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第四课我喜欢我自己教学设计-一年级全一册小学心理健康（南大版）一、教学目标1.知识目标：学生能够理解“我自己”这一概念，认识到自己的特点和优点，培养自信心，建立健康自信的心态。2.技能目标：通过绘画、游戏、表演等多种形式的活动，帮助学生表达自己，增加沟通能力。3.情感目标：鼓励学生勇敢表达，感受到被关注和认可的快乐，培养学生的自尊心和自信心。二、教学重点和难点1.教学重点：（1）学生能够认识到自己的特点和优点。（2）使学生树立良好的自尊心和自信心。（3）教育学生要善于表达自己的想法和需求。2.教学难点：如何通过多种形式的活动引导学生积极参与，教育学生要勇敢表达自己的观点和感受。三、教学内容1.自我介绍让学生轮流自我介绍，介绍自己的爱好、特点和优点。2.自我探究黑板上准备好几张图，分别是果树、花园、海滩、星空等，让学生选择自己喜欢的一张图，用画笔在画纸上画出自己所想象的完整图像。每幅画画完后，让学生口头描述一下自己画的内容，表达自己的喜爱之情。3.美丽心灵计划让学生说一下自己每天都做了哪些事情，然后请他们想一下有什么事情可以让自己变得更快乐，更积极。让学生在自己的本子上写下这个事情，他们可以在未来一段时间内尝试着去做，然后在本子上记录下自己的感受和反思。4.自信游戏每位学生轮流做一件事情，比如说唱歌、跳舞、快速数数等等，把自己的成功之处展示出来，让其他学生为之鼓掌喝彩。自信、开朗、积极的表现受到其他人的赞扬和认可，自我价值也会因此感受到肯定和成就感。四、板书设计教学目标学生能够理解“我自己”这一概念，认识到自己的特点和优点，培养自信心，建立健康自信的心态。知识点（1）自我介绍；（2）自我探究；（3）美丽心灵计划；（4）自信游戏。教学难点（1）如何通过多种形式的活动引导学生积极参与；（2）教育学生要勇敢表达自己的观点和感受。五、教学过程1.自我介绍（1）老师自我介绍。（2）学生轮流自我介绍，介绍自己的爱好、特点和优点。2.自我探究（1）黑板上准备好几张图，分别是果树、花园、海滩、星空等，让学生选择自己喜欢的一张图。（2）让学生用画笔在画纸上画出自己所想象的完整图像。（3）每幅画画完后，让学生口头描述一下自己画的内容，表达自己的喜爱之情。3.美丽心灵计划（1）让学生说一下自己每天都做了哪些事情。（2）请他们想一下有什么事情可以让自己变得更快乐，更积极。（3）让学生在自己的本子上写下这个事情，他们可以在未来一段时间内尝试着去做。（4）在本子上记录下自己的感受和反思。4.自信游戏（1）每位学生轮流做一件事情，比如说唱歌、跳舞、快速数数等等。（2）其他学生为之鼓掌喝彩。（3）自信、开朗、积极的表现受到其他人的赞扬和认可。五、教学反思本课程主要针对小学一年级学生的心理健康教育，通过多种形式的活动引导学生积极参与，让他们沉浸在快乐与积极的氛围中，从而达到自信、自尊的成长目标。教学过程中，学生的表

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