地方院校重点实验室建设与区域社会发展的有机结合

地方院校重点实验室建设与区域社会发展的有机结合

1“区域发展”是重点实验室发展的重要目标服务社会发展是高中发展的历史选择。高校省级重点实验室的建设对于凝聚和造就优秀学术团队、产出高水平研究成果、提高高校科技创新水平和科技竞争力,提升区域社会发展具有重要作用。作为地方院校的省级重点实验室,是学校科研水平的集中体现,也是区域发展的重要智力资源,无论从地方院校的历史使命,还是实验室自身发展需要,都必须把服务区域发展作为地方院校重点实验室发展的重要目标。如何把地方高校重点实验室建设与区域社会发展有机的结合起来,使之成为区域社会发展的重要智力支撑平台,实现实验室自身建设和区域发展的和谐,是省级重点实验室建设急需探讨和解决的问题。现结合江苏省海洋生物技术重点建设实验室具体做法,探讨重点实验室如何为区域发展服务。2地方高校重点实验室发展现状地方高校在我国高等教育体系中肩负着重要的使命,是国家特别是区域创新体系的重要组成部分。地方高校把学校智力资源和社会需求紧密结合,不断提升服务地方的能力,是现代大学实现跨越式发展的必然选择和根本出路。作为地方高校的省级重点实验室,往往代表了地方高校的科技实力,也是地方高校服务于区域发展的重要平台,理应成为地方高校使命的重要承担者。目前我国重点实验室建设主要分为两类,一类为国家级重点实验室;另一类为省级重点实验室。国家级重点实验室的任务是根据国家科技发展方针,面向国际科技前沿,围绕国家和所在省份的社会经济发展所面临的重要科技问题,开展创新研究和技术研发,培养创新人才,提高学科建设水平。其主要目标是获取原始创新成果和自主知识产权,为推进科技进步,建设全面小康社会做出重要贡献。但是地方院校的省级重点实验室与国家级实验室的目标既有相同之处也有不同之处,前者往往侧重于关系到国家综合实力的基础科学研究和行业发展的重大科技问题,具有战略性和全局性。而地方高校重点实验室由于科研力量和经费的约束往往侧重于解决区域发展所面临的科技创新问题,具有区域性发展的特点。为了突出自身的特点和不可替代性,地方高校重点实验室的科研方向要与国家重点实验室错位发展,密切关注区域社会发展,从区域社会发展中寻找自己的定位和特色,推进实验室的科学发展,因此为区域社会发展服务应成为地方高校的主要建设理念。3国家火炬生物学学科研成果开发的需要在重点实验室中,除了国家级和地方少数高校的重点实验室以外,大部分院校的重点实验室应结合当地的社会发展来确立自己的科研方向,突出研究的区位优势,通过这些方向的研究,推进区域发展。事实上,如果科研方向脱离区域发展,科研成果可能就成为鸡肋,既不能在基础研究上有较大突破,又不能为区域经济文化发展服务,那么实验室的建设就很可能出于一种尴尬的局面,不利于重点实验室的建设与发展。海洋生物技术省重点建设实验室于2004年批准成立,依托于淮海工学院。该重点实验室建设是为了发展苏北,建设“海上苏东”的一个战略举措。成立至今,始终大力实施“扎根淮海、面向黄海、服务沿海、辐射陇海”的发展战略,加快改革和发展步伐,充分发挥地处滨海城市的区位优势,服务苏北、服务江苏海洋开发,紧贴地方经济社会发展的现实需求和长远战略,其研究方向:①重要海洋生物种质资源的保护和利用;②海洋生物产品工程;③海水养殖环境与病害防治。4发挥区域创新的先锋作用的措施重点实验室要成为区域发展的智力核心平台,必须要有科学的措施,才能发挥出区域创新的先锋作用,成为区域发展的强有力的助推器。为了服务区域发展,重点实验室实施了以下几个举措。(1)实验室需求模式的转变根据高校项目来源和成果去向,科学研究可分为两种模式:①供应模式,特点是科研机构(供方)选择科研项目,经费主要来自政府,取得成果后再寻找渠道将成果提供给企业;②需求模式,特点是企业根据市场需要和自身发展战略(需方),向科研机构提出研发项目,提供经费,科研机构取得的成果直接流向企业。