2022-2023学年北京平谷区第二中学高二物理模拟试题含解析

2022-2023学年北京平谷区第二中学高二物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选题）关于元电荷、点电荷的说法中正确的是（

）ks5u

A．元电荷就是电子

B.带电体的电量只能是元电荷的整数倍

C．形状不规则的带电体不能看成点电荷

D．大的带电体不能看成点电荷参考答案：B2.跳水运动员从10m高的跳台上跳下（不计阻力），在下落过程中（

）A．运动员克服重力做功

B．运动员机械能守恒C．运动员动能转化为重力势能

D．运动员动能减少，重力势能增加参考答案：B3.下列关于结合能和比结合能的说法中，正确的有（）A．核子结合成原子核吸收的能量或原子核拆解成核子放出的能量称为结合能B．比结合能越大的原子核越稳定，但它的结合能不一定越大C．重核与中等质量原子核相比较，重核的结合能和比结合能都大D．中等质量原子核的结合能和比结合能均比轻核的要大参考答案：D【考点】原子的核式结构．【分析】根据爱因斯坦质能方程，分析将原子核拆散成核子所吸收的能量与核子结合成原子核所放出的能量关系．核力与万有引力性质不同．核力只存在于相邻的核子之间．比结合能越大，原子核越稳定．【解答】解：A、将原子核拆散成核子与核子结合成原子核两个过程质量的变化相等，将原子核拆散成核子所吸收的能量与核子结合成原子核所放出的能量叫结合能．故A错误．B、比结合能越大，原子核越稳定．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量，则原子核越大，它的结合能越高．故B错误．C、重核与中等质量原子核相比较，重核的结合能大，而平均结合能比较小．故C错误．D、中等质量原子核的结合能和平均结合能均比轻核的要大．故D正确．故选：D4.(单选)一辆汽车在平直的公路上从静止运动，先后经历匀加速、匀速、匀减速直线运动最后停止．从汽车启动开始计时，下表记录了汽车某些时刻的瞬时速度，根据数据可判断出汽车运动的v-t图象().时刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/(m·s－1)3.06.09.012129.03.0参考答案：C5.（单选）关于点电荷，下列说法正确的是（

）A．电子和质子在任何情况下都可视为点电荷B．均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时一定能视为点电荷C．带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷D．带电的金属球一定不能视为点电荷参考答案：C试题分析：物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，叫做点电荷，同一个电荷能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析；如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，则这样的带电体就是点电荷．电子和质子在研究的范围非常小，可以与它的大小差不多时，不能看做点电荷，故A错误；在计算库仑力时均匀带电的绝缘球体在一定的条件下可视为点电荷，故B错误；带电的细杆在它的大小相比与研究的范围来说可以忽略不计时，可以视为点电荷，故C正确；带电的金属球在它的大小相比与研究的范围来说可以忽略不计时，可以视为点电荷，故D错误．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某同学在实验室里熟悉各种仪器的使用。他将一条形磁铁放在转盘上，如图甲所示，磁铁可随转盘转动，另将一磁感应强度传感器固定在转盘旁边，当转盘（及磁铁）转动时，引起磁感应强度测量值周期性地变化，该变化与转盘转动的周期一致。经过操作，该同学在计算机上得到了如图乙所示的图像。（1）在图像记录的这段时间内，圆盘转动的快慢情况是___________________。（2）圆盘匀速转动时的周期是_______s。参考答案：（1）先快慢不变，后越来越慢（3分）

（2）7.速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，但汽车速度常用km/h作单位，1m/s=

km/h，1km/h=

m/s。高速公路上某类汽车的限速为120km/h=

m/s。参考答案：3.6

1/3.6

33.38.2013年5月18日第九届中国（北京）国际园林博览会开幕，为了方便游客游览，园中引进了无尾气无噪音的电动观光车．某辆电动观光车从静止开始沿平直公路行驶，达到的最大速度为36km/h，在此过程中，电动观光车发动机的牵引力F与对应速度的倒数的关系图像如图13所示（图中AB、BO均为直线），已知电动观光车的质量为1.2×103kg，行驶中所受的阻力恒定，则该车发动机的额定功率为__________W，从静止开始到发动机的功率达到额定功率所需要的时间为__________s．参考答案：5000,29.我们可以通过以下实验，来探究产生感应电流的条件。⑴给岀的实物图中，请用笔画线代替导线补全实验电路；⑵接好电路，合上开关瞬间，电流表指针

