2023年古诗改写评语(10篇)

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古诗改写九下语文古诗改写篇一

在一个阳光明媚的中午，一个小朋友在小路上玩。突然，他发现一只飞飞停停的蝴蝶像一位翩翩起舞的舞蹈家。小朋友想：这么可爱的舞蹈家，真想把它捉回家。小朋友就兴奋地跑了过去，悄悄地靠近这只黄色的蝴蝶。小蝴蝶一会儿往上飞，一会儿往下飞，累得小朋友气喘吁吁。小朋友已经追得满头大汗了，蝴蝶飞到了菜花丛中，再也找不到。小朋友想：这么难抓，还是明天再来吧！小朋友就回去了。可他发现小蝴蝶还一直跟着他，突然一转身，小朋友猛扑过去，小蝴蝶一下子飞走了。小朋友也摔了一跤。小朋友想：我化了这么大的工夫，连一只小小的蝴蝶都捉不住，真难啊！

古诗改写九下语文古诗改写篇二

二三月间，微风轻轻地吹拂着大地，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色娇艳的花，都像赶集似的围拢来。黄莺在天空中飞来飞去，形成了烂漫无比的春天。杨柳拂在堤岸，似乎把春天迷醉了。我沉浸在这美景之中。这时，一群小燕子从南方飞来，在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中擦过。“唧〞的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。还有几只横擦过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。“多么美的春光啊！〞我不禁慨叹道。

看，一群孩子，正在欢快地在放学回家的路上放风筝呢！那些孩子的.脸上洋溢着绚烂的笑容。瞧，那风筝真是千姿百态，蝴蝶和蜜蜂在嬉戏；威武的老鹰在天空中旋绕；可爱的麻雀在觅食……真是丰富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮啊！〞另一位孩子又喊道：“我的老鹰才够威武呢！〞他们快乐着，玩耍着，我不禁回想到我的童年。

看着眼前的此情此景，我情不自禁地吟诵起来：

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的风景。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地讴歌。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直晃动。“草长莺飞〞四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

颔联写村中的原野上的杨柳，“拂〞，“醉〞，把静止的杨柳人格化了。枝条温和而修长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾缥缈，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉〞字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加活力勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分活力和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅活力勃勃，色调缤纷的“乐春图〞。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃活力展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和称赞。

古诗改写九下语文古诗改写篇三

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是我为大家整理的所见古诗改写600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏天的树林幽静、安闲，但在凉快的树林中的几声蝉鸣却为这个树林添了一些聒噪与活力。微风拂过，蝉鸣戛然而止；烈日穿射，蝉鸣再次响起。

“踏、踏、踏〞什么声音呀？一个七八岁的小牧童手握一支短笛骑着牛过来，小牧童脸上红润润的`，口中一会儿浪漫地吹着短笛，有种“短笛无腔信口吹〞的情趣；一会儿舞动短笛，口中唱出昂扬愉快的歌声。小牧童在树荫的衬托下显得特别惬意，真令人神清气爽。

小牧童歌声洪亮，响彻树林。一唱歌，蝉不叫了，鸟不啼了，风不吹了，树不摇了，一切都恬静下来，都凝听着自由演奏家动人的歌声。须臾，蝉飞落在牛背上，用拍动翅膀来为他鼓掌，鸟儿接着为牧童高歌，风温柔的为小牧童吹着，树则摇摆着树枝随歌而舞，众星拱月般环绕在小牧童周边。

牧童下了牛背，找了根细竹竿，四下一望，爬到牛背上。抬起头，只见树上有一张蜘蛛网，便不顾一切三抓两挠，抱起树干爬了上去，呲溜一下又滑了下来。这可把小牧童吓醒了，由于树上正停着一群吸树汁的蝉，要是惊动了蝉，一只蝉逃跑，其他蝉就要接二年三的溜走啦！牧童迅速挺直背，踮起脚尖，屏息凝神，再次爬上牛背，用竹竿再次一绕蜘蛛网。嗨！这第一步ok了。

