学前儿童实验探究活动（学前儿童科学教育课件）

《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》《沉与浮》浮能漂在水面的叫做浮。沉落到水底的叫做沉。《沉与浮》小朋友，自己动手试试吧！《沉与浮》↓↑↑↓↓《沉与浮》↓↑↑↑↑《沉与浮》《水的浮力》实验材料水盆两个围棋若干小纸碗2个、大纸碗1个水实验材料实验过程原理纸碗接触水面积越大、浮力越大能承载的围棋子越多。纸碗接触水面积越小、浮力越小能承载的围棋子越少。实验过程6000人2人会灭的蜡烛目录了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性01通过科学小实验萌发对周围事物的兴趣和求知欲02实验1观察现象两根大小相同，粗细相同的蜡烛，其中一根燃烧的蜡烛上面罩上玻璃杯，观察现象。实验1罩玻璃瓶的蜡烛会熄灭，另一只蜡烛继续燃烧。因为蜡烛燃烧需要空气助燃，杯子里面空气很少，所以罩着玻璃杯的蜡烛先熄灭，而在空气中的蜡烛继续燃烧。小结Summary实验2观察现象两只相同的蜡烛、分别罩上不同的玻璃杯观察结果。实验2小杯子下面的蜡烛先熄灭，大杯子下面的蜡烛后熄灭。因为小杯子里的空气少，大杯子里的空气多。小结Summary实验3观察现象两根粗细不同的、长短相同的蜡烛，分别罩上两个相同大小的玻璃瓶，观察结果。实验3粗蜡烛先灭，因为粗蜡烛燃烧需要的空气多。所以先熄灭。小结Summary轻与重轻与重积木杯子瓶子棉花皮球悠悠球这些物体是一样重吗？我们怎么能知道？轻与重请用自己的方法比较任意两个物体的重量，并记录在纸上。物

品轻与重杯子瓶子用什么方法

可以知道这两种物品哪个重？哪个轻？轻与重天平准星必须居中，用的时候要轻拿轻放。用法usage轻与重看看哪个轻

哪个重？轻与重你们还见过

哪些测量物体重量的工具？轻与重请猜猜哪个轻，哪个重？轻与重我们

一起称称吧！轻与重装铁块的盒子装棉花的盒子猜一猜哪个轻，哪个重？轻与重我们

一起称称吧！轻与重将操作材料

《轻与重》完成作业神奇的热水---热胀冷缩活动准备约70℃的热水乒乓球一个（瘪掉的）塑料瓶一个塑料杯两个活动过程把热水倒入瓶内，上下摇晃一下，倒出水。1拿出空的塑料瓶。（在没有人为的干扰下不会变形）2盖紧瓶盖，观察五秒钟之后，瓶身变形，凹进去了。3活动过程原图变形后活动过程01拿出瘪掉的乒乓球，拿出一个塑料杯，热水。02把乒乓球放在塑料杯里面，慢慢地把热水倒入塑料杯里面。03可以把手盖在杯口上面，稍等一会，乒乓球瘪掉的那一块还原了。活动过程原图还原后活动过程虽然热水已经倒掉，但瓶子里面还有热的空气，里面的空气受热会让瓶子大起来（膨胀），在瓶盖没有盖时，瓶中空气会出来一部分以与外面的温度差不多，所以没有变形。当瓶盖盖紧后，瓶中空气的温度慢慢下降，瓶子慢慢回到正常的时候，它就变小了，那是因为外面的力量比较强，压的瓶子不停地往里面收，一直到瓶子里面的力量跟外面的力量一样大时，外面的力量才会停止往里面压，于是瓶子就会变成我们现在的看到的样子了。这种现象就叫做“热胀冷缩”。活动过程把乒乓球放进去后，乒乓球就变热了，乒乓球里的空气同时也变得热了，空气就膨胀了，把乒乓球扁的地方就撑饱了，所以被踩扁了的乒乓球就恢复成了原来的样子。活动过程是一个物体，或者一样东西，在一般情况下，受热以后会大起来（膨胀），在受冷的时候下会变小。一般的东西都会出现这样的情况。热胀冷缩思考与探究生活中还有

什么关于神奇的水（热胀冷缩）的小细节？生活中神奇的

水（热胀冷缩）能帮助我们做

哪些事情呢？思考与探究010203仅供

参考外面的温度太低，水杯会炸裂，冬天水管破裂。瘪掉的乒乓球，把它放在热水里，盖上盖“蒸”一下，会还原（水在70℃以上）。孔明灯的放飞，夏季自行车胎不能打太足的气。温度计思考与探究有时候夏天路面会向上拱起，就是路面膨胀...(所以路面每隔一段距离都有空隙留着)。生活中的小知识：剥鸡蛋煮好的鸡蛋很热，捞起后放入装有冷水的盆中。糖去哪了设计意图幼儿科学活动是在教师的支持与指导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作、发现问题，寻找答案的探究过程。设计意图糖果对于每位幼儿来说都很喜欢，利用这个兴趣点，设计了本节活动“糖去哪了”让孩子通过操作了解溶解现象，丰富幼儿知识，激发他们的好奇心，感受实验带来的快乐和成就感。活动目标通过操作活动，观察糖在水中溶解的过程及水的口味和颜色上所发生的变化。1能用搅拌的方法观察溶解的过程，了解溶解现象。2对溶解现象有好奇心，并愿意用语言表达自己的发现。3抹布若干活动准备一个勺子糖、果珍各一份每人一小杯水活动准备未溶解前给糖加水溶解后活动准备小朋友，你还见过哪些东西可