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文档简介
福建省中考化学模拟试卷(满分:75分时间:45分钟)友谊提醒:请认真作答,把答案精确地填写在答题卡上毕业学校姓名考生号相对原子质量:H1C12N14O16Mg24第I卷选择题本卷共10题,每题3分,共30分。每题只有一种选项符合题意。请将各题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上。1.下列变化中,属于化学变化的是A.电灯发光 B.粮食酿酒 C.干冰升华 D.矿石粉碎汽车在受到剧烈撞击时安全气囊内的物质瞬间分解,产生的是空气中体积分数最大的气体.该气体是A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.水蒸气人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A.缺锌会引起食欲不振而导致发育不良
B.缺铁会引起贫血
C.缺钙会引起侏儒症
D.缺碘会引起“大脖子病”某种电池的正极材料由锂(Li)、钴(Co)和氧元素构成,三种元素的化合价分别是+1、+3、−2,则该物质的化学式为A.LiCoO4 B.LiCoO3 C.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸取热量,同步生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用.下列论述错误的是( )A.反应吸热,减少了可燃物的着火点
B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.生成大量水蒸气,减少可燃物周围氧气的浓度
D.反应可以减少温度,可燃物温度不易到达着火点如图所示的试验操作对的的是A. B. C. D.为了除去密封容器中空气中的氧气,以测定空气中氧气的含量,可燃物最佳选用A.碳 B.磷 C.铁 D.石蜡二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气,该化学反应模型如图所示,下列说法错误的是
A.反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子
B.该反应属于分解反应
C.反应前后元素化合价均没有发生变化
D.为制取氧气提供了新措施如图是甲和乙的溶解度曲线.下列说法中,对的的是A.10℃时,甲与乙的饱和溶液中溶质质量相似
B.20℃时,100克甲的饱和溶液中含40克甲
C.30℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数为60%
D.30℃时,甲、乙的饱和溶液降温都将有晶体析出下列四个图象中,能对的表达反应对应变化关系的是ABCD向一定量稀盐酸中加水稀释一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠室温时,向一定量的稀盐酸中加入少许镁条用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气第=2\*ROMANII卷本卷共6题,共45分。水是一种极其重要的自然资源,没有水就没有生机勃勃的地球.今年世界水日主题为“应对水短缺”.“中国水周”活动宣传活动的主题为“水利发展与友好社会”.水资源的保护和合理运用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)不管是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是______.下列能确认水是由氧元素和氢元素构成的试验是______(填序号).
A.水的蒸馏
B.水的蒸发
C.水的电解
D.水的净化
(2)小明家屋后刚开挖了一口深井,学了化学后,他懂得长期饮用硬水会对健康有害.下列措施中,能鉴别井水与否为硬水的是______.
A.过滤
B.煮沸
C.吸附
D.加肥皂水
(3)过滤操作可以除去水中难溶性的固体杂质,过滤操作中需用到的玻璃仪器有______、______和烧杯.如图是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的构造示意图.请回答问题:
(1)镁原子的核电荷数是______;镁元素与硫元素的最本质区别是______.
(2)在镁和硫生成硫化镁的反应中,得到电子的是______原子;镁离子的构造示意图是(填字母)______.
(3)C和D构成化合物的化学式为______.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列规定填空.
(1)物质a重要成分的化学式是______.
(2)物质b重要成分中的阳离子(钙离子)______.
(3)物质c(C6H12O6)C、H、O三种元素的质量比是______.
(4)写出由CO2A、B、C、D、E均为初中化学中常见的五种不一样类别的物质(指单质、氧化物、酸、碱、盐),它们之间的关系如图所示,互相之间连线表达两者间能发生化学反应.
(1)若A是一种红色固体物质,B是胃液的重要成分,则A与B反应的化学方程式为______,D所属的物质类别是______.
(2)若A是一种气体氧化物,则A与B反应的化学方程式是(只写一种)______,D与E反应的基本类型是______.四、探究题(本大题共2小题,共17.0分)某学习小组运用下图仪器或装置进行气体制备,请回答下列有关问题:
(1)写出仪器a的名称______;用装置A作为制备氧气的发生装置,则发生反应的化学方程式可为______(只写一种).
(2)要制得干燥的二氧化碳,可在搜集装置前增长盛有______(填试剂名称)的洗气瓶.
(3)试验室搜集氧气和二氧化碳都可用到的装置是______(填序号)
(4)可用澄清石灰水检查二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生提成若干小组,在老师引导下开展探究活动.如下是教学片段,请你参与学习并协助填写空格(包括表中空格).
【演示试验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式______.
【提出问题】试验中未观测到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜测
针对疑问大家纷纷提出猜测.甲组同学的猜测如下:
猜测一:只有Na2SO4
猜测二:有Na2SO4和H2SO4
猜测三:有Na2SO4和NaOH
猜测四:有Na试验方案测溶液pH滴加Na滴加BaCl试验操作试验现象试纸变色,比照比色卡,pH<7______产生白色沉淀试验结论溶液中有H溶液中有H溶液中有H【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜测二是对的的.
【评价反思】老师对同学们能用多种措施进行探究,并且得出对的结论予以肯定.同步指出上述三个试验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们通过反思发现了这两处错误:
(1)试验操作中明显的一处错误是______;
(2)试验方案探究中也有一种是不合理的,不合理的原因是______.欲测定铜镁合金的构成(其他元素忽视不计),进行如下试验:取铜镁合金10g放入烧杯,将140g稀盐酸分4次加入烧杯中,充足反应后,测得剩余固体的质量记录如表.请计算:(有关反应的化学方程式:Mg+2
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