2024届江西省信丰县八年级物理第一学期期末经典试题含解析

2024届江西省信丰县八年级物理第一学期期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是A． B．C． D．2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100℃D．该温度计此时的示数为32℃3．小明用凸透镜做成像规律实验，记录了成清晰像时的五组物距数据（如表），其中丁组能成等大的像，则能成放大的像的组是（）组别甲乙丙丁戊物距（厘米）810152025A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和戊 D．甲和丙4．下列对于科学研究的方法，说法错误的是（）A．在研究光现象时，引入“光线”的概念——类比法B．研究真空能否传声——实验+推理C．在研究平面镜成像时，用玻璃板后面的蜡烛代替前方蜡烛的像——等效法D．在研究导电性时，根据灯泡的亮度判断材料的导电性能——转换法5．“糖塑”是扬州市级非物质文化遗产，麦芽糖放在容器中加热由硬变软，然后取出，在常温下不停的吹气塑型，在整个制作过程中麦芽糖发生的物态变化是A．熔化和凝固 B．升华和凝华C．汽化和液化 D．液化和凝固6．（人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节密度同步练习1）小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（）A．烧杯的质量为40gB．液体的密度为1.00×103kg/m3C．液体的密度为1.33×103kg/m3D．当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g7．在湖边看到了平静湖水中的“鱼”和“在水中飞翔的鸟”，看的是A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“鸟”是光的折射形成的虚像B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“鸟”是光的反射形成的虚像C．“鱼”和“鸟”都是光的反射形成的虚像D．“鱼”和“鸟”都是光的折射形成的虚像8．下列实例中属于次声波应用的是A．声呐测量距离 B．B超C．监测核爆炸 D．清洗眼镜9．刑事侦查中，根据发现的相关人员脚印，用蜡块熔化后浇铸成脚印模型，可以判断其身高、体重等。下图中最能正确反映这一过程中蜡块物态变化情况的图象是（）A． B． C． D．10．如图所示，穿衣镜中人所成的像，具有的特点是（）A．像与人相对于镜面对称B．像的高度要比人矮C．像离镜面的距离要比人近D．观察到的是清晰的实像11．在学校、医院和科学研究部门附近，经常有禁鸣喇叭的标志，通过禁鸣喇叭减少噪声污染。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是A．工人戴上防噪声耳罩 B．在图书馆禁止高声喧哗C．上课时关闭教室的门窗 D．在道路旁设置隔声板12．用一块凸透镜正对太阳光，用白纸在另一侧慢慢移动，距离合适时，白纸上会出现一个又小又亮的光斑，这个光斑是（）A．凸透镜的虚像 B．凸透镜的实像 C．太阳的虚像 D．太阳的实像二、填空题13．如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大．前者是由于______形成的______像（填“实”或“虚”）；后者是由于鱼缸的______侧部分(填"左"或"右")相当于______而形成的虚像.14．太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光（如图）。此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成，而且表明了____________光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。据此可以推断，红光在棱镜中传播速度最____________。把同一支温度计放在A区域中，因为____________（选填“红”或“紫”）外线的效应，所以温度升高得最快。15．2016年10月19日3时31分，载着航天员景海鹏和陈冬的神舟十一号飞船在距地面393公里的近圆轨道与天宫二号实现自动交会对接，对接时很大的碰撞声景海鹏和陈冬_____（填“不能”或“能”）听到。对接成功后的组合体约90min绕地球一圈，组合体相对于地球是_____（填“运动”或“静止”）的，此时飞船相对于天宫二号是_____（填“运动”或“静止”）的。16．在通常情况下，声音传播的速度跟介质有关，不同的介质，声音传播的速度一般不同，在装满水的较长水管的一端敲击一下，在水管的另一端能听到_____次响声。此外，声音传播的速度还跟温度有关，温度越高，声速也_____。三、实验题17．（8分）如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻玻板竖直放在水平桌面上。再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验，用两段相同大小的蜡烛是为了比较_____的关系。