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文档简介

卷别考查类别考查角度命题特点2014年全国新课标卷Ⅰ句子衔接客观题,嵌入式,事理顺序①句子衔接题是非常固定的命题,为增大这一考点的考查力度,2013年又增加了语意连贯题,2014年依旧延续2013年的命题风格。②仿用句式题在2013年之前也比较固定,而在2013年、2014年连续两年被图文转换题替代。③命题形式:句子衔接题都是嵌入式和续写式考查方式,并非单独的段落整体式考查;连贯题都是补写式考查,考查语意完整连贯、逻辑思维严密的能力;图文转换题要求概括构图主要内容,阐明图表含义,这一点与2013年的考查方式有所不同,体现了课标卷稳中有变的特点;仿用句式题基本都是自选话题、规定修辞、按照句式结构考查;压缩语段题都是定义式和要点提炼式考查;句式变换题都是长句变短句的考查。④命题的设置:衔接连贯题侧重于事理顺序,图文转换题侧重于构图框架和内容,仿用句式题侧重于比喻、拟人修辞的运用和内容的置换,压缩语段题侧重于间接点式概括,句式变换题侧重于常规的长短句变换。⑤选材:衔接连贯题、图文转换题侧重于对某种事物或现象的说明或报道材料,仿用句式题侧重于对某种事物的抒情议论材料,压缩语段题侧重于对概念、事物的说明材料,句式变换题侧重于介绍说明性材料。语意连贯主观题,补写式,事理顺序图文转换概括构图主要内容,阐明图表含义2014年全国新课标卷Ⅱ句子衔接客观题,嵌入式,事理顺序语意连贯主观题,补写式,事理顺序图文转换概括构图主要内容,阐明图表含义2013年全国新课标卷Ⅰ句子衔接客观题,嵌入式,事理顺序语意连贯主观题,补写式,事理顺序图文转换概括构图要素及其寓意2013年全国新课标卷Ⅱ句子衔接客观题,嵌入式,事理顺序语意连贯主观题,补写式,事理顺序图文转换概括构图要素及其寓意2012年全国新课标卷句子衔接客观题,续写式,事理顺序压缩语段主动与被动的变式,文言与白话的变式,要点概括仿用句式自选话题,仿修辞、句式人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，

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