家务劳动心得体会

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家务劳动心得体会1

假期我帮妈妈做家务，从中体会到了家长的辛苦。

首先是擦地，为了让地板显得特别洁净，我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿，然后我弓着背、低着头、弯着腰，用劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，究竟把地板擦洁净了。啊，真累！〔一家人看春晚的作文〕

打扫书桌，再一次让我体会到妈妈的辛苦，书籍的归类摆放让我晕头转向，碎纸屑、顺手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手，在妈妈的指挥下，我认真地把每个角落打扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最末我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗，但是我感到整个卧房都洁净多了。

学做饭算是我的最爱，我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了，妈妈说；“我煎鸡蛋的水平能和饭店的厨师相比较了，外形和火候达到了很高的生活水平了”。当然，假期我独自若家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今日在妈妈的'监督下，我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本事。

通过假期的家务劳动，我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的喜爱。我想在新的学期取得更好的学习成果，应当是对爸爸妈妈最好的回报，这也是他们对我的最大盼望。

家务劳动心得体会2

据教育讨论部门的一份统计：城市中学校生中完全不做家务的占85%以上！笔者认为其中缘由有三：其一，课业负担重；其二，家长不重视这方面的教育，或不想让孩子做；其三，学校放弃对这方面问题进行教育的责任。三者之中，前两者已有不少分析文章，因此这里只分析第三者。

不少老师认为：教育孩子在家适当从事家务劳动，是家长的责任，这话有道理。但不可否认的是，儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性，往往是家庭教育代替不了的。依笔者看法儿童的家务劳动，学校应主要负责思想教育，家长应主要负责提供机会、指导操作，当然也要寓教于做。教育家叶圣陶先生说：“学校教育的价值，就在于打定学校生一辈子有真实明确的人生观的根基。”〔《今日中国的学校教育》〕而家务劳动对于培育孩子的独立生活的意识及技能，以及关爱他人、孝敬父母等观念，是必不可少的措施。

劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面进展，培育制造性技能的条件。也是学校生体、智、德、美进展及学习劳动技能的条件。

学校生参加家务劳动的重要性如下：

〔1〕劳动，有利于同学开发思维、启迪聪慧，表达在技巧的形成上，能使学校生健康全面地进展。

〔2〕学校生只有在径直参与劳动时，才能学会劳动。学校生参与劳动愈早，对他进行劳动教育愈有成效。

〔3〕儿童生来就有从事某种活动的心理倾向，假如不从幼年起就开始习惯于从事须要和有益的家务劳动，那么这种心理倾向就得不到应有的进展。学校阶段不让同学参加家务劳动，就会错失良机。增加了成年后成为一个娴熟而勤勉的富有创新技能劳动者的难度。

〔4〕家务劳动，可以让孩子靠着责任感，付出气力，克服困难，取得胜利，受到赞扬，引起快感，劳动后的快感又促使儿童更加喜爱劳动。

〔5〕学校生参加须要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的`必需，是对家庭应尽的义务。家长托付孩子浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，整理玩具，抹抹桌椅等，有利于培育学校生关怀他人、富有怜悯心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。

〔6〕学校生与父母共同劳动，分工合作，各自完成指定任务，有利于培育学校生与人协同工作的合作精神，培育参与集体劳动的心理素养。

总之，家务劳动也是素养教育的一种多功能手段。劳动制造美妙将来。

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动，是家庭每个成员都应尽力分担的义务，对同学来说，分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动，我们要求低班级同学“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等，能援助家长做些力所能及的事情”。中班级同学要“了解厨房的卫生常识，学会洗刷餐具、茶具，会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下，学会安全运用炉具，能烧开水和给饭菜加热”。对高班级的同学的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品，会晒被褥和叠放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动，培育同学的劳动习惯和独立生活的技能；培育同学仔细负责、勤于自理、乐于奉献、尊敬人、体谅人等优良品质。

