小班体育活动《小兔跳跳》教案_第1页
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文档简介

小班体育活动《小兔跳跳》教学设计活动准备：（一）知识经验准备：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜爱吃萝卜以及熟习有关的儿歌。（二）物质准备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，部署活动场地活动过程：（一）开始部分：饰演小兔子做热身活动，激发幼儿参加活动的兴趣。、帮小兔子搬新家，指引幼儿注意小兔子身体的颜色和如何走路。教师边将3只小兔子放进新家边指引幼儿察看：这里有几个小兔子？它们是什么颜色的？它们是如何走路的？、饰演小兔子教师指引幼儿选择喜爱的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上，一同来当小兔子，好吗？”（教师存心识地指引动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔）3、小兔子做热身运动教师：“小兔子们，我们一同来活动活动吧”。教师和小兔子们一同边说儿歌边做动作。儿歌：“小兔陶陶真调皮，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯哈腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己如何走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”（二）、基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前前进跳、拔萝卜，练习双脚向前前进跳。1）邀请动作协调的小兔子在大家眼前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前前进跳的方法教师：小兔子们，肚子饿了，我们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。恩，我们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。（2）小兔和妈妈一同拔萝卜教师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢？本来是大萝卜，我们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀？、运萝卜，练习双脚并拢向前前进跳的动作。1）把大萝卜运回家。①小兔子初步试试双膝夹着萝卜向前跳。教师：我们一同把大萝卜运回家吧！大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试一试还可以向前跳吗？恩，我们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，当心别把萝卜掉出来。②鼓舞幼儿双膝夹住萝卜向前前进跳教师：兔宝宝们加油！能够慢点跳，当心别把萝卜摔到地上呀！（2）小兔子放松活动教师：终于到家了，我们吃大萝卜吧！洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。”3）鼓舞小兔子双膝夹住萝卜跳出席所中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。教师：这么大的萝卜我们去找小花兔和小黑兔一同吃吧。（三）、结束部分：在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动、小兔子们欢聚一堂吃萝卜教师：小白兔、小黑兔和小花兔又在一同了，真好！我们一同吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。”、小兔子们边吃萝卜边做放松动作教师：这么大的萝卜吃不完呀，我们再包几个饺子

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