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文档简介

2022年安徽省中小学教育教学论文评选初中信息技术教学中创新能力的培养的学习兴趣，也没有给学生进行创新能力的培养。关键词：初中信息技术教学创新能力培养文就探讨如何才能在初中信息技术中有效的激发学生的学习兴趣，提升学生的创新能力，希望能给大家带来启发。一、初中信息技术教学的现状分析1.计算机应用目的不明而引起兴趣偏向12022年安徽省中小学教育教学论文评选自然而然地就会认为计算机就是用来娱乐的工具。2.信息技术学习兴趣偏向而出现教学误区在乎，不会认真的听老师进行讲课，甚至老师讲课学生也会选泽自己用计算机玩游戏，程中学习别的科目，没有用心去完成计算机课程的任务，敷衍了事。3.软硬件设施缺乏导致操作技能低下生实践创新能力的。22022年安徽省中小学教育教学论文评选二、在信息技术教学中培养学生创新能力策略1.营造愉悦和谐的教学环境培养学生创新能力术的课堂中去，自主地进行思考，发展学生的思维，而不是教给学生知识。来会更加的积极学习，质量和效果都会更好。2.指导学生自由创作，培养学生创新能力信息技术的学习。例如：在教育教学PPT制作这一部分的内容时按照之前的教育教学方式，笔者需32022年安徽省中小学教育教学论文评选要先给学生将PPT整体的操作模式给大家讲解完成之后，让大家按照老师所制作的明知识讲解时，笔者就没有采用原始的教育教学方法，而是给学生讲解完了基础知识后，让学生自主的进行PPT的设计，可以依据自己喜欢的东西进行明信片的制作，发现学是学生思想创新的捷径，我们应该保护学生的创新思维。3.设计感兴趣的教学任务，培养学生创新能力班级中学生实际情况有选择性地提取学生感兴趣的内容进行教学。例如：在讲修饰PPT幻灯片这一部分的内容时，笔者就选择了一个学生十分感兴趣的内容，让学生进行实际操作，让学生在PPT中介绍自己，制作一个个人简历，学有一些学生甚至把自己的各科考试成绩都输入到了PPT中，作为自己的个人简历的一部分，有些同学则是利用了画图程序，将自己的肖像画画出来之后，放在了PPT之中，还有一些同学在PPT中插入了非常多的图片，这些天马行空的想法都是学生思维能力得到拓展的表现，都可以非常有效地激发学生的创新创造能力。42022年安徽省中小学教育教学论文评选4.指导学生动手实践，培养学生创新能力样才能让学生积极融入到信息技术课堂之中。也培养学生的创造能力，也激发了学生的学习欲望。升教学方式，激发学生的创新思路，让学生综合素质得以提高。【参考文献】[1]高洪平论信息技术教学中学生创新能力的培养U]中国校外教育

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