第十三课 我能行第二课时（导学案）全国通用二年级下册综合实践活动_第1页
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第十三课我能行第二课时（导学案）全国通用二年级下册综合实践活动一、课程内容本课程是全国通用二年级下册综合实践活动的第十三课，主要内容包括导学案、课程实践和课后总结三个部分。在本次导学案中，将学生引入“自力更生”这个主题，引导学生通过实践活动的方式，了解自力更生和环保的重要性，同时培养学生的实践能力和团队合作精神。二、学习目标了解自力更生的概念和意义；了解环保的重要性；培养学生的实践能力和团队合作精神；培养良好的环境保护意识。三、学习过程1.导入活动活动名称：寻找自力更生的事例活动形式：小组活动活动流程：老师向学生介绍自力更生的概念和意义；老师要求学生自选小组，小组成员不少于三人；老师要求学生在小组内讨论，寻找自力更生的事例；每个小组从讨论中选出一件事例，并进行汇报，其他小组评价。2.实践活动活动名称：环保实践小组活动形式：小组活动活动流程：老师向学生介绍环保的重要性；老师要求学生在前面自选的小组基础上，再次自选小组，小组成员不少于四人；每个小组讨论、规划、实践并汇报一次环保实践活动，可以根据实际情况选择校园或社区等；汇报时，要求每个小组提交实践报告，其他小组评价。3.课堂总结活动名称：课堂总结活动形式：全班活动活动流程：老师要求每个小组向全班展示他们的实践报告和其他小组的评价；老师点评每个小组的实践成果和评价意见；老师对本次实践活动进行总结，鼓励学生继续保持环保意识。四、学习评价学生出席率；学生参与度；学生团队合作精神；学生实践能力和创新意识。五、课后作业学生整理本次活动的心得体会，并分享给同学；学生继续关注环保活动，积极参

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