江苏省南通市海门区四校联考2023-2024学年八年级上学期9月错题再练物理试卷

2023——2024学年度第一学期九月错题再练八年级物理试卷选择题（每题2分，共30分）1、下列关于温度的描述,符合实际的是 ()A.发高烧时人体的温度可达45℃B.一般电冰箱冷冻室的温度可低至-18℃C.煮熟的饺子即将出锅时的温度为80℃D.加冰的橙汁温度为-5℃2、如图(a)所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺.改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度,将钢尺发出的不同声音信号输入示波器.显示的两种不同波形如图(b)中甲、乙所示.下列说法中,正确的是 ()A.钢尺伸出桌面的长度较长时,发出甲波形图对应的声音B.用较大的力拨动钢尺时,发出乙波形图对应的声音C.甲波形图对应的声音的音调比乙低D.甲波形图对应的声音的响度比乙大3、用甩过的体温计测得甲的体温是37.8℃,未经甩过,又先后用它测量乙和丙的体温.若乙和丙的实际体温分别是36.8℃和38.6℃,则在测量时两次读数分别是()A.36.8℃和38.6℃ B.37.8℃和38.6℃C.37.8℃和37.8℃ D.36.8℃和37.8℃4、2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,其形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.空气中声速取340m/s,则圆形凹坑的直径为()A.510m B.1020m C.2040m D.4080m5、下列是小李同学在劳动实践活动中采取的措施,其中为了减缓蒸发的是()①使用酒精灯进行加热,不使用时盖上灯帽.②植树时剪掉多余的枝叶.③把洗过的衣服晾晒在通风处.④培育玉米苗时盖上地膜.⑤将收割的小麦摊开晾晒.A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①②④6、小鸟在树上鸣叫,潜水员从岸上潜入水的过程中,所听到的声音中不变化的物理量是()A.传播速度 B.音调 C.响度 D.音色7、物质M原来具有流动性,在发生物态变化后不具有流动性但具有固定的体积,下列说法中,正确的是 ()A.物质M原来一定是气态B.物质发生的物态变化吸热C.物质M原来可能是液态D.物质发生的物态变化一定是凝固8、下列实例中，没有利用超声波的是()科学家利用声呐测量海深B.医生利用B超检查身体C.医生用听诊器给病人检查身体D.蝙蝠利用声波导航9、有两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体,M、N在相同时间内吸收相同的热量.它们的温度与加热时间的关系图像如图乙所示,在0~35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.下列说法中,错误的是()A.这种加热方法一般称为“水浴法”,优点是被加热物质受热均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃B.由图乙知,M、N都是晶体C.由图乙知,M肯定是晶体,N也有可能是晶体D.由图乙知,实验时的气压约为标准大气压10、在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源或用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟,他所听到的声音响度都会发生改变.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是 ()A.响度会随离声源的远近而改变吗B.响度为什么会随离声源远近而改变C.响度会随隔声材料的厚度而改变吗D.响度和隔声材料厚度及离声源远近有什么关系11、如上图所示,甲、丙容器内装有水,乙、丁试管内也装有水,乙通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.丙容器没有加盖.现给甲、丙容器加热,经过一段时间后,对可能出现的现象有如下几种说法:①甲容器中的水沸腾,乙试管中的水不会沸腾;②乙试管中的水会沸腾;③丙容器中的水沸腾,丁试管中的水不会沸腾;④丁试管中的水会沸腾.以上说法中,正确的是(标准大气压下)()A.①② B.②④ C.③④ D.②③12、某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发出声音的参数,两次拨A弦后软件界面如图所示,则()A.吉他弦发出声音的频率第一次比第二次低B.吉他弦发出声音的音调两次相同C.吉他弦的振幅第一次比第二次小D.吉他弦两次发出声音的音色不同13、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法中,正确的是()A.甲为固态,甲到乙是熔化过程B.乙为气态,乙到丙是凝华过程C.丙为液态,乙到丙是熔化过程D.丙为气态,丙到甲是液化过程14、通过乒乓球跳动的高度可反映出音叉振幅的大小,与其研究方法相同的是()A.研究不可听声时将它分成超声波和次声波B.声波看不见,用水波类比声波C.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量D.研究声音响度与振幅的关系时,控制钢尺伸出桌面的长度不变15、在如图中温度计所示的恒温环境下进行实验,将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体),从温度计放入开始计时,放入时间足够长,下列示意图中,可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况的是 ()填空题（每空1分，共28分）16、如图所示,某同学在跳绳时听到“呜呜”声,这是绳子引起周围空气而产生的,绳子转动得越快,声音的(响度/音调/音色)越高.

