小学生活动报告

Word第第页小学生活动报告学校生暑假社会实践活动报告

xxxx年8月1日，我起了一个大早，由于爸妈要带我去永康市石柱镇麻塘提子种殖基地参观，学校生社会实习活动报告。汽车在高速大路上疾驰，我的心也象这汽车一样，向着基地疾驰过去。

到了基地，我第一眼看到的就是特别宏伟的场景：很多巨大的白色提子棚，像一朵朵白色的浪花；而一望无边的提子田就像一片大海，白色的“浪花”在海上翻腾……

钻进提子棚，我诧异的发觉，大片的提子叶像一张绿色的大网遮住了天空，在一条条藤下面竟然挂满了一串串五颜六色的提子，活像一根根彩色的冰柱，从绿色的天空倒挂下来，实习报告《学校生社会实习活动报告》。一颗颗提子长得晶莹剔透，活像一颗颗玛瑙；有的弯弯的像辣椒，有的圆圆的，像珠宝；有的红红的，似乎一位小姑娘羞红了脸，有的绿绿的，像一颗颗绿宝石，有的颜色发青，应当是还没成熟吧。

望着满园的提子，我不知道该先剪哪一串，似乎每一串都在向我招手，要我先摘它。突然我眼中闪出亮光，发觉了远处一串又大又紫的提子，我奔了过去，拿起剪刀，左手牢牢地托住它，当心翼翼地剪了下来。

最终到了享用劳动果实的时候了，我迫不及待地抓起一串提子品尝起来，味道酸酸甜甜的，果肉软软滑滑的，可好吃了。品偿着自己的劳动果实，心情就像这提子一样甜甜的。

我们采摘好了几大箱提子，预备把它运回杭州，瞧！这就是我们一天的收获。要返程了，我迟迟不想上车，心想：这次走了，不知道要过多久才能再来呀！真盼望下次能快点来到。

学校生实践活动报告

今日的下午，我们班同学和家长，在班主任潘老师的带着下，到大尖山做一次综合实践活动，题目是《公园植物花草树木植被爱护的调查问卷》。我们每位同学领到8份问卷，然后一边爬山一边找游人调查，这次活动进展得很顺当，能够圆满完成任务。

通过这次综合实践活动，我们发觉市民的爱护公园花草树木的意识还需要提高。我也收获良多：一、提高了我自身的爱护公园花草树木的意识；二、同时也提高游人的爱护公园花草树木的意识；三、提高了我们的身体素养；四、提高了我和同学们团结合作的团队意识；五、提高我和生疏人的沟通力量。

盼望以后还能参与这样的活动！

学校生世界读书日活动总结报告

学校生世界读书日活动总结报告

本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推举会、读书笔记评比等活动。我将培育孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地开展读书活动，现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结：

一、营造书香气氛

班级是同学成长的摇篮，要让同学走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书气氛，用环境来引导同学走入“书香”。首先，我们班建立了班级小书库，让同学有书可读。许多同学同学都能把好书带到学校与其他同学共享了。同学也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书爱好深厚起来了。

二、开展多彩活动

为了更好地培育同学的自学力量，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且鼓舞同学大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展现。

在营造好班级气氛的同时，我的是思索把同学引导阅读道路上来。首先在班级气氛中，催促同学读书外，还要通过平常开展的活动来引导同学。如我们每周必需要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过同学的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。

其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读气氛，引领同学走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、常常灌输同学读书的好处和推举好书

正如高尔基所言“喜爱书籍吧，书籍能关心你们生活，能像伴侣一样关心你们在那使人目不暇接的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重自己，它将以喜爱世界，喜爱人的感情，来鼓舞你们的才智和心灵。”引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了一部名著。

四、保证读书时间

每天早上同学到校是xx分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年，我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读的好书，猎取的学问。我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

学校生社会实习活动报告范文

钻进提子棚，我诧异的发觉，大片的提子叶像一张绿色的大网遮住了天空，在一条条藤下面竟然挂满了一串串五颜六色的提子，活像一根根彩色的冰柱，从绿色的天空倒挂下来。一颗颗提子长得晶莹剔透，活像一颗颗玛瑙；有的弯弯的像辣椒，有的圆圆的，像珠宝；有的红红的，似乎一位小姑娘羞红了脸，有的绿绿的，像一颗颗绿宝石，有的颜色发青，应当是还没成熟吧。