（填“偏转”或“不偏转”）；⑶电路稳定后，电流表指针

（填“偏转”或“不偏转”）；⑷根据以上实验可得：产生感应电流的条件

。参考答案：10.1一个未知电阻，无法估计其电阻值，某同学用伏安法测量此电阻，用图a、b两种电路各测一次，用图a测得的数据是3.0V，3.0mA，用图b测得的数据是2.9V，4.0mA，由此可知，用图

测得Rx的误差较小，测量值Rx=

。测量值比真实值偏

(填“大”、“小”)参考答案：11.利用如图所示的装置研究功与物体速度变化的关系，每一次从同一位置释放小车，用橡皮筋的条数，表示弹力做功的倍数，用纸带和打点计时器测出每次实验中小车最后获得的速度，就可以研究力对物体做的功与物体速度变化的关系，现测得如下表实验数据。橡皮筋的条数12345v/m·s-10.570.800.971.131.27v2/(m·s-1)20.320.640.941.281.61

分析上述表格中的数据，可得力对物体做的功与

成正比。（填“v”或“v2”）参考答案：

V2

12.（4分）有两个完全相同的金属球A、B，B球固定在绝缘地板上，A球在离B球为H的正上方处静止释放下落，与B球发生对心正碰后回跳的高度为h，设碰撞中无动能损失，空气阻力不计。若A、B球带等量同种电荷，则h与H的大小关系是h

H；若A、B带等量的异种电荷，则h

H。参考答案：＝、＞13.甲乙两条铜导线体积之比V1:V2=4:1,长度之比为L1:L2=1:4，则其电阻之比R1：R2为

。参考答案：1:64三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.应用如图所示的实验器材来研究电磁感应现象及判定感应电流方向．在给出的实物图中，已用实线作为导线连接了部分实验电路（1）请用实线作为导线从箭头１和２处开始完成其余部分电路的连接；（2）将线圈L1插入L2中，合上开关，能使感应电流与原电流的绕行方向相反的实验操作是（

）A．拔出软铁棒．

B．拨出线圈L1．C．使变阻器滑片P左移．

D．断开开关．参考答案：(1)连实物图（2分）

（2）C15.图中实验装置用来探究物块的运动情况，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s，(d远小于s)，现让物块从光电门A的左侧由静止释放，测出遮光片通过光电门A、B所用的时间分别为tA和tB，光电门的瞬时速度．则利用实验中测出的物理量符号，写出物块运动经光电门A时的速度vA=__________，经光电门B时的速度vB=__________，物块的加速度a=____________。参考答案：

(1).

(2).

(3).试题分析：当通过光电门时间极短时，可以用其平均速度近似表示瞬时速度，故可以利用该原理求出物块经过A、B两光电门时的瞬时速度，然后由匀变速运动的速度位移公式求出物块的加速度；解：通过光电门的时间极短，可以用其平均速度近似表示瞬时速度；

故通过光电门A点的速度为：

通过光电门B点的速度为：

物块做匀变速直线运动，由速度位移公式得：，加速度为：。【点睛】本题关键掌握利用光电门测量计算物体的加速度的方法，知道通过光电门时间极短时，可以用其平均速度近似表示瞬时速度，然后利用加速度公式或匀变速运动的速度位移公式求出物块的加速度即可。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.均匀导线制成的单匝正方形闭合线框abcd,每边长为L,总电阻为R,总质量为m,将其置于磁感应强度为B的水平匀强磁场上方h处,如图所示,线框由静止自由下落,线框平面保持在竖直平面内,且cd边始终与水平的磁场边界面平行,当cd边刚进入磁场时,求:求线框中产生的感应电动势大小;求cd两点间的电势差大小;若此时线框加速度恰好为零,求线框下落的高度h所应满足的条件.参考答案：解：（1）cd边刚进入磁场时，线框速度，线框中产生的感应电动势；（3分）

（2）线框中电流，cd两点间的电势差；（3分）

（3）安培力，当安培力与重力平衡时，加速度恰好为零，故下落的高度满足，。（2分）17.一矩形线圈位于一随时间t变化的匀强磁场内，磁场方向垂直线圈所在的平面(纸面)向里，如图1所示，磁感应强度B随t的变化规律如图2所示.以I表示线圈中的感应电流，以图1中线圈上箭头所示方向的电流为正，请在答卷上画出感应电流随时间的变化