要培育学校生良好劳动习惯，首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会，提高同学从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动；进行叠衣服、钉纽扣等竞赛，激发同学的劳动热忱。其次要建立合理的考核制度，并争取家长的协作。为家长特地召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座，提高家长的认识，并同家长一道提出培育计划及步骤；设立“家务劳动记录卡”，由家长记录同学的劳动表现，定期交班主任或学习小组；学期末进行考核和评定。

当然，培育同学的良好习惯并不只是老师一个人的事，社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对同学行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间假如有不同的价值取向，行为标准，教育目的都会影响同学的思想，从而影响同学良好行为习惯的养成。因此，培育同学良好的行为习惯，需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密协作。要留意教育思想、教育目的的全都性。只有这样，才可能促进同学养成良好的行为习惯，进而提高同学各方面的综合技能，增加学识，成为对国家、对社会有用的人。成为素养全面进展的人。

当然，让孩子学干家务首先要留意方法：

1、安排给孩子〔尤其是年龄尚幼的儿童〕的家务活不要太难做，由于太难了孩子往往做不好，这又会反过来挫伤他们的积极性，减弱他们做家务的爱好。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐烦。为避开枯燥乏味，安排给他们的家务活最好常常有所改变〔如昨天买酱油，今日扫地，明天整理旧报纸等〕，也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外，边做家务边给孩子讲解有关知识也是加强孩子求知欲、减削乏味感的好方法，如剥豆时可讲讲大豆的营养，洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜爱单独干家务，更多的那么喜爱与父母一起干――这是性格所致，家长要尊敬孩子们的选择。对喜爱“单干”的孩子，家长需要事先做好指导和示范。同时，应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊敬可有效减削他们把干家务当做负担的感觉。

4、假如孩子对做家务有反感，家长千万不要强迫指令。最好的方法是对孩子晓之以理，让他们明白自己也是家庭的一员，因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的立场或质量上有所进步时，家长应实时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”立场；也不要拿干家务作为惩处手段――由于这易导致孩子们对家务劳动的消极心情；更不要有意把种种家务活分成贵贱两种，特地要孩子去干那些所谓“贱活”〔如倒垃圾，洗厕所等〕。

6、随着孩子年龄的增长，安排的家务活也应“按部就班”。假如孩子没干好，家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事，却简单滋长孩子的依靠心。

作为家长，当孩子做好一件事后，要予以他一个微笑、一个拥抱，或者说一声“感谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满意感。

总之，让孩子劳动是须要的，但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培育孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题，只要养成了良好的劳动观念，并不是说非要做到什么样的“量”才算胜利。

在培育孩子劳动技能方面，家长需要留意以下几个方面：

首先，援助孩子确立明确的劳动目标。劳动不单纯是为减削父母负担和学会干活，而是通过劳动，使得孩子参加家庭建设的机会，培育孩子的责任感、独立性、自信心和动手技能。在劳动中孩子还可以学会与人交往。

其次，激发孩子劳动的欲望。设法使孩子从劳动中得到胜利的喜悦，得到确定。不要让孩子做力不从心的事，不好做的事，家长可以示范，不要对孩子劳动中的事物责怪过多，同时克服物质刺激的负面影响。

再次，要指导孩子的劳动技能。由于孩子在体力和技巧方面和成人有差距，对于一些比较繁复的劳动，家长应进行详细指导，传授一些“诀窍”，援助孩子改进劳动技能。

最末，要为孩子参与劳动制造机会。家长要依据孩子的年龄特征和身体特征进行合适的安排，干一些力所能及的工作。有些家长不让孩子去倒垃圾，不许孩子吃完饭后洗碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄湿弄脏，反而给自己添麻烦。所以，关键是家长舍得、放手作为进展中国家的中国，按说劳动应多于发达国家，却为何如此之少呢？最根本的是一个观念问题。很多家长反复叮嘱孩子：只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。这是一句特别典型的话，其含义是分数决断命运，一切为了考试，什么道德呀、体育呀都算不了什么，劳动更是不必提及的事。客观一些讲，家长们讲这样的话也是无奈，是被以升学考试为中心的教育体制逼出来的。但是，不论有多少理由，我们应首先弄明白孩子是否需要劳动，劳动对于儿童成长有何意义？

