2023-2024学年无棣县六年级数学第一学期期末经典试题含答案

2023-2024学年无棣县六年级数学第一学期期末经典试题（时间：90分钟分数：100分）学校_______年级_______姓名___________一、认真审题，细心计算1．直接写出得数。＝

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3.6÷20%＝

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＝2．计算下面各题，能简算的要简算．3．解方程（1）x+x=15（2）25%x÷4=1.5二、认真读题，准确填写4．图中一个小球的体积是（_______）立方厘米，一个大球的体积是（________）立方厘米。5．2比5少（_______）%；5比（_______）多150%。6．把5米长的圆柱体木料沿横截面锯成三段，表面积增加了12.56dm2，原来木料的体积是_____dm1．7．如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为（______）平方厘米。8．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。－○＋－○－○－9．六（1）班女生人数与男生人数的比是4∶5，女生占总人数的______%，男生人数是女生的______%，女生人数比男生少______%。10．一个布袋中有2个黄球，3个白球，5个红球。如果每次从布袋中取出一个球，摸到（______）球的可能性最小，至少摸出（______）个球才能保证摸到2个同色球。11．如果A÷B=6（A和B均为非0自然数），则A与B的最小公倍数是（___），最大公因数是（____）．12．长方形游泳池的长是18米，宽是长的，这个游泳池的占地面积是________平方米．13．（____）÷30＝36∶（____）＝＝（____）%＝（____）折。14．用一根长为60㎝的铁丝可以做成体积为（__________）的正方体。如果要把这个正方体的每个面都贴上纸，一共需要（________）㎝2的纸。三、反复比较，精心选择15．如果甲的最大因数等于乙的最小倍数，那么（

）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．不确定16．将6升水倒入一个长方体玻璃容器中（玻璃厚度不计），如果要计算容器中水面的高度，需要知道长方体玻璃容器的（）．A．底面积 B．侧面积 C．表面积 D．容积17．一个正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数字，下图是从三个不同角度所看到的图形，这个正方体正确的展开图是（）．A． B． C． D．18．下列各项中，两种量成反比例关系的是（）A．正方形的周长和边长B．路程一定，时间和速度C．4x＝5yD．圆的半径和它的面积19．下面各组小棒中，能搭成一个三角形的是（）组。A． B．C． D．四、动脑思考，动手操作20．下图是游乐园的一角。（1）如果用(3，2)，表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?碰碰车________，摩天轮________，跷跷板________。（2）请你在图中标出秋千和过山车的位置。秋千在大门以东400m，再往北300m处；过山车在秋千的正西方300米处。21．画出从右面看到的立体图形的形状。五、应用知识，解决问题22．在如图所示的梯形中减去了一个最大的半圆，求剩余部分的面积是多少平方厘米．23．有A杯浓度为25%的盐水和B杯浓度为40%的盐水混合在一起后，得到的盐水浓度为30%，A杯盐水重量与B杯盐水之比是：．24．恩格尔系数表示家庭日常饮食开支占家庭消费支出总额的比率，一般用百分数表示。它反映了一个家庭的实际生活水平。家庭类型贫困水平温饱水平小康水平富裕水平恩格尔系数59%以上50%～59%40%～49%40%以下张明和夏兰家2018年的家庭消费支出情况如下表。张明夏兰家庭消费支出总额/万元3.66日常饮食支出全额/万元1.8（1）请根据恩格尔系数评价张明家的实际生活水平。（2）夏兰家2018年达到了小康水平，她家2018年全年日常饮食支出最少是多少万元？25．根据题意列方程。（只要求写出设句，列出方程）赵欣买3.5千克苹果和5千克梨，一共用去60.5元。如果每千克苹果的单价是8元，每千克梨多少元？26．一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的，第二天打了总数的40%，第二天比第一天多打9页。这篇稿件共有多少页？27．开业以来，甲乙两种饮料销售情况如下统计图：（1）第（）周两种饮料的销售量最接近。（2）第（）周两种饮料的销售量相差最大，相差（）。（3）你建议超市老板后面一段时间将哪种饮料进多一些？为什么？（4）甲种饮料6元/瓶，乙种饮料4元/瓶，李老师带的钱如果都买甲种饮料，还剩2元；如果都买乙种饮料，也剩2元。李老师至少带了多少钱？

参考答案一、认真审题，细心计算1、；1.8；；；2；2；18；；2、；10；；123、（1）x=18（2）x=24二、认真读题，准确填写4、30355、6026、27、18.848、>；=；<9、44.41252010、黄411、A，B12、113、244580八14、125cm3150三、反复比较，精心选择15、B16、A17、D18、B19、C四、动脑思考，动手操作20、（1）(5，1)；(6，5)；(2，4)21、见详解五、应用