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文档简介
2022-2023学年安徽省合肥市隆兴中学高一数学文月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数()的大致图象是(
)参考答案:C略2.已知有且仅有两个零点,那么实数a=(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D有两个零点,有两个非零根,设,则有两个非零零点,,由选项可知,,
在上递增,在上递减,有两个非零零点,得,故选D.
3.如图,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成的角的大小是(
)A.90° B.60° C.45° D.30°参考答案:A【考点】异面直线及其所成的角.【专题】计算题;证明题;空间角.【分析】设三棱柱ABC﹣A1B1C1的棱长等于2,延长MC1到N使MN=BB1,连接AN.可得∠AB1N(或其补角)就是异面直线AB1和BM所成角,然后在△AB1N中分别算出三条边的长,利用余弦定理得cos∠AB1N=0,可得∠AB1N=90°,从而得到异面直线AB1和BM所成角.【解答】解:设三棱柱ABC﹣A1B1C1的棱长等于2,延长MC1到N使MN=BB1,连接AN,则∵MN∥BB1,MN=BB1,∴四边形BB1NM是平行四边形,可得B1N∥BM因此,∠AB1N(或其补角)就是异面直线AB1和BM所成角∵Rt△B1C1N中,B1C1=2,C1N=1,∴B1N=∵Rt△ACN中,AC=2,CN=3,∴AN=又∵正方形AA1B1B中,AB1=2∴△AB1N中,cos∠AB1N==0,可得∠AB1N=90°即异面直线AB1和BM所成角为90°故选:A【点评】本题在所有棱长均相等的正三棱柱中,求异面直线所成的角大小,着重考查了正三棱柱的性质、余弦定理和异面直线所成角求法等知识,属于基础题.4.若θ是第二象限角,且,则是()A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角参考答案:C【考点】三角函数的化简求值.【分析】根据,可得,θ是第二象限角,即可判断.【解答】解:由题意,∵,∴,∵θ是第二象限角,∴在第一、三象限角.得是在三象限角.故选C.5.已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,1,0}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩(Venn)图是(
)参考答案:B6.数列1,3,6,10,15,…的通项等于()
A.B.C.D.
参考答案:解析:由=3否定B,D;由=6否定A,故应选C.
7.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=0,an+1=(n∈N+).则a33=()A.4(4﹣) B.4(4﹣) C.4(﹣4) D.4(﹣)参考答案:D【考点】数列递推式.【分析】an+1=(n∈N+),可得﹣=n,利用“累加求和”方法、等差数列的求和公式及其递推关系即可得出.【解答】解:∵an+1=(n∈N+),an+1=Sn+1﹣Sn,∴﹣=n,∴=﹣++…++=(n﹣1)+(n﹣2)+…+1+0=.∴Sn=,∴a33=S33﹣S32=﹣=4,故选:D.8.(5分)圆C1:x2+y2+4x+4y+4=0与圆C2:x2+y2﹣4x﹣2y﹣4=0公切线条数为() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4参考答案:C考点: 两圆的公切线条数及方程的确定.专题: 直线与圆.分析: 分别求出两圆的半径和圆心距,由此得到两圆相交,从而能求出两公切线的条数.解答: ∵圆C1:x2+y2+4x+4y+4=0的圆心C1(﹣2,﹣2),半径r1=2,圆C2:x2+y2﹣4x﹣2y﹣4=0的圆心C2(2,1),半径r2=3,|C1C2|==5,∵|C1C2|<r1+r2,∴圆C1:x2+y2+4x﹣4y+4=0与圆C2:x2+y2﹣4x﹣10y+13=0相外切,∴圆C1:x2+y2+4x+4y+4=0与圆C2:x2+y2﹣4x﹣2y﹣4=0公切线条数为3条.故选:C.点评: 本题考查两圆的公切线的条数的求法,是基础题,解题时要注意两圆位置关系的合理运用.9.已知函数为奇函数,时为增函数且,则(
)A.
B.C.
D.参考答案:A由于函数为奇函数,时为增函数且,
可得函数在上单调递增,且,
故函数的单调性示意图如图所示:
由函数的图象可得,或,
解得或,10.空间中,垂直于同一条直线的两条直线的位置关系是(
)A、平行
B、相交
C、异面
D、以上都有可能参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设点是角终边上的一点,且满足,则的值为
.参考答案:12.(5分)函数f(x)=sinx﹣a在区间[,π]上有2个零点,则实数a的取值范围
.参考答案:≤a<1考点: 函数零点的判定定理.专题: 计算题;作图题;函数的性质及应用.分析: 函数f(x)=sinx﹣a在区间[,π]上有2个零点可转化为函数y=sinx与y=a有两个不同的交点,作图象求解.解答: 作函数y=sinx在区间[,π]上的图象如下,从而可得,sin≤a<1;即≤a<1;故答案为:≤a<1.点评: 本题考查了函数零点与函数图象的应用,属于基础题.13.已知,则的值为
▲
.参考答案:14.半径为10cm,面积为100cm2的扇形中,弧所对的圆心角为.参考答案:215.如果如果,且,则+…+=______________.参考答案:略16.若函数f(x)满足f()=x2+3,则f(0)=.参考答案:4【考点】函数的值.【专题】计算题;规律型;函数思想;试验法;函数的性质及应用.【分析】直接利用函数的解析式,求解函数值即可.【解答】解:函数f(x)满足f()=x2+3,则f(0)=f()=(﹣1)2+3=4.故答案为:4.【点评】本题考查函数的解析式的应用,函数值的求法,考查计算能力.17.已知,,点是线段上的点,且,则点的坐标是A.
B.
C.
D.
参考答案:D三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设,,其中,设.(1)求;(2)如果,求实数的取值范围.参考答案:(1),
(2)
解得19.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.(1)求角B的大小;(2)若△ABC为锐角三角形,且,求△ABC面积的取值范围.参考答案:(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理边角互化的思想以及两角和的正弦公式、三角形的内角和定理以及诱导公式求出的值,结合角的范围求出角的值;(2)由三角形的面积公式得,由正弦定理结合内角和定理得出,利用为锐角三角形得出的取值范围,可求出的范围,进而求出面积的取值范围。【详解】(1),由正弦定理边角互化思想得,所以,,,,,;(2)由题设及(1)知的面积.由正弦定理得.由于为锐角三角形,故,由(1)知,所以,故,从而.因此面积的取值范围是.【点睛】本题考查正弦定理解三角形以及三角形面积的取值范围的求解,在解三角形中,等式中含有边有角,且边的次数相等时,可以利用边角互化的思想求解,一般优先是边化为角的正弦值,求解三角形中的取值范围问题时,利用正弦定理结合三角函数思想进行求解,考查计算能力,属于中等题。20.计算(8分)(1)已知,求的值。(2)参考答案:(1)解:原式=
21.已知线段PQ的端点Q的坐标为(-2,3),端点P在圆上运
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