美术六年级上册导学案-第11课　我爱运动2-苏少版_第1页
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美术六年级上册导学案-第11课我爱运动2-苏少版课前导学本节课的学习内容是“我爱运动2”，是美术六年级上册的第11课。在学习本节课之前，我们需要了解一些相关知识和概念。运动和艺术艺术和运动似乎并没有太多联系，但实际上它们有很多相似之处。运动需要力量、速度、协调和平衡，而艺术也需要类似的特质，如创造力、表现力和想象力。在本节课中，我们将进一步探讨艺术与运动之间的联系。运动图片中的构图构图是艺术中非常重要的一个概念，它指的是图像中各个元素之间的相对位置和比例，以及它们的排列和组合方式。在运动图片中，构图也同样重要。一个好的构图可以让图片更有动感和美感，更能吸引观众的注意力。课堂学习学习目标了解艺术与运动的相似性；掌握运动图片的构图方法；创作一幅有运动感的图片。学习内容运动图片的构图方法；创作运动图片。学习重点运动图片的构图方法；创作运动图片。学习难点如何运用构图方法表现运动的动感和美感。学习方法细心观察；多加尝试和实践。学习过程看运动图片首先，我们来看一些运动图片，观察图片中的运动场景和运动员的姿态。讨论运动画面中的构图要素运动画面中的构图要素包括：基本形状、运动轨迹、肢体姿势、运动方向、运动位置等。讨论构图技巧讨论构图技巧，包括局部和整体构图。运用构图技巧练习通过练习，运用构图技巧表现运动的动感和美感。学习小结本节课我们学习了艺术与运动的相似性，掌握了运动图片的构图方法，并实践创作了一幅具有运动感的图片。课后扩展在生活中观察不同种类运动比赛，画出其中一幅运动场景的美术作品。进一步探讨艺术与运动之间的联系，了解运动类别、运动员世界纪录和运动瞬间的艺术之美。总之，本节课的学习不仅可以

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