实小-第一学期二年级语文教研组工作计划

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一、指导思想：

以学校教导处和教科室工作计划为依据，以“轻负、高效”为目标，针对本教研组的实际情况，积极落实我校教学及教研工作所提出的总体思想——抓常规、抓落实，减负担、增实效以及重集体智慧、显学科特色。充分调动组内全体教师的积极性，面向全体学生，以学生的发展为本，全面提高语文教学质量。

二、工作目标：

⒈继续加强理论学习，坚持学以致用，努力打造“学习型”教研组，促进全组教师专业成长。

⒉扎扎实实进行常规教研活动，稳步提升教学质量。

⒊增强组内教师的教科研意识，促使教研组的研风建设有实质性进展。

⒋继续培养学生良好的学习习惯和认真写字的书写习惯。

三、主要工作与措施：

⒈认真研读《新课程标准解读》和语文教材，把握课标精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并积极进行听课、评课等活动。

⒉继续推进“清晰目标、精选内容、有效设问”课堂教学研究，定期对学生进行大量识字、提前阅读的专题研究，组织丰富多彩的课外活动，激发学生识字阅读的兴趣，开发他们的潜能。

⒊本学期继续开展形式各异的写字比赛，以使学生及家长都重视这项能力。积极开展书法考级竞赛活动。

⒋组织好本组语文教师按时参加每周教研活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平。积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。

⒌配合学校做好师徒结对工作，充分发挥青年教师的聪明才智，以各种活动为契机，结合日常听课调研活动，并提供平台给予锻炼的机会，让青年骨干教师在各项活动中崭露头角。

⒍抓好集体备课的研讨工作，把集体备课落到实处：做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。

⒎统一家庭作业：不留书面作业。重视学生的学习过程，切实提高学生语文能力与学业成绩。

⒏重视学生课外阅读的指导，引导学生和好书交朋友。

⒐积极组织开展丰富多彩的语文活动，提高学生学习语文的兴趣。如：古诗文诵读比赛、课文诵读等活动。

四、具体活动安排：

九月份：

⒈制定本学期教研组工作计划。

⒉组织好本学期组内第一次教研活动：如何培养学生良好的书写习惯。

⒊认真学习并传达有关教导处、教科室、学生处的会议精神。

⒋确定组内研究课以及研究主题。

十月份：

⒈落实学校制定的教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求

落实到位，深入开展“集体二次备课，资源共享，个人加减，课后反思”的备课模式，对每一课的教学重点、难点，教材结合训练点、作业设计等方面进一步深究细研、完善补充，集思广益，统一认识，实现高效。

⒉按照学校各处要求，狠抓学生的

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