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文档简介
第二节反应热的计算【课程标准】1.认识盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关焓变的计算。2.能根据化学计量数和物质的关系对反应热进行计算。【素养目标】1.理解盖斯定律的意义,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算。(变化观念与平衡思想)2.能用盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的简单计算。(证据推理与模型认知)课前自主学习课前自主学习学习任务一盖斯定律任务驱动:对于反应缓慢、不易直接发生或是生成物不纯的化学反应,我们该如何测定它们的反应热呢?盖斯定律1.含义(1)一个化学反应,不管是_____完成的还是_______完成的,其反应热是_____的。一步分几步相同(2)化学反应的反应热只与反应体系的_____和_____有关,而与反应进行的_____无关。例如:ΔH1、ΔH2、ΔH3之间有如下的关系:________________。始态终态途径ΔH1=ΔH2+ΔH3不易测定ΔH1-ΔH2
则C(s)与O2(g)生成CO(g)的热化学方程式为_____________________________________________。根据盖斯定律,我们可以利用_________的反应热来计算_________的反应热。【做一做】①热化学方程式乘以n时,反应热的数值也必须______。②热化学方程式相加减时,物质之间相_____,反应热也必须相_____。③若某反应的ΔH=-akJ·mol-1,则其逆反应的ΔH=_____________,即“+”“-”随之_____,但数值_____。C(s)+O2(g)===CO(g)ΔH=-110.5kJ·mol-1已知反应未知反应乘以
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