（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上。发现光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。这是因为_____。（3）为了探究像与物到平面镜的距离是否相等，小丽测了三组数据，她多次测量的目的是_____。（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是_____。18．（8分）乐乐把一组相同的瓶子盛上不等量的水制成了“水杯琴”，用竹筷敲击不同的瓶子时发出的声音也不相同。如图所示为瓶子跟它被敲击时发出的音符的对应关系。(1)用大小不同的力敲击同一个瓶子，瓶子发出的声音的_____（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；(2)请你根据图的信息，提出一个可探究的科学问题：_____。19．（8分）小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如图下操作：（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向______（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；（2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是_____；（3）他利用现有的实验器材完成以后的实验操作如图，则牛奶的密度：=___kg/m3；（4）同组的小军同学认为小明同学测量不太合理，实验结果要比真实值___（填“偏大”“偏小”“不变”）。四、作图题20．（8分）如图所示，重为10牛的小球悬挂在天花板下，用力的图示法画出小球受到的重力G。21．（8分）当光从空气斜射入水中时，在水面发生折射，如图所示，请你画出大致的折射光线。五、计算题22．（10分）有一个铝球的质量为1.35kg，体积为1.2dm3，此球是空心的还是实心的？若是空心的，把空心部分装满水，则铝球的总质量为多大？（铝=2.7×103kg/m3）23．（12分）校园内有一块景观石，慧慧同学想估测一下这块景观石的总质量。她取了同种材料的一个长方体小石块为样品，测出小石块的长为6cm，宽为5cm，厚为2cm，并测出小石块质量为150g。慧慧又测出景观石的总体积为12m3，请你帮慧慧同学解决下列问题：（1）样品小石块的体积为多大？（2）样品小石块的密度为多大？（3）景观石的总质量为多少吨？

参考答案一、选择题1、D【分析】要测量电阻阻值，需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流，然后应用欧姆定律求出电阻阻值；分析图示电路图，应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题．【题目详解】A、滑动变阻器滑片移动时，电压表能测出电路中的电压值，且始终为电源电压，但无法求出通过未知电阻的电流，无法求出电阻，故A错误；B、由于无法知道R0的电流，故无法求出待测电阻的电流和电压，无法求出电阻，故B错误；C、根据图可知，利用电流表无法求出电压，故无法求出待测电阻两端的电压，无法求出电阻，故C错误；D、由电路图可知，先把滑片移到最左端，滑动变阻器阻值全部接入电路，滑动变阻器与待测电阻串联，测出电路电流I，则电源电压U＝I（R0+RX）①；再把滑动变阻器滑片移到最右端，时RP＝0，即只有RX接入电路，由电流表测出电路电流I'，则电源电压U＝I'RX，②，由①②联合可以求出RX，故D正确．故选D．2、D【题目详解】常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，选项A是错误的；常用温度计在测量物体温度时不能离开被测物体进行读数，选项B是错误的；由图知该温度计的量程是－20～100℃，读数为32℃，故选项C是错误的，选项D是正确的．3、D【题目详解】根据凸透镜成像特点，当物距为2倍焦距时能成等大的像，由此和丁组数据可知此凸透镜的焦距为10cm，所以在所给数据中当物距为8cm时，物距在焦距之内成放大的像，当物距为15cm时，物距在1倍焦距和2倍焦距之间成放大的像，甲组和丙组能成放大的像。故选D。4、A【题目详解】A．在研究光的传播特点时，引入“光线”的概念，采用的是模型法，故A错误；B．研究真空能否传声，采用的是实验+推理的研究方法，故B正确；C．在研究平面镜成像时，用玻璃板后面的蜡烛代替前方蜡烛的像，采用的是等效替代法，故C正确；D．在研究导电性时，根据灯泡的亮度判断材料的导电性能，采用的是转换法，故D正确。故选A。5、A【题目详解】麦芽糖放在容器中加热由硬变软，物质由固态变成液态，属于熔化现象，在常温下不停的吹气塑型，物质由液态变成固态，属于凝固现象。故选A。6、B【解题分析】A.读图可知,当液体体积为0时,即量杯中没有装液体时,质量m＝20g,这就是量杯的质量,m杯＝20g；故A错；BCD、读图可知,当体积为60cm3时，液体质量m＝80g−20g＝60g，则液体的密度：ρ＝＝1g/cm3＝1×103kg/m3；故B正确、CD错．