古诗改写九下语文古诗改写篇四

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

易兄：

最终，我再次感谢易兄的理解与欣赏。俗话说：“人生难得一知己，千古佳音最难觅！〞梦得此生无憾。

古诗改写九下语文古诗改写篇五

北风呼呼，寒风刺骨，白雪皑皑。从一个破旧的茅草屋里透出了昏暗的光，同时，也传出了读书声。屋子里是一位年迈的母亲和她正在读书的儿子。

夜更深了，孟郊辗转难眠。他眼前浮现的是母亲那花白的头发和满脸的皱纹，心想：小草不能报答阳光的恩情，儿子也难以报答母亲这么多年的养育和支持的恩情。想着想着，孟郊的眼眶里蓄满了泪水。

此时，外面依旧寒风刺骨，而屋内却温暖如春。

古诗改写九下语文古诗改写篇六

绿草如茵的原野，在阳光的照射下显得活力勃勃，仿佛是一条翠绿色的.巨大地毯延至天际。

入夜时分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉快的晚风吹来，渐渐地收敛了光辉，变得温柔起来，像一只光焰温柔的大红灯笼，悬在原野与天的边缘。可能是悬得太久的起因，只见它渐渐地下沉，刚一挨到地面，又平稳地停住了。它似乎借助了原野的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的绿色床面上顽皮地蹦跳。那一望无际的原野被夕阳染得深绿深绿。眺望着原野上的夕阳，小牧童惊奇得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。小牧童瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日哆嗦了两下，最终像只顽皮的小兔子，以一个轻快、灵敏的跳动，悄然无声的钻到了草丛里，向小牧童道了“再见〞。

当晚风再次轻轻吹过，云朵好像感觉到了晚霞的告终，天际边，那略带淡红的云也散了，他不情愿的披上了黑色的纱衣，走掉了。

天色渐渐暗了下来，田野也寂静了大量。

村口，牧童白发苍苍的老爷爷，翘首远望，正等着他相依为命的小孙子放牧归来。一老一小的出现，给凉风吹拂的原野和小村增加了几分暖意。

古诗改写九下语文古诗改写篇七

在夏日里，一个风和日丽的下午，在一面静静的湖面上，成片茂密的芦苇随风飘荡，湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方，正在静静的湖面上，一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了，正迷醉其中。

正在诗人渐渐地转移视线时，一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边划船，一边嬉戏的可爱小孩，诗人决定看看他们想干些什么，计划用他们写一首灿烂的小诗，想到这里，诗人观测得更细心了。

两个小孩玩着玩着，突然一个小孩对另一个小孩探讨了一会儿，把船停了下来，把撑船用的竹竿和船桨收了起来，张开了一把精致的竹制小伞，可现在没下雨，诗人看到这里，不解不解地思考起来。

诗人边佩服两个小孩，编写了一首诗：

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

古诗改写九下语文古诗改写篇八

一阵阵凄凉的歌声让我从睡梦中惊醒了过来。我抬头看看了灰蒙蒙的的天空，又下起了毛毛细雨。听着凄凉的歌声，我的心情在这种气氛下不知不觉的沉闷了起来。

这是哪里，我怎么会来到这个让人心情郁闷的地方，我又怎会睡在柳树下。这一切让我无从可知，我只有随便擦了擦身上的泥土，站起身了眺望远方，发现在不远的地方有一个小山村，我感觉腹中传来一阵饥饿，我便拖着疲惫的身体向着的村子走去。

走在乌云掩盖的田野上，潮湿的地面泥泞不堪，我低着头防备翼翼地走着，生怕身上溅到泥水，突然不知何时有一位骑着牛的牧童来到了我身边，我们相互打量了对方一会，我便开口问到：“你好，请问这是哪里？〞牧童指着不远处的村庄说到：“杏花村。〞我点了点头，心想好熟悉的名字，我好像在哪里听过。谢过牧童我继续向村庄走去。

进了村子，发现这是一个很清白整齐的山村，村里的人各自忙着，有的杀鸡，有的宰猪，感觉像是有什么喜事，但你细心看村民脸上的神色又不是，他们的脸上带着沉痛和怀恋之情。我便带着疑问来到了一个卖香纸的摊位前询问：“你好，请问今天是什么好日子吗？〞卖香纸的老奶奶，耐心的告诉我：“孩子，你不知道吗？今天是四月四日，清明节呀！〞我焕然大悟。原来一切场景都在杜牧的诗句中，清明，雨纷纷，行人，牧童……不对，我突然想起还差就酒家。我急忙在村中四处寻觅酒家，终究在村庄的另一头找了《有间酒家》，站在《有间酒家》门口，我高声念到：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。〞念完后我放声大笑。