从孩子的成长需要讲，孩子其实是喜爱参与一点劳动的，更喜爱负一些责任，以确立他们在家庭中的位置，并增长自己处理问题的技能。这是他们成长过程中的自然需求，我们应当满意他们。否那么，他们长大之后会发觉，这一生有无法弥补的缺憾。

从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格亲密相关。这次调查我们发觉：

第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；

第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。

因此，父母们应当从小培育孩子喜爱劳动的良好习惯，并以此作为培育优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，庄重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当常常鼓舞孩子，并给其详细援助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。

家务劳动心得体会3

暑假里，我在家里自己闲着没有事情干，就想帮妈妈做一点家务，可是干什么呢？扫地？地上连一颗灰尘也没有；拖地？地板洁净的发光；洗碗？没有碗要来清洗。那我来干什么呢，对了！就帮妈妈熬一次饭吧！

昨天做的是一次大米饭，今日做什么饭呢？那就来熬一次小米饭吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到还没有熬上饭，“拦路虎”就出来了。假如就这样随意倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。怎么办？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，假如不胜利，下一次就吸取教训了。水开了，把事先预备好的.一勺小米倒进去。

可是这时候，又有一个“拦路虎”跳了出来，需要开多大的火候呢？开大了不行，开小了就太慢了。这个问题急得我团团转，不如先开大火，等快熟了的时候，开小火候着。哈哈！究竟解决了！

经过漫长的熬制，究竟，喷香的小米饭出锅了。哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！闻起来就很香，我自己恨不得一口气把它喝完，全家人都说好喝，我觉得这是我喝过最好的饭。

这次做家务，我体会到了家长们的艰辛，我以后会多帮家长做家务的。

家务劳动心得体会4

充盈的欢乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发觉，原来在家多做做家务劳动，反而会由于活动了筋骨而更加舒畅，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充盈的欢乐了。

这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里全部的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的恳求。这一次我申请在家做家务劳动，还是由于我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。

当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中涌现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应当是特别简约，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的`头发里的灰尘就似乎是特地跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最末我只好特别当心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得处处都是。

这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜爱的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。原来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难过。

在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中一贯打喷嚏，让爸爸妈妈抓紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最末还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。

这一次的家务劳动，让我感到了一种充盈的欢乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。

家务劳动心得体会5

在这个暑假，我最大的收获就是帮忙我的父母做了家务。

开学前的一天，我最终按捺不住自我的喜悦心境，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间整理得干洁净净，爸爸妈妈对我的`举动非常惊异，我朝他们慧心地一笑。

上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看，饭来张口，衣来伸手，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样貌，首先将抹布洗洁净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。

想到妈妈每一天都要做这些家务，今日我最终体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我最终将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。看着洁净的地板，我心里乐极了。妈妈过来了，她看到了这一切后，慈爱的脸上露出了满足又绚烂的笑容。平常在生活中我们都是感受着父母的照看，今日我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦，经过做家务，我自我也想了许多，我们此刻要好好学习，不辜负父母的期望，等走出学校那天，给父母一份满足的答卷。

家务劳动心得体会6

大家常说，家务劳动是伟大的，是光荣的，没有家务劳动就没有这个丰富多彩的世界。

今日，我和几个同伴们打算到我们学校的“箐箐苗圃”进行家务劳动。我们踏着轻快的步伐进入学校，太阳公公从东边露出了半边笑脸，像一个羞涩的小女孩。一棵棵高大的树像一个个士兵矗立在门前，正在为我们看管门户呢。一簇簇花儿的颜色显得那么华贵，它们相互蜂拥着，在微风的吹动下，多想一个花的摇篮啊！草叶碧绿，带着一颗颗露珠，阳光一照耀露珠似珍珠，晶莹发亮。小草在微风中翩翩起舞，姿态精美，像一片金色的湖泊，小草抖动起一层层波浪，多美的`一幅画卷啊！蝴蝶在花丛中飘舞，蜜蜂在忙着干活呢！