17、（1）北方冬天的清晨,人们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是由(室内/室外)空气中的水蒸气遇冷形成的,此过程中要(吸/放)热.

（2）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会

(填物态变化名称)成白色的像雪一样的固体——干冰.干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速(填物态变化名称)成为气体，热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件.18、古诗词是我国古代的文化瑰宝,很多诗句里都蕴含着丰富的物理知识.例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的来辨别的;唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”“小弦切切如私语”,弹琴之前“转轴”是为了调节弦的松紧程度,从而改变弦发出声音的,“小弦切切如私语”是指声音的小.(均填乐音的特性)

19、小明在厨房中发现:壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这“白气”实质上是一些,通常烧水时人们会发现靠近壶嘴的地方什么也看不见,离开壶嘴一段距离才看到“白气”,如图(a)所示,这是因为_________________.根据你的分析,你认为冬天在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图(b)所示的甲、乙两种情景,你可以确定(甲/乙)是火焰熄灭后的图片.20、用沥青铺设的路面,与水泥路面相比较软,可减小汽车在行驶过程中的颠簸,从而在处减弱噪声;沥青路面上还有许多微型小孔,这些小孔能吸收声音,可较好地在中减弱车辆产生的噪声.

21、用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,保持其他条件不变,①仅增加水的质量;②仅增大液面上方气压(水的沸点随液面上方气压的增大而增大);③既增加水的质量,又减小液面上方气压.三种情况中,温度与时间的关系图线分别对应、和.(a/b/c/d)

22、如图是一种新概念武器——次声武器，次声武器能发射频率

(低于/高于)20Hz的次声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡.你认为次声武器

(能/不能)用在科幻小说的太空大战中.23、如图所示为某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像.由图像可知该物质的熔点是℃,凝固过程所经历的时间是min,第13min时该物质处于态,室温是℃.24、小宇同学用如图甲所示的装置对冰进行加热,根据实验记录画出温度随时间变化的图像,如图乙所示.请回答下列问题:(1)图丙中温度计的示数为℃.

(2)图乙中段表示水的沸腾过程.

(3)图乙中段不是根据本实验中测得的实验数据画出来的.

解答题（每空1分，共42分）编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（6分）25、小明观察到风铃在风的吹动下,各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音.小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管,将其悬挂后用相同大小的力进行敲击,并记录了各自发声时的频率,如表所示.(1)小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时,发出声音的不同,用大小相同的力敲击不同风铃管时,发出声音的不同.

(2)分析表格可知,三根风铃管中音调最高的是号.

(3)小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论.小明得出结论的过程是(合理/不合理)的,理由是

.(4)若再增加一根风铃管的实验数据,便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系,则下列风铃管的长度和直径满足要求的是（）A.20.50cm2.00cmB.31.00cm3.00cmC.51.00cm2.50cmD.51.00cm3.00cm（13分）26、图甲是做“观察水的沸腾”的实验装置.(1)在组装器材时，应先固定图甲中的

(A/B).组装时应（点燃/不点燃）酒精灯，理由是。(2)图乙是实验中不同时刻的烧杯中的现象，则(a/b)杯中的水正在沸腾.(3)小华做实验时发现烧杯中的水量少了点，在水沸腾前，他往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火加热直至水沸腾.下列能反映整个实验过程中温度随时间变化的图像是（）(4)实验时，小华一看到水沸腾现象后立即停止实验.同学们认为小华的实验存在不足，并对水沸腾后还应进行的实验操作提出了如下的建议，正确的是（）A.撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据B.继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据(5)小宇根据实验数据作出了如图的温度随时间变化的图像，由此可知，水沸腾前温度上升的速度变化规律为（）A.先快后慢B.先慢后快C.先慢后快再慢D.是均匀的你认为产生这种现象的原因是()A.整个过程中酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀B.可能开始加热时有纸盖,减少了热量的损失C.水开始汽化速度较慢,带走的热量少D.刚开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热快(6)如表为记录实验数据的表格，表中(a)处应填的内容是

.(a)温度/℃90929496989898…(7)分析实验数据可知，水的沸点是℃，低于100℃，可能是当地气压(低于/等于/高于)标准大气压.