就在我狂笑不止的时候，耳旁传来了：“宝物，快醒醒，我们到了。〞原来这一切都是我去祭拜老祖路途中的车上做的梦。梦虽然是假的，不真实的，但我对亲人的怀恋是发自内心的。

古诗改写九下语文古诗改写篇九

唐朝洛阳城内一条喧嚷的街上，此时正走着一位书生，此人姓张，名籍，叫张籍。只见他眉头紧锁，正想要写一封家信，可苦于找不到人给他带信。想着想着，他顿觉口渴。于是，便走进身边一家酒馆，老板立刻笑脸相迎：“客官，想来点什么酒菜？〞张籍一听，怎么这么像自己家乡的腔调啊！便说：“你是安徽乌江乌镇人吗？〞那老板脸上多了一份欣喜：“对呀，莫非你也是？〞“是的，太好了，我有件事正想拜托同乡人，这不中秋节了嘛，我想给家里写一封信，能帮我带给爹娘吗？“可以啊。〞老板马上就允许了，“我正好想中秋节回家过节呢。〞“那真是太好了！〞说完，张籍向老板作揖告谢。

这之后，张籍一直在写他的家信：当年离家时我种的那一颗小树长高了吗？不知道娘身体如何？他拿起笔写写停停，有太多想写的内容，不知道从何说起。直到那位老板离开当日的清早，他终究把信写完了。

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆促说不尽，

行人临发又开封。

古诗改写九下语文古诗改写篇十

洛阳城里秋风习习。这时，诗人张籍溜达在河畔边，走着走着他望着路旁的枫树，枫树全红了，不时飘下一片片火红的树叶。一阵风吹来，张籍感到阵阵寒意，路旁的小花也弯了腰，张籍揪了揪脖子。他抬起头，看见天上南飞的大雁，说到：秋天来了。

当年我临走时母亲交代我要多加衣服;妻子给我备好了一袋干粮，老父交代我一个人出门在外要照料好自己。

才落笔。到了其次天，送信人来了，当送信人要出发时，张籍叫到：等等。于是，张籍又补充了一些内容，这次送信人出发了，张籍望着送信人的背影，心想：要是我能回家那该多好，张籍不禁流下了眼泪。

他在洛阳城中作下了一首诗：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆促说不尽，行人临发又开封。

秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下，映入眼帘的是一片枯黄的新世界。诗人站在洛阳城中，秋风突然乍起扑面而来，对家乡魂牵梦索的诗人凝眸着蓝天，想起了故园，心中不由得泛起一阵阵酸楚：我离开家乡那么久了，母亲怎么样了?父亲的白头发多了些了吗?孩子们还好吗?弟妹们开心吗?这些问题往往使我牵肠挂肚。

我想：还是先给家里写一封信吧!看看家里怎么样了。我坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，可是，提起笔，却不知从何说起，即刻，我脑海里浮现父亲母亲那慈祥的目光来，与弟弟妹妹那闲聊嬉戏玩耍的开心场面想着，想着，我不禁泪如泉涌，一瞬间，我心中的情感犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封家书中，我一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，时间流逝地很快，一分，一秒，一时我费了好大功夫终究写好了，但是我又担忧由于写得太匆忙，没有把想说的话说完，于是，当送信的人要出发的时候，我又开启以封好的信查看，直到确定无误后，我才把信封好来，递给送信的人。

送信人接过信，跨身上马，只听大喊一声驾便骑着马儿奔驰而去。

我在原地挺立着，望着送信人的背影，不经流下了泪水

秋风瑟瑟，树叶枯黄，随阵阵秋风纷纷飘落，洛阳城内，冷风飕飕，让人感觉到秋天的一片凄凉景象。

我坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，提起笔，千言万言不知从何写起，即刻，我脑海里浮现出童年时与父母相聚的开心时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的开心场面想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间，他心中的情感犹如泉水般涌出，