版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022年浙江省金华市武义第二中学高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.点P从(1,0)出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达Q点,则Q的坐标为A. B. C. D.参考答案:A略2.设为等比数列的前项和,已知,则公比(
)参考答案:A略3.已知函数
一个周期的图象(如图),则这个函数的一个解析式为(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D略4.若表示阶矩阵中第行、第列的元素,其中第行的元素均为,第列的元素为,且(、),则=
.参考答案:略5.命题“?m∈[0,1],x+”的否定形式是()A. B.C. D.参考答案:D【考点】2J:命题的否定.【分析】根据全称命题的否定是特称命题进行求解.【解答】解:全称命题的否定是特称命题,则命题的否定是:?m∈[0,1],x+<2m,故选:D6.设函数,.若的图象与的图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是(
)
A.B.C.D.参考答案:B7.在极坐标系中,直线的方程为,则点到直线的距离为A. B. C. D.参考答案:B8.要得到函数的图象,只要将函数的图象(A)向左平移1个单位
(B)向右平移1个单位(C)向左平移个单位
(D)向右平移个单位
参考答案:C左+1,平移。9.已知满足条件的点(x,y)构成的平面区域面积为,满足条件的点(x,y)构成的平面区域的面积为,其中分别表示不大于的最大整数,例如:[-0.4]=-1,[1.6]=1,则的关系是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:略10.已知F2、F1是双曲线﹣=1(a>0,b>0)的上、下焦点,点F2关于渐近线的对称点恰好落在以F1为圆心,|OF1|为半径的圆上,则双曲线的离心率为()A.3 B. C.2 D.参考答案:C【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】首先求出F2到渐近线的距离,利用F2关于渐近线的对称点恰落在以F1为圆心,|OF1|为半径的圆上,可得直角三角形MF1F2,运用勾股定理,即可求出双曲线的离心率.【解答】解:由题意,F1(0,﹣c),F2(0,c),一条渐近线方程为y=x,则F2到渐近线的距离为=b.设F2关于渐近线的对称点为M,F2M与渐近线交于A,∴|MF2|=2b,A为F2M的中点,又0是F1F2的中点,∴OA∥F1M,∴∠F1MF2为直角,∴△MF1F2为直角三角形,∴由勾股定理得4c2=c2+4b2∴3c2=4(c2﹣a2),∴c2=4a2,∴c=2a,∴e=2.故选C.【点评】本题主要考查了双曲线的几何性质以及有关离心率和渐近线,考查勾股定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若(其中为整数),则称为离实数最近的整数,记作,即.(1)若,则的值域是
;(2)设集合,,若集合的子集恰有个,则实数的取值范围是
.参考答案:;或.(1)当时,,.故填.(2)由条件知是周期为的周期函数,由周期性可作出其图象.又集合的子集恰有个,即中只有两个元素.作出和的图象如图所示,则有
或,即或.故填或.【解题探究】本题是一道涉及创新定义、体现数形结合的小综合题.解题关键是理解“离实数最近的整数”的数学意义,第(2)问由条件得到函数的周期性是解题的突破,这样可以得到函数的图象,从而求出实数的取值范围.另外解题中还要注意特殊点的选取,对应区间端点是否取得.12.在中,角A,B,C的对边分别是,若,则A=
。参考答案:13.已知是坐标原点,点,若点为平面区域,上的一个动点,设,则的最大值为____________.参考答案:作出不等式对应的平面区域如图所示,则,得,平移直线,由图象可以知道当直线的截距最大时,此时最大.此时直线经过点,故的最大值为.14.=
.参考答案:2略15.已知,若存在区间,使得{y|y=f(x),x?[a,b]}=[ma,mb],则实数m的取值范围是(0,4].参考答案:考点:函数的定义域及其求法;函数的值域.专题:函数的性质及应用.分析:首先分析出函数在区间[a,b]上为增函数,然后由题意得到,说明方程有两个大于实数根,分离参数m,然后利用二次函数求m的取值范围.解答:解:因为函数在上为减函数,所以函数在上为增函数,因为区间,由{y|y=f(x),x∈[a,b]}=[ma,mb],则,即.说明方程有两个大于实数根.由得:.零,则t∈(0,3).则m=﹣t2+4t=﹣(t﹣2)2+4.由t∈(0,3),所以m∈(0,4].所以使得{y|y=f(x),x∈[a,b]}=[ma,mb]的实数m的取值范围是(0,4].故答案为(0,4].点评:本题考查了函数的定义域及其求法,考查了单调函数定义域及值域的关系,训练了二次函数值域的求法,考查了数学转化思想,是中档题.16.对于任意实数,表示不超过的最大整数,如.定义上的函数,若,则中所有元素的和为____.参考答案:1517.若函数的定义域为,值域为,则实数的取值范围是______参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知向量.
