小学2年级心理健康教育《瞧-我有多棒》_第1页
小学2年级心理健康教育《瞧-我有多棒》_第2页
小学2年级心理健康教育《瞧-我有多棒》_第3页
小学2年级心理健康教育《瞧-我有多棒》_第4页
小学2年级心理健康教育《瞧-我有多棒》_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

瞧,我们多棒!我有比造型,评评谁的造型最棒?快乐比一比温馨提醒“尺有所短寸有所长”快乐游戏—夸夸我自己游戏规则:说出自己的优点或优点,或者是值得自己骄傲的地方。大胆一点哦!

你有哪些优点,看一看,记在你的优点星上吧:

1、写字好2、朗诵好3、唱歌好

3、跳舞好4、会弹琴5、画画好

6、讲卫生7、爱劳动8、跑得快

9、身体棒10、算数快11、懂礼貌

11、乐于助人12、心灵手巧……

优点星.制作贺卡,送给你的同桌快乐游戏—表演自己最拿手的一项技艺祝贺你!表扬卡尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。温馨提醒

—智慧大比拼

加油哦!快乐游戏1.张明是我们班的“调皮大王”,经常惹老师愤怒,他没有优点值得我们学习。()A正确B错误2.王丽的作文在《作文报》上刊登了,我们都向她表达祝贺。()A正确B错误3.我不会唱歌,不会跳舞,也不会画画,我没有什么优点。()A正确B错误4.在学校,我只要管好自己就行,同学的事不该管。()A正确B错误5.小明在公路上敢双手撒把骑车,他是我的楷模。()A正确B错误6.我的好朋友和别的同学打起来了,我应该()。A帮助我的朋友打别的同学B不论不问C劝他们不要打架7.同桌吐了时,你会()。A很臭,赶快离他远点B报告老师C关心他,并主动打扫地面8.同学取得“十佳少年”称号时,我会对他说()。A你真棒B谢谢你C没什么了不起9.每个人都有()。A优点B缺陷C优点和缺陷同学:在品生课智慧大比拼中,成绩突出,荣获龙虎榜冠军。特发此状,以资鼓励。

xxx

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论