望着满园的提子，我不知道该先剪哪一串，似乎每一串都在向我招手，要我先摘它。突然我眼中闪出亮光，发觉了远处一串又大又紫的提子，我奔了过去，拿起剪刀，左手牢牢地托住它，当心翼翼地剪了下来。

最终到了享用劳动果实的时候了，我迫不及待地抓起一串提子品尝起来，味道酸酸甜甜的，果肉软软滑滑的，可好吃了。品偿着自己的劳动果实，心情就像这提子一样甜甜的。

我们采摘好了几大箱提子，预备把它运回杭州，瞧！这就是我们一天的收获。要返程了，我迟迟不想上车，心想：这次走了，不知道要过多久才能再来呀！真盼望下次能快点来到。

中学校生平安教育日活动总结报告

中学校生平安教育日活动总结报告

依据教育局文件精神，学校准时召开平安工作会议，就春季平安工作做出部署，现就我校全国中学校生平安教育日宣扬教育活动相关工作总结如下：

1、加强平安管理，做好平安防范

由于社会危急人员侵害同学案件时有发生。学校经讨论确定，进一步加强门卫管理，加强老师值班力度，充分发挥人防、物防、技防作用，时刻留意防范，严防歹徒入校及上下学路上侵害同学。

2、仔细做好同学上下学平安教育

通过对同学上下学平安防范教育，教育同学遇有问题准时呼喊和报警，不走偏僻、光线不明路段和街巷。告知同学家长，要准时接送孩子上下学，并主动协作学校对孩子的平安教育和管理。

3、主动开展全国中学校生平安教育日宣扬教育活动

我校紧紧围绕全国中学校生平安教育日，以普及平安学问、确保生命平安为主题，主动开展平安宣扬教育活动。3月25日下午，全校师生开展了一次消防、地震疏散应急演练。晚上观看了《平安上学路》视频节目，组织同学撰写交通平安作文。

学校将市教育局推送的平安宣扬短信息同学是家庭的盼望，民族的将来。愿学校、家庭和社会共同携手呵护他们的平安，保障其健壮成长。通过学校网站向社会公布。

4、营造平安和谐校内环境，进一步提高师生的平安意识

通过加强教育、时刻提示，做到警钟长鸣，高度重视平安防范意识的培育，进一步提高师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力量，限度地预防和削减各种平安事故的发生。

五班级学校生小区居民体育活动及活动设施调查报告

一、问题的提出

在我住的小区里，居住着普陀山60%以上的居民。这里的人们很喜爱运动，但活动场所很少，只有一个乒乓球室、一个给居民跳舞的小广场和一个羽毛球场、一个篮球场。于是，我就对这些活动场所做了一个调查。

二、调查方法

进行连续5天的实地调查。

三、调查结果

经过5天的调查，我发觉小区里的活动场所除了乒乓球室外其余都是露天的，居民的活动受天气的限限制，天气好的时候，每个场地都人满为患。在乒乓球室，有两张球台，按一局淘汰制的打法，一人只能轮到一二次。社区办公楼前的空地，被一些阿姨们当成了跳舞场，每晚也有30、40个人在跳舞，特别拥挤，由于跳舞的地方离居民住的楼很近，播放的音乐又很响，影响别人休息，所以常常有居民出来跟跳舞的阿姨们说理。羽毛球场是我最爱的地方，每晚我都会去，但要轮到打一局也不简单。有些人干脆在公路上打球，即阻碍交通又担心全。我看最好的还算篮球场，由于只要不是竞赛，不管多少人都可以在那里玩。

四、建议

在普陀山，没有一个像样的特地给居发运动的室内场所，所以在刮风下雨的时候，有些人会因没地方运动而非常扫兴。我建议在小区四周建一个可供居民熬炼身体的体育馆。在体育馆里，可设置一些跑步机之类的健身器材，依据需要多设几个羽毛球、乒乓球的场地，建一个网球场，最好再建一个游泳池，这样，那些平常喜爱运动的居民就可以随时随地去熬炼身体了。

学校生社区服务活动总结报告

学校生社区服务活动总结报告

一、活动目的：

通过社区服务活动，整合了社会各方力气，协作学校做好同学的教育管理工作，使学校对同学的教育管理进一步得到延长，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培育了同学们的科学素养和人文精神、沟通合作力量、社会适应力量、社会参加意识、公民责任感。