我们带着开心的心情，做好了预备，立刻开工了。首先，我和同伴当心翼翼的站在泥土上把杂草拔掉，我们的手上满是泥，看着也感觉恶心，我们洗完手后，到松吐了，大家同心协力，拿起斧头和铲使尽浑身之力，，那土才松了一点，这时，我们头上流下了黄豆帮大小的汗珠，突然我的一个同伴说：“唉！太累啦！我不想干了。”于是我心平气静的对她说：“你做一件事的时候是不能半途而废的，你假如是半途而废的话，就不会有胜利；当你锲而不舍的做好每一件事，你会因此感到骄傲骄傲，不然你将会一事无成。假如你遇到困难就像退缩，那么你就彻底被这只纸老虎击败，当你鼓起志气向纸老虎挑战，那你就彻底的战胜困难。”同伴听了我这番话后，鼓起志气坚持究竟，继续松起土来，我们使了二虎之力才把土松好。这是，我突然发觉，我的腰挺不直了，我腰酸背痛，好不简单才把腰伸直，我的眼泪精灵差点就逃出来了：”好痛楚啊！”我不禁发出了叹声。然后，我们快速的挖好坑，当心翼翼的把种子放进一个个坑里，每个坑三四粒，由于假如每个坑的种仔太多的话，就会涌现营养不够而枯萎的现象。我们的手紧紧的握着那些种子，怕丢失了这珍贵的种子。把种子埋进土里后，就开始浇水了，我们拿着有烧勺水，有力地向外泼去，使每部分的得到得水能匀称。突然，一勺水向我泼来，我们就这样过了一会儿的种植泼水节。

今日，我们特别快乐，虽然辛苦，但是值得。我们看着种子渐渐发芽，开花，结果，心里乐滋滋的。

家务劳动心得体会7

一天，我的妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着很多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给我的妈妈一个惊喜。

说干就干，我预备了一只盛有清水的水桶和一块洁净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。慢慢地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务原来就是大人们做的.，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转瞬又想到我的妈妈每天要上班，又要料理很多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！究竟擦好了。“我直起身子，看着被我擦洁净的楼梯干净又明朗，舒心地笑了，心里别提有多兴奋。

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平常应当多帮我的妈妈做家务，减轻我的妈妈的负担，同时也熬炼了我的生活技能，真是一箭双雕呀！

家务劳动心得体会8

我情愿援助奶奶做家务。每天我自己把床上的被子叠了起来，而且把床也清扫了一边。今日是星期日，我要援助奶奶打扫卫生。吃过早饭以后，我先和奶奶一起把桌子整理的干洁净净，然后和奶奶擦地，家里的地板被我擦的干洁净净，爷爷看见了，夸我干的`真好。

到了中午，我又和奶奶在一起洗菜，爷爷把饭菜都做的可香了。吃过饭以后奶奶教我洗碗，到了晚间奶奶让我自己铺床被。我自己打水洗完了脚，还给奶奶也打上了洗脚水。援助奶奶做家务真的很累呀。我常常援助奶奶做了一些家务，虽然玩的时间少了，可是我很兴奋。常常援助奶奶做家务，我也知道了做家务是很辛苦的，今后，我只要有时间就会援助奶奶做一些家务。更重要的是要好好学习，在学校里多学知识，用好的学习成果让奶奶兴奋。

家务劳动心得体会9

说起劳动，大家立刻可以想到的是很辛苦的体力或者脑力劳动。可是，我想到的却是家务劳动，劳动最光荣，家务劳动也很光荣。

进入一个打扫的洁净明朗的家，心情也会随之感到舒服;看到桌上摆放的可口的饭菜，心里也会感到很欣慰;衣柜里洗的干洁净净的衣物，随时可以拿来穿在身上，不禁感慨，有家真好，有人照看真好，或许对做这些家务的家人又会多一些爱心和珍惜。