经验表明,第一种模式实施起来从选题、利益分配中试和工业化生产等环节存在诸多障碍,很难实现成果的转化形成生产力。而需求模式在这几个环节则显得比较顺利。首先,来自企业的项目,企业对成果的市场价值不存在评估障碍,而且来自企业的项目成功率较高。国外一项调查表明,在567个成功的技术创新项目中,426个始于企业对市场的调查和自身生产的需要,占3/4;只有120个始于科研部门,占1/5。可见,企业对市场的需求把握更准确,他们提出的研发项目,研究和开发价值很大。其次,来自企业的项目,利益分配障碍相对较小,科研预算较易制定,即使有异议,出入也不会很大,企业与高校在经费问题上容易达成协议。最后,来自企业的项目,科研工作针对性很强,产品开发既着眼于市场需要,又充分考虑企业的生产条件,科研成果成熟度高,转化容易。因此重点实验室必须要改变以往的供应模式,才能使重点实验室的建设充满活力。为此,实验室实施了科技联络员制度,选派了本实验室人员到企业、乡镇去当科技联络员,了解企业和乡镇的科技需求,及时反馈,开展相关课题研究来解决生产中的科技难题,取得了良好的效果,仅仅1年,就有3个项目被省自然科学基金立项。(2)开发、研究等方面的研究实验室每年的数十项开放课题,明确地提出选题要与江苏沿海开发密切相关,在课题评审时,对与江苏沿海经济发展密切相关的水产养殖、海洋资源开发、海洋药物研究等方面的研究给予大幅度的支持。几年来,这些方向的课题数占了总数的80%。已有的研究成果促进了当地水产养殖、饲料加工等产业的发展。如实验室的开放课题“日本鲟发育机制及育苗技术研究”、“周氏新对虾人工驯养与育苗技术研究”、“缢蛏流行病学调查及快速诊断技术研究”、“江苏省沿海地区虾类养殖品种种质资源调查与遗传分析”等科研成果解决了一些行业困扰多年的技术难题。(3)高级技术人员重点实验室除了做好相关课题科学研究之外,还应该利用自身的专业优势积极为社会发展提供技术服务。江苏省海洋技术重点建设实验室成立了高级专家组,与当地政府部门联系,积极开展江苏沿海开发战略研究,为政府的决策提供科学论证;选派高级技术人员在业余时间进入相关职能部门或事业单位进行业务指导;与有关县区和乡镇签订科技服务协议,定期做好服务,进行科学技术宣讲,开展技术咨询,及时解决基层所面临的技术难题。例如,针对沿海水产养殖产业的需求,在渔民的养殖场边建起教授服务站,由水产养殖学科的专家教授轮流蹲点,现场指导水产养殖技术,把水产科技的最新知识和技术成果推广到生产第一线,这方面工作取得了很好的成绩。如深入研究推广泥鳅种苗繁殖技术,使赣榆县墩尚镇的泥鳅养殖面积发展到2.6万亩,去年实现产值5亿元;河蟹秋冬季工厂化人工育苗技术研究成果在全省大面积推广,每年产生的直接经济效益超过2亿元,成为一项新兴的富民产业。经过几年的努力,实验室成了当地企业和渔民的智力库和依靠,赢得了良好口碑。(4)举办高层次人才论坛,搭建沟通联系桥梁省海洋生物技术重点建设实验室还充分利用自身资源为地方进行学术交流提供平台。搭建了“面向海洋、服务区域”发展的战略平台,吸引了大批海域使用国家级专家、全国水产技术推广咨询组专家、江苏省水产种苗审定委员会委员等涉海领域高层次人才的论坛。为了使这些高层次人才资源惠及地方,实验室协助学院区分学科门类、根据学术交流内容,邀请当地政府、企事业单位人员参加有关论坛,提供学习交流机会,搭建沟通联系桥梁。经过牵线搭桥,一批国家级一流专家担任了地方企业的顾问,使许多地方企业得到了他们直接的支持和帮助。5科技成果统计服务区域发展是地方重点实验室发展的源泉,在为区域发展的同时,重点实验室自身获得了长足发展。经过短短几年的建设,实验室取得了较大的发展,在省内外产生了较大的影响。教师在国内外学术期刊发表论文300多篇,被SCI、EI收录20多篇,出版学术专著和教材多部,申请发明专利20多项。获国家海洋局创新成果奖二等奖1项,连云港市政府科技进步奖一等奖1项、二等奖多项。目前承担各级各类项目60多项,其中主持国家自然科学