秘密花园-探究植物的秘密（说课稿）2022-2023学年综合实践活动四年级下册 教科版_第1页
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文档简介

秘密花园——探究植物的秘密一、教学目标通过本次综合实践活动的开展，让学生:了解植物的生长过程和生殖方式；掌握植物的分类与命名方法；培养学生观察和实验能力；培养学生爱护植物的意识。二、教学准备教师准备：植物模型、实验用具、观察记录表等;学生准备：按要求带好手套、园手等。三、教学步骤步骤一：课前了解老师在课前让学生搜集植物的图片和简介，准备通过贴画展示板的形式进行展示，并听取学生对于植物的一些认识和想象。步骤二：小组实践将学生分成小组，每个小组去探究学校里的植物，观察不同的植物生长特点，并记录下来；当发现植物某些部位出现变化时，可以进行简单的实验，例如：涂抹醋、碘酒，观察反应，以便理解植物的生长过程。步骤三：植物命名让学生了解植物的常见分类，并谈论为什么要对植物进行分类，同时进行命名实践。以学生熟知的植物为例，让学生自行分配一个名字，或从大家的命名中选一个较为合理的。步骤四：小型秘密花园建设让学生将自己家里、学校里、社区里的植物采来，尽量选取不同品种和颜色的植物，放在合适的盆或花坛里；让学生用模型土进行植物栽培，并将观察记录表贴在盆或花坛旁边；提醒学生要定期浇水，并记录每次浇水的时间和量，同时要进行适量的施肥。步骤五：结合教材讲解将小组中探究的植物进行汇报，并和教材进行印证，让学生加深对植物的认识。四、教学重点和难点重点学生对植物的生长过程和分类有深入的认识；学生能够通过实践来培养观察和实验能力；学生能够在实践中培养爱护植物的意识。难点如何让学生深入了解植物的生长过程和分类；如何让学生将观察到的实验结果与教材知识结合起来。五、教学评价通过观察学生的实践表现和观察记录表，了解学生对于植物生长和命名等方面的掌握程度，同时也能够了解到学生在实践过程中的观察能力和实验能力

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