二、活动主题：

深化社会、了解社会、增添社会责任感，尽情展现“港中学子”的风采。

三、活动主体：

全体学校生。

四、活动形式和要求：

1、各班级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。

各活动小组的组长带着组员亲密合作，自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位，制定活动打算，在活动中同学们有意识地熬炼了各方面的力量。

2、以同学社团为单位，由同学干部自主参与社会公益活动，进一步培育和提高了同学的“自我管理、自我教育、自我服务”力量。

五、活动时间：

假期及双休日。

六、活动内容：

1、参加社区管理，参与义工等活动。帮助村委会出墙报，开展帮助社区管理的各项工作，参与力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节省用水、爱护水资源的宣扬活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神，在敬老院开展敬老爱幼活动活动。

4、开展社会调查活动。

七、活动效果：

〔一〕服务社区

通过服务社区的活动，使同学熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、骄傲感，并懂得疼惜、爱护它们；使同学常常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而把握基本的服务社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和看法；使同学在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，增添服务意识和责任感。

〔二〕走进社会

通过进入社会情境，接触社会现实，参加各种社会活动等途径，使同学理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活阅历；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民想法识；在实践中进展社会参加力量，形成参加意识和较强的公民意识。通过观看、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会进展的关系，形成正确的科学观。

〔三〕珍惜环境

通过和自然的接触，领悟自然的奇妙与博大，懂得观赏自然的美，对自然布满喜爱之情。通过观看、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过爱护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟识环境爱护的常识，把握基本的技能，并能综合运用所学的学问解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开头，关注四周、社区的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。

〔四〕关爱他人

通过和他人的接触、沟通，学会理解他人的生活习惯、独特特点、职业状况，懂得敬重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与进展方面的重要性，体验关心的暖和，对他人的关心心存感谢。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。常常留意身边需要关心的人，自觉而愿意地为他们服务，把握志愿服务的有关学问和技能，对他人富有爱心，使同学在与那些由于他们的关心而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满意。

〔五〕善待自己

通过各种活动感悟生命的神秘、意义与价值。发觉自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的心情，并学会用适当的方法掌握和调整自己的心情，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种熬炼活动，把握平安生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的看法。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律爱护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活看法，情愿为制造更美妙的生活而不懈努力。

八、活动小结：

社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、常常化进展，从而全面提高学校生的综合素养。政教处、团委泛发动，壮大社区志愿服务力气，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续进展供应有力保障。学校政教处每次组织同学开展的社区服务活动，内容丰富，形式多样，各班级各班级都非常重视，细心预备，制订活动方案。各班同学人人参加，并到达了预期效果。

学校生社会实习活动报告

xxxx年8月1日，我起了一个大早，由于爸妈要带我去永康市石柱镇麻塘提子种殖基地参观。汽车在高速大路上疾驰，我的心也象这汽车一样，向着基地疾驰过去。

到了基地，我第一眼看到的就是特别宏伟的场景：很多巨大的白色提子棚，像一朵朵白色的浪花；而一望无边的提子田就像一片大海，白色的“浪花”在海上翻腾……

钻进提子棚，我诧异的发觉，大片的提子叶像一张绿色的大网遮住了天空，在一条条藤下面竟然挂满了一串串五颜六色的提子，活像一根根彩色的冰柱，从绿色的天空倒挂下来。一颗颗提子长得晶莹剔透，活像一颗颗玛瑙；有的弯弯的像辣椒，有的圆圆的，像珠宝；有的红红的，似乎一位小姑娘羞红了脸，有的绿绿的，像一颗颗绿宝石，有的颜色发青，应当是还没成熟吧。

望着满园的提子，我不知道该先剪哪一串，似乎每一串都在向我招手，要我先摘它。突然我眼中闪出亮光，发觉了远处一串又大又紫的提子，我奔了过去，拿起剪刀，左手牢牢地托住它，当心翼翼地剪了下来。

最终到了享用劳动果实的时候了，我迫不及待地抓起一串提子品尝起来，味道酸酸甜甜的，果肉软软滑滑的，可好吃了。品偿着自己的劳动果实，心情就像这提子一样甜甜的。

我们采摘好了几大箱提子，预备