故选B.点睛：（1）读图象可知，量杯的质量就是当液体体积为零时，纵轴上的示数；（2）由图可得，当体积为60cm3时，液体质量，利用公式ρ＝可求出液体的密度．7、B【解题分析】人看到水中的物体属于光的折射现象，看到水中的倒影是光的反射现象。【题目详解】在湖边看到了平静湖水中的“鱼”是光的折射形成的虚像，“在水中飞翔的鸟”是光的反射形成的虚像。故选B。8、C【题目详解】ABD．声呐测量距离、B超和清洗眼镜都是超声波的应用，故ABD不符合题意；C．监测核爆炸是利用的次声波，故C符合题意。9、A【题目详解】蜡块属于非晶体，没有固定熔点，在凝固时也没有固定凝固点。由题意可知，蜡块先熔化后凝固，所以温度先升高后降低。故选A。10、A【题目详解】平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；虚像是由实际光线的反向延长线形成的，不能被光屏接收，所以，平面镜所成的像是虚像；综上所述，只有A正确，故选A。11、B【题目详解】禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；B．在图书馆禁止高声喧哗，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；C．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D．在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选B。12、D【分析】凸透镜对光线具有会聚作用，平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚到焦点上。【题目详解】用一块凸透镜正对太阳光，用白纸在另一侧慢慢移动，距离合适时，白纸上会出现一个又小又亮的光斑（注意不是最小最亮的光斑），这个光斑是太阳光经凸透镜折射后会聚而成的，是太阳的实像（不是焦点），故D符合题意。故选D。二、填空题13、折射虚右凸透镜（放大镜）【题目详解】我们看到的第一条鱼，不是鱼的实际位置，而是由于光的折射形成的一个虚像；我们看到的另一条鱼变大，这是因为鱼缸的左侧部分相当于一个凸透镜，鱼恰好在焦距以内，所以成一个正立放大的虚像．14、红大（快）红【题目详解】[1][2]太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象；红光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小，所以红光在棱镜中传播速度最快；[3]由图知，A区域处于红光的外侧，即处于红外线区域，红外线的热效应强，所以温度计放在A区域中时温度计示数上升得较快；B区域处于紫光的外侧，即处于紫外线区域，其化学效应强。15、能运动静止【题目详解】[1]声音传播需要介质，当飞船与天宫二号实现自动交会对接时，很大的碰撞声通过固体可以传播，所以，景海鹏和陈冬能听到；[2]对接成功后的组合体相当于地球的位置不断的改变，所以，组合体相对于地球是运动的；[3]此飞船相对于天宫二号由于位置没有改变，所以是静止的。16、三越快【分析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播；声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v固体＞v液体＞v气体；同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响，据此分析回答。【题目详解】[1]可以看出题中声音传播的介质有自来水管、水、空气，由于声音在这三种介质中传播速度不同，而自来水管较长，则应该明显的听到三次声音。[2]同一种介质中，温度不同时，声音的传播速度也不同，通常情况下，温度越高，声速越快。三、实验题17、2大小不能平面镜所成的像是虚像为了寻找规律，使结论具有普遍性无论怎样移动B蜡烛，都不能与A蜡烛的像完全重合【题目详解】(1)[1]当玻璃板越薄，两个反射面成像距离越近，可以近似看成一个像，使实验简单化。所以选择2mm的玻璃板；[2]实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时可以比较物像大小关系。(2)[3][4]平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像是虚像；(3)[5]一次实验具有很大的偶然性，进行多次实验是为了寻找规律，使结论具有普遍性。(4)[6]平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合。18、响度音调的高低与水量多少的关系【解题分析】(1)[1]大小不同的力先后两次敲击同一个瓶子时，瓶子振幅不同，所以发出声音的响度就不同；(2)[2]根据图的信息，可探究的科学问题是音调的高低与水量多少的关系。19、右调节游码1.224×103偏大【题目详解】(1)[1]指针向左偏，此时应向右调平衡螺母；(2)[2]放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则