很多家庭里，家务劳动都是主妇在做，包括买菜做饭还有饭后整理碗筷以及平常卫生的打扫和洗衣等等，当然也有的`家庭是男女搭配来做这些工作的。不管我们在外边有多累，回到家里却是无怨无悔的重复着这些劳动，为自己，为家人营造一个舒心的环境。我们也从小教育孩子养成做家务的好习惯，告知孩子劳动最光荣，看到孩子在家里做家务，哪怕只是扫地或者自己洗洗袜子，许多父母都很欣慰。

让我们为了自己的家人，多做一些家务，让我们也做一个光荣的人。

家务劳动心得体会10

家务，两个对于大家来说并不生疏的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永久不会被蒸发的海水，永久在我的记忆海洋中漂荡。刷锅，简约吧？可如此简约的一件事，却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经劳碌了一上午的.母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听，心中却有一种渺视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简约了。”

飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切预备就绪。

先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里厌烦的油腻。刷呀刷咦？怎么还有油腻？再来一遍，怎么还没刷洁净？

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身发痒，手上沾满了油腻，我急了，心中直问自己：“古怪了，平常觉得简简约单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”心急那么体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干焦急吧，在我面前，这种困难，好像从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，涌现在我面前，拦住了我前进的步伐，挡住了我通往胜利的道路，使我变得手足无措。

正值我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水然后哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又洁净，看，我用这种方法所刷得锅，干洁净净，一点油腻都没有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的聪慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地

板、做饭、煮菜比起我刷这么一个锅，简直是天差地别，是呀，我们都应当多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，需要先做好各种小事。

家务劳动心得体会11

今日是三八妇女节，学校要求我们“感母恩、献爱心”，并提供了六种方案。做什么，我考虑再三，决断执行第一方案。

我想心爱的母亲，平常您做家务挺累的，今日是您的节日，你就好好休息一下，让儿子我替您分担一些家务吧!

到了中午，我正在看着精彩的电视，看见妈妈正预备拖地，我立即来到妈妈面前说：“妈妈，我来帮你拖，您休息一下，看会电视吧!”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“我们家儿子长大了，会帮妈妈忙了，这个光荣而艰难的任务就交给你了。”

听了妈妈的话，我快速地接过拖把，心里想：拖地还不是小事一桩，我孙吉出马，还不是手到擒来。不管三七二十一抡起拖把，我一阵的狂拖，我叫你脏，我叫你脏……二非常钟过去了，大功告成。揉了揉酸痛的腰，擦了擦满脸的汗，虽然有点苦，有点累，但是想想是为了妈妈，还是值得的，弄不好得到妈妈的夸奖，那就发了，嘿嘿!

正值我洋洋自得时，“孙吉，你怎么拖地的'呀，你看满屋子的水，这样下去夏天就要换地板了!你拖地怎么不把拖把拧干了呀……”唉!我的夸奖，我低下了头。

傍晚的时候，我看见妈妈正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便让妈妈让我擦。我把柜子认仔细真，仔认真细地擦了好几遍，可一看小部分洁净了，大部分却变得更脏了。原来，我忘了洗抹布。哎呀!我的腿，蹲的时间太长，双脚都不听话了。

妈妈，平常看您做家务是那么的简单，我做起来却是这么难，看来做什么是都不能掉以轻心呀。

家务劳动心得体会12

今日中午放学回到家，我看见妈妈坐在阳台上，面前放了一盆火红的小辣椒。哦，妈妈在穿辣椒。

看着妈妈一个接一个穿得很简便，不一会儿就穿好了一串。似乎很简约嘛！我也突然来了爱好。

于是我放下书包对妈妈说：“让我帮你穿吧。”“不行，你不会穿的。”“让我试试吧！”“那好吧，记住要把针对准辣椒把子的中心，不要穿歪了。”“好啦，不就是穿个辣椒嘛！我年年看你穿，早就看会了。”我不耐烦的打断了妈妈的絮絮叨叨。