(8)实验结束撤去酒精灯后，小宇发现烧杯中的水还在继续沸腾，原因是(9)实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢.查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息:火力大小水的质量m/kg水的初温t0/℃水的末温t/℃消耗的燃气V/m3大火4.026.050.00.0453中火4.026.050.00.0278综合分析可知:从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为（）A.先大火后中火B.先中火后大火C.一直用大火D.一直用中火（13分）27、小兵和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点.(1)实验中采用“水浴法”加热的好处有:①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录.②能使物质(2)实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的(A/B/C)方法进行读数的.

(3)他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如上图所示.①由图像可知，该物质是(晶体/非晶体)，该物质的熔点是℃.

.②第6min时，该物质处于(固/液/固液共存)态，此时该物质(不再/继续)吸热.③在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为－4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度(升高/不变/降低)，其原因是.(4)下列措施中,一定不能延长该物质熔化时间的是(填序号).

A．增加试管中物质的质量B．增加烧杯中水的质量C．减少烧杯中水的质量D．撤掉酒精灯或用“小火”加热（5）接着老师让小兵和同学用下图所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计,组成如图所示的实验装置进行探究.①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如右图所示,通过分析图像可知,(实/虚)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像.

②如右图所示,第8min时烧杯内的碎冰处于态,此时试管内的碎冰处于态.(固/液/固液共存)

③一段时间后,虚线对应物质的温度(会/不会/不确定会不会)超过实线对应物质的温度.

（10分）28、阅读材料,回答问题.气体的临界温度所有的气体都可以发生液化,但每一种气体都有一个特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水的临界温度是374℃,酒精的临界温度是243℃,因此在常温下它们通常以液态形式出现;有的低于常温,如氧的临界温度是-119℃,氮的临界温度是-147℃,所以我们时常认为它们是气态.海门的各大小区都有接通天然气管道，我们通常使用运输LNG(液化天然气)的运输船(如图乙)通过海上运输，运输船运输途中一般要将天然气冷却至－162℃，－162℃是天然气在常压下的液化温度，天然气的主要成分是甲烷，－82.3℃是甲烷的临界温度.(1)使气体液化的方法有和.只要温度不超过℃，通过压缩体积都可以使水蒸气液化.(2)在食物包装袋里填充氮气可延长食物保质期,在常温下氮气(能/不能)从空气中分离.氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃,氦气的沸点是-268.9℃,从液化空气中提取这些气体,当温度升高时,液化空气中首先汽化分离出来的是.

(3)下列说法错误的有A.100℃以下也有气态的水B.天然气在常温下加压是无法液化的C.任何气体都可以通过加压的方法液化D.在常压下水蒸气的液化温度是100℃，因此，平常水蒸气极易冷却成水(4)气体打火机里的燃料主要成分是丁烷，临界温度为151℃，常压下沸点(液化温度)是－0.5℃，所以丁烷常压下是

(气态/液态/固态).(5)人们在运输天然气的过程中发现，通过降温和加压的方式，双管齐下，天然气可以在较高的温度下液化，这样可以大大节约能源，便于储存和运输.天然气的液化温度一般可以控制在

℃和

℃之间.

(6)如图所示为某种物质在不同压力和温度下的状态图,实线上下分别表示该物质所处的状态,下列说法中,正确的是(填字母).A.温度高于熔点时都为气态B.只有在温度高于临界温度时才是气态C.温度在熔点与临界温度之间时,实线上方为气态D.温度在熔点与临界温度之间时,实线下方为气态

2023~2024学年度第一学期九月错题再练八年级物理参考答案选择题12345678910BDBCDBCCBD1112131415DCDCA二、填空题16振动音调17（1）室内凝华放热（2）凝华升华吸收18音色音调响度19小水珠壶嘴附件温度高，水蒸气不能放热液化