生命教育 救在身边-世界红十字日主题教育活动（教学设计）-小学生主题班会通用版_第1页
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生命教育救在身边——世界红十字日主题教育活动（教学设计）-小学生主题班会通用版活动简介为庆祝每年的5月8日世界红十字日，增强小学生的安全意识和自我保护能力，本次主题班会将以“生命教育救在身边”为主题，围绕“何为红十字、红十字的历史、红十字的工作、安全急救与生命救援等方面展开主题教育活动，让每一个孩子都感受到自己能够为他人的生命安全贡献力量。活动目标了解红十字的基本概念、历史渊源和现代工作；掌握基本的安全急救知识和技能；提高自我保护意识和能力；培养关爱他人、勇于担当的精神品质。活动内容活动时间：150分钟（2个课时）课前准备邀请一名红十字志愿者到场；准备安全急救教具、案例和演示材料；准备班级道德小绘本等相关读物。课堂活动1.导入环节（10分钟）让学生暂停目前的课程、活动，注意听讲，同时将关注点转移到人类生命安全这一话题上。通过以下问题引起学生的关注：什么是红十字？为什么它的标志是红底白色十字？红十字是如何帮助他人，维护生命安全的？孩子们为什么要学会安全急救知识和技能？生命安全为什么这么重要？2.红十字的历史与现代工作（20分钟）让志愿者讲解红十字运动的历史和重要发展节点；让志愿者介绍当下红十字的现代工作内容和形式。3.班会小讲堂——安全急救（40分钟）让志愿者演示基本的急救技能，如清除口腔异物、心肺复苏等；介绍学生普遍存在的生命危险因素，如游泳意外、路上交通事故、食物中毒、突发疾病等；播放相关案例视频，让学生感知相关问题的危害和可能的解决方法。4.小班竞赛——安全知识问答环节（40分钟）准备一些安全知识问答题，同时将学生分为小组；让小组内的学生，通过团队协作、集思广益的方式，完成测试题目，此环节可以增强学生的学习兴趣，加深安全知识的记忆。5.脱口秀式的安全教育分享（30分钟）让学生自由发挥，基于之前的安全急救知识、案例、竞赛等环节，创造属于自己对应的安全主题脱口秀表演，并邀请其他同学踊跃提问和互动；在分享的过程中，让学生互相启发、交流、学习，并通过分享互相促进和提高自己的表达能力。课后延伸鼓励学生通过阅读班级道德小绘本等阅读材料，了解生命价值和生命安全；班级开展红十字志愿者行动，号召学生参与社区义务救援作业等公益服务活动。教学评估评估目标对学生进行主题课的考核，评估他们掌握的安全急救知识和技能，评估学生对于红十字运动、安全知识、自我保护意识的了解和认知；评估学生表达能力和团队协作能力。评估指标学生的安全知识答题成绩和案例分析能力；学生在分组竞赛中的表现；学生在脱口秀环节的表现和发言能力；活动结束后学生对于本次主题班会的反应和学习收获。总结生命不息，安全先行。通过本次活动，孩子们了解了红十字的基本工作和安全急救的技能，增强了自

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