最终轮到我大显身手了。我拿起一个辣椒心想：穿辣椒有什么学问？对我来说还不是小菜一碟。谁知第一个就穿歪了，第二个由于我用力太猛，把辣椒把子拔掉了，第三个更可气，我一不细心把手指给扎破了。我生气的叫道：“妈，我不干了。这什么破辣椒啊，这么费劲。”妈妈赶忙走过来说：“儿子，穿辣椒看起来简单，做起来难。要有耐烦呀，你再试试吧！”可我还是很生气地说：“就不穿了。”妈妈语重心长地说：“做任何事情都不能半途而废，坚持究竟才能成功。遇到点困难就放弃，这怎样行呢？失败乃胜利之母嘛！”于是，我重新拿起针细心地穿了起来，这一次果真很顺当。

看着自我穿好的辣椒串，心里美滋滋的`。我深深地体会到妈妈的辛苦，也明白了做任何事都会有意想不到的困难，只要有恒心，有毅力就会胜利！

家务劳动心得体会13

一、培育幼儿家务劳动的意识

要让孩子明白，参与扫地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活，这样孩子干家务活时，就会心甘情愿，而不讨价还价了。最好不要以贿赂的手段利诱孩子，否那么，得不到“实惠”孩子就更不情愿干了。

很多父母在孩子小时不舍得让他参加家务，觉得等孩子大了就会自觉来帮忙，结果发觉孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。假如让孩子从幼儿期就参与力所能及的家务劳动，他们会习惯的自然地开心地参与，而且没有辛苦的感觉，更不会认为是额外负担。

二、培育幼儿家务劳动的爱好

首先，成人要成为孩子喜爱家务劳动的.榜样。平常不要当着孩子的面埋怨家务的烦和累。

其次，让孩子仿照成人做家务。当孩子对家务劳动新奇时，会产生深厚的爱好，特别愿意仿照家长做些家务活。这时，我们肯定要抓住时机，引导孩子学做一些简约的家务。例如：打扫房间时也给孩子预备一块抹布等。

最末，让孩子体会劳动的欢乐。当孩子完成一件家务时，家长肯定予以确定，或在众人面前表扬孩子，孩子会大受鼓舞，更加情愿参与劳动。

三、培育幼儿家务劳动的习惯

幼儿良好习惯的培育，不是一朝一夕的事情，应有目的、有计划的让孩子进行常常的家务劳动。

首先，应正确看待孩子的年龄特征及个体差异，因材施教。例如：三四岁的孩子学习饭前摆放餐具、洗手绢、整理图书玩具等；五六岁的孩子学习叠被褥、洗碗、整理饭桌、扫地等。

其次，在习惯的养成中肯定要锲而不舍，持之以恒。孩子刚开始学做家务时会慢一些，有时甚至会“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手了。而要耐烦给孩子做正确示范，鼓舞孩子坚持劳动。

总之，力所能及的劳动是孩子全面进展的重要手段，也是孩子的一门必修课。关系到孩子一生的自强生活，因此，我们要创设良好的条件，让孩子从小就自然而然的参加并喜爱劳动。

家务劳动心得体会14

今日，我写完了作业，看见妈妈在干家务，她累得脸上满头大汗，时常的伸直身子用手捶着腰，我心里有点心疼妈妈，于是我决断和妈妈一齐做家务。

我先去涮了拖把，然后开始拖地，刚开始我怎样也拖不好，总是弄得自我的脚印满屋子都是。之后，妈妈告知我我：“拖地的时候要把拖把放在在前面，渐渐的往后移动，不能向前移动。”我根据妈妈说的去做，真的见拖得非常洁净。可是我才拖了一会儿，就累得直不起腰了。我想：这点和妈妈比起来真是小巫见大巫呀！

不行，我是小男子汉要坚持下去，于是我硬撑着把地拖完了。呼，累死死我了！我需要要珍惜