意识，营造好的情感氛围。3师生互动建立师生关系和谐、有序、平等、尊重的互动模式和机制。并且主动与家长沟通，明确责任、定期报告学生学习情况。提高学习效率的方法和技能1时间管理明确自己要完成的任务，科学规划时间，激励自己完成任务。2构建学习体系建立完善的知识框架，建立自己的知识体系和方法，较少“记忆泄漏”现象。3学习策略了解自己的学习风格，采用合适的学习方法和策略，主动合理利用每一次学习机会。精品课程建设和优质教育资源获取精品课程建设的特点将创新能力、教学技能和授课经验有机结合，提高课程设计、内容和表现形式，成为高校课堂教学活动质量的标杆。优质教育资源获取拓宽获取区略，寻找更广泛的优质教育资源，包括学习资料、工具书、教案、教育视频、音频等。教学态度要具备强烈的责任感和奉献精神，始终把教育教学工作作为最重要的工作，提高自己的教学水平和科研水平。开发课题研究和课题申报技巧学科研究对于各个学科的研究内容进行研究，从理论上掌握各学科知识体系的核心内容。学科资源积极探索获取学科研究所需的资源，广泛参加国内外学术交流和研究项目。课题申报认真研究、精心策划具有研究价值的课题，提高课题申报和报告的效果。健康心理学和教师压力管理1心理科普认识常见心理疾病，了解心理科普知识，掌握心理辅导技巧。发现问题，提前干预。2职业定位自我认识，不断宣扬职业价值，争取工作满意度，增强职业组织的归属感。3压力管理有效的压力管理，做到全面防御，提升工作效率。教学实践和教学反思方法教学实践方法瞄准学科、根据学生特点、课程设置和教学方法，评估教学效果。教学反思方法建立反思新机制，健全评估机制，及时调整教学方案，提高绩效评估透明化、规范化。课程改进强化课程教材建设，注重学生的实际需求，提高课程的质量，改进教育方式。合作教研和教师团队建设1教研活动建立合作教研活动制度，形成学科教育教学团队，创新、高效、开放、实践。2学科质量注重学科质量和开发，营造共同提升学科教育教学水平的氛围，促进教学的改进和升级。3教研沙龙加强教研交流，尤其是教学改革、教育新理念的交流“，拓宽视野、汲取新思路，探究新因素，促进教育事业的持续发展。提高信息化教学水平的方法和技术1教育资源学会高效利用教育资源，如互联网、多媒体等，提高教学运用情况。2数据分析进一步提升数字化研究的技能，同时注重数据分析，挖掘教学与学生实际需要的新数据信息，辅助决策。3工具使用利用学习通、微信、在线工具，提高现代远程学习、在线课堂教育的质量。教育法律法规和学生安全教育知识安全教育提供面向学生的安全教育增加自我保护的知识和能力,营造安全生产文