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文档简介

拔河建团结（教案）-小学生主题班会通用版一、活动背景班级是学生们学习、生活的重要场所，班级的团结程度直接影响着学生的学习成绩和心理健康状况。因此，加强班级团结建设，是每位班主任不可或缺的一项重要工作。拔河是一项常见的运动项目，可以培养学生的协作能力、团队精神和意志力。本教案以拔河活动为主题，旨在通过此活动，帮助学生深刻理解团结的重要性。同时，也希望通过此活动让同学们更好地了解彼此，增强彼此之间的联系和理解。二、活动目标培养学生的协作能力和团队精神。让学生感受到团结的重要性，以及班级团结对学生发展的积极影响。增强学生之间的交流和理解，促进班级的协调发展。三、教学过程（一）活动准备准备一条绳索或者细软链条。在场地上标出两个标志、标线，分别为两个队伍的起点、终点。将班级分成两个小组。（二）活动开始班主任向学生介绍本次拔河活动的背景以及活动目标，并对活动规则进行说明和强调。班主任根据实际情况，将学生分成两个小组。每个小组分别选择5名队员参加比赛，其他队员则担任助威和支持。指定两名队员担任队长，负责组织调度。指定一名裁判员，负责掌控比赛全局，并主持比赛规则的执行。在场地上标出两个标志，标线，分别为两个队伍的起点、终点。队员按照队长的安排分别站在两端。（三）活动进行裁判员吹哨，比赛开始。两个队伍开始拉绳比赛，比赛时间为3分钟。起初，队长根据实际情况指挥队员进行拉绳，以争取更多的优势。比赛中班主任可以餐饮、调整团队阵型等方式帮助队伍赢得比赛。班主任可以适当给予团队“加油”的声音或鼓励，对比赛气氛进行适时的控制。（四）活动总结班主任对比赛情况进行简要总结，并对获胜的团队进行表扬激励。班主任引导同学们进行口号或集体身份的设计。四、活动扩展拔河活动可以变换形式，如“三人拔河”、“四人拔河”等多种形式，以增加活动趣味性。组织其他形式的比赛，如接力赛、跑步比赛、抢球比赛等项目，以帮助学生锻炼身体，提升竞技实力。通过班级聚餐、户外拓展等方式促进同学之间的交流和沟通，进一步增强班级凝聚力和团结程度。以上为拔河建团结（教案）-小学生主题班会通用版的具

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