五年级美术下册导学案-第5课 静物写生（9）-人教版_第1页
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文档简介

五年级美术下册导学案-第5课静物写生（9）-人教版一、教材分析本课是五年级美术下册的第五课，主要内容是静物写生（9）。本节课的教学目标主要包括：了解静物写生的基本知识和技巧；熟悉绘画中的线条、色彩，掌握画画的方法；提高创造力和观察能力，培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力。二、教学重点和难点教学重点：了解静物写生所需要的工具和材料；掌握绘画中的基本技巧，例如线条、色彩；提高学生的观察和表现能力。教学难点：如何让学生在绘画时处理好线条和色彩的关系，使作品更加生动有力；如何培养学生的观察力，使学生注重细节，提高画作的质量。三、教学准备教师要准备静物，包括水果、书、花、杯子、铅笔等供学生写生。准备水彩笔、颜料、毛笔、画笔、颜料盘、水桶、画板等材料。课前要对绘画基本技巧进行复习，如线条、色彩的运用等知识，为学生绘画提供更好的帮助。四、教学过程1.简单复习在学生进入考场之前，要进行简单的复习。复习的内容包括绘画时的用具和基本技巧，如线条、色彩、强弱、明暗等等。通过复习，激发学生对于美术课程的兴趣，让他们全身心投入到下面的学习过程中。2.展示教师准备的静物展示教师准备好的静物，让学生开始观察。在观察的同时，向学生讲解每个物品的形状、质地、颜色等方面的特征，帮助学生对静物进行深入的了解。可以让学生发表自己的想法，引导学生从自身的角度出发去思考静物的特征和含义，提升学生的思维能力。3.开始写生让学生先通过铅笔进行简单的素描，在了解了对象形态和比例关系后，再开始彩绘。在彩绘的过程中，可以引导学生运用明度、色相、明暗等基本概念，尤其是要注意色彩运用的技巧，使画作更加生动有力。同时，老师可以少量干扰学生，让他们思考并重新调整画画的力度和角度。4.交流展示完成画作后，让学生交换作品进行交流，分享自己的理解和经验，同时也要点评作品的优点和缺点，从而促进学生的交流与思考。可以给予学生一些指导和建议，提供有效的指导和支持。5.赏析名家作品通过给学生展示名家的作品，让他们对静物写生有更深入的了解，同时也可以提供更高质量的学习素材和榜样。五、教学拓展通过静物写生，可以激发孩子们的表达欲望和想象力，提高自我表达能力，培养学生的审美素养和创造力。除了在课堂内绘画外，星期六可以组织大家去户外写生，欣赏自然风景，感受大自然的美。在周末或假期里，可以鼓励学生自己去绘制自己感兴趣的事物或物品，通过不断的练习，来不断提高自己的美术水平。六、教学总结通过本节课的教学，让学生明白了写生是艺术生涯学习中的基础，开启了学生对

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