关于纸的研究（教案）2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用

关于纸的研究学习目标了解纸是什么，它的历史和原材料；掌握纸的制作过程；了解纸在我们的生活中的应用，并探索纸的未来发展方向。学习重点纸的历史和原材料；纸的制作过程；纸在我们的生活中的应用。学习难点探索纸的未来发展方向。学习内容一、纸是什么纸指将植物纤维或动物纤维等原料经过化学或机械加工后制成的平整物。纸起源于中国，最早的纸是用桑树皮、麻类植物、竹子等天然纤维制成的。之后，纸业被传播到了中亚、印度、阿拉伯等地。最终，纸又传播到了欧洲，纸张制造技术得到了极大的发展。二、纸的历史在中国，公元105后，蔡伦用树皮、棉花和其他植物纤维等原料，制成了最早的纸。到了公元610年，唐玄奘途经印度、波斯和阿拉伯，在印度学习了造纸术，回到了唐朝，在四川建立了一个大型纸厂，用以供应中央政府的用纸。在欧洲，最早的纸张制造是在不丹，并于公元1151年到达了意大利北部的福雷斯特（Fabriano），随后逐渐向欧洲各地传播。再之后，纸张制造技术得到了不断的改进和发展，到了十九世纪，人们发明了旋转纸机，使纸张的生产达到了前所未有的规模。三、纸的原材料从最早的植物纤维和动物纤维到现在的废纸、草纸和种植快速生长的植物纤维，纸的原材料也在不断的发展和改进。常用的纸浆原材料有木材、竹子、纸草等。四、纸的制作过程纸的制作可以简单的分为四步：步骤1：原料的浸泡和蒸煮。首先将刚收割来的原材料，如木材、竹子、禾秸、棉花等，经过筛选、去杂和粉碎变成木浆、竹浆、草浆等。步骤2：造纸原料的处理。经过上一步筛选好的纸浆，要进行漂白、匀浆等处理。步骤3：打纸和干燥。将适量的纸浆加入在漂白剂等化学药品，并在木板上反复打造，使纸浆挤压变成单一的纸页，并进行压榨、压光；然后将打好的纸张切割成规定的尺寸，在漏水架或卷纸机上晾晒或纵向干燥成成品。步骤4：下料和装订。根据技术要求、规格和质量要求进行切割成规定的纸张尺寸，再处理成卷筒、卷切、包装和装订成成品。五、纸在生活中的应用纸在以前的生活中，主要是用于写字、印刷书报、绘画等，如今，纸在我们的生活中的应用极为广泛，例如：医疗用纸。医疗用纸分为无菌包装纸、消毒包装用纸、手术用纸、护理纸等。它们具有一次性、卫生、无毒、无菌等特点，用途十分广泛。书籍、报纸。纸质书籍、读物、杂志，卡片，宣传册，海报等等。包装用纸。精美的包装，如礼品盒、假冒伪劣品辨别用纸、餐巾、卫生纸等。六、探索纸的未来发展方向面对未来，纸工业同样需要追求更加环保的方向。在此情况下，许多专家和学者都提出了许多创新方案，例如：利用生物技术。一些研究人员利用真菌将废纸制成新的纸张，这种方法既可减少废弃物，又能够制造新的产品。制造可生物降解的纸张。许多厂商正在研发一种可生物降解的纸张，这种纸可以在太阳光下降解，将不污染土壤和水源。制造可重复使用的纸张。有些企业正在研发一种可以重复使用的纸张，这种纸张不仅可以减少纸浆的制造量，而且可以降低纸张的回收成本。学习方法报纸杂志阅读法。通过读一些纸工行业的知名报刊和杂志，可以更好地了解纸张的应用、技术和发展趋势。纸张比较法。通过比较不同纸张品种、厚度、颜色等参数，可以更好的了解各种纸张的特点。实践探究法。将学到的知识应用到实际生活中，探究纸张在生活中的应用和在未来的发展方向。学习总结通过本次学习，我们对纸这个物品有了更深入的了解。我们知道了纸的历