(I)求函数的单调增区间;
(Ⅱ)已知锐角△ABC中角A,B,C的对边分别为a,b,c.其面积,求b+c的值.参考答案:略19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,棱PD⊥底面ABCD,PD=2,∠PCD=45°,E是PC的中点.(1)证明:PA∥平面BDE;(2)证明:平面BDE⊥平面PBC;(3)求三棱锥C﹣BED的体积.参考答案:【考点】:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.【专题】:空间位置关系与距离.【分析】:(1)如图所示,连接AC交BD于点O,连接OE.利用正方形的性质、三角形中位线定理可得OE∥PA.再利用线面平行的判定定理可得:PA∥平面BDE;(2)利用线面垂直的性质可得:PD⊥BC,又BC⊥CD,可得BC⊥平面PDC,因此BC⊥DE.利用等腰三角形的性质可得:DE⊥PC,可得DE⊥平面PBC,即可证明.(3)由E是PC的中点,可得点E到平面BCD的距离h=PD.利用VC﹣BDE=VE﹣BCD=即可得出.(1)证明:如图所示,连接AC交BD于点O,连接OE.∵底面ABCD是正方形,∴OA=OC.又E是PC的中点,∴OE∥PA.又PA平面BDE,OE?平面BDE.∴PA∥平面BDE;(2)证明:∵PD⊥平面ABCD,∴PD⊥BC,又BC⊥CD,PD∩CD=D,∴BC⊥平面PDC,∴BC⊥DE.∵PD=DC,PE=EC,∴DE⊥PC,又PC∩BC=C,∴DE⊥平面PBC,DE?平面BDE,∴平面BDE⊥平面PBC;(3)解:∵E是PC的中点,∴点E到平面BCD的距离h=PD=1.∴VC﹣BDE=VE﹣BCD===.【点评】:本题考查了正方形的性质、线面面面平行垂直的判定与性质定理、三角形中位线定理、三棱锥的体积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.20.(本题12分)设函数是定义域为R的奇函数.(1)求k值;(2)若,试判断函数单调性并求使不等式恒成立的取值范围..参考答案:21.(本题满分16分)已知等差数列,其前项和为.若,.(1)求数列的通项公式;(2)对任意,将数列中落入区间内的项的个数记为;①求数列的通项公式;②记,数列的前项和为,求所有使得等式成立
的正整数,.参考答案:(1),即;------------------------------1分;------------------------------------------------------2分所以,;------------------------------------------------------4分(2)-----------------------------------6分;-------------------------------8分得;------------------------------------------------------------------9分;-------------------------------------------------------10分得,-------------------------------------------------------------------------------11分由,得,化简得,即,即.-------------------------------------------13分(*)因为,所以,所以,
因为,所以或或.当时,由(*)得,所以无正整数解;
当时,由(*)得,所以无正整数解;当时,由(*)得,所以.综上可知,存在符合条件的正整数.-------------------------------------------16分22.已知函数,(1)求函数的周期及单调递增区间;(2)在中,三内角,,的对边分别为,已知函数的图象经过点成等差数列,且,求的值.
参考答案:解:
………………3分(1)最小正周期:,
…
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金属材料学备课笔记
- 中学食堂厨师招聘合同
- 政府办公楼环境卫生合同
- 物流中心车位租赁协议
- 儿童游乐场场地租赁合同范本
- 大型舞台设备维修吊车租赁合同
- 文化传媒公司董事长招聘协议
- 厕所自动冲洗装置安装协议
- 图书馆阅读区照明施工合同
- 演唱会彩绘施工合同
- 住宅小区物业快递柜合作合同2024年
- 1《百合花》第一课公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册
- 2024至2030年中国超短波电台行业产销形势与应用规模预测报告
- 2024至2030年成都市酒店市场前景调查及投资策略分析报告
- 2024新译林版三年级英语上册全一册全部教案(共34课时)
- 腰椎间盘突出症的中医护理-课件
- 华中科技大学青年长江学者答辩模板
- 中央2024年水利部信息中心(水利部水文水资源监测预报中心)招聘笔试历年典型考题及考点附答案解析
- 2024版土地咨询服务合同
- 中国石油2024招聘【重点基础提升】模拟试题(共500题)附带答案详解
- 幼儿园师幼关系
评论
0/150
提交评论