




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——法语简历(四篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
法语简历篇一
古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。
所谓整体化教学思想是针对传统的分割式教学思想而言的。职称论文分割式教学思想是较为传统的教学思想,它把语言分为听、说、读、写四个部分,强调在课堂要以传授语言知识为主,重视语法、单词,分别锻炼四个方面的能力。分割式教学法以语法为主,有利于学生打好坚实的基本功。但是,语言是包含听、说、读、写四个部分的不可分割的整体,四种能力相互联系,相互影响。整体语言教学法的理论首先强调整体,强调四个方面的全面提高,认为语法只是提高四种能力的一种工具,教学的最终目标是通过工具更好地交流,而并非仅仅学会使用工具。举例来说,幼儿在家里学习语言,并不是从零零碎碎的片断开始的,而是从听懂父母用完整的句子传递过来的完整的意思开始,然后为了自身的需要和一定的目的,渐渐学着开口,用语言表达自己的意思。事实证明,幼儿在这种自然环境中把语言当作一个整体来学习,从来都是相当成功的。
当然,也有人对成人采取整体化教学,特别是外语整体化教学的效果产生质疑,认为成人和幼儿在生理和心理上都存在在巨大差异,对幼儿有效的整体化学习并不适合心智健全,已经把握一、两门语言的成年人。但是传统教学法的缺陷又是大家不能否认的,因此,广大教育工开始重新思考外语教学的目的、任务和内容,开始了教学方法的改革。整体化教学在这一背景下得以发展壮大。
没有理论的实践是盲目的,没有实践的理论是空洞的。任何一种语言教学途径或教学法都有一定的理论基础。整体化教学的理论依据来自大量方面,但它最重要的理论基础是结构主义理论(structuralisme)。
斐迪南·德·索绪尔是将结构主义思想运用到语言学研究的第一人,他在长期的语言学研究中逐渐形成了一系列与19世纪在语言学研究中占统治地位的比较语言学的观点相对立的新观点。比较语言学把一些语言事实当作孤立静止的单位对待,只注意了它们的历史比较,而忽视了语言要素之间相互制约、相互依靠的关系;忽视了语言是一个系统的整体。索绪尔则把具体的语言行为(“言语〞parole)和人们在学习语言中所把握的深层体系(“语言〞langage)区别开来,把语言看作是一个符号系统。产生意义的不是符号本身,而是符号的组合关系。语言学是研究符号组合规律的学问。索绪尔把语言的特点看作是意义和声音之间的关系网络,纯粹的相互关系的结构,并把这种关系作为语言学研究的对象,这是结构主义语言学的主要理论原则。
结构主义的方法论最重视对整体性的强调。结构主义认为,整体对于部分来说是具有规律上优先的重要性。由于任何事物都是一个繁杂的统一整体,其中任何一个组成部分的性质都不可能孤立地被理解,而只能把它放在一个整体的关系网络中,即把它与其它部分联系起来才能被理解。正如霍克斯所说“:在任何情境里、种因素的本质就其本身而言是没有意义的,它的意义事实上由它和既定情中的其他因素之间的关系所决定。〞再如索绪尔认为,“语言既是一个系统,它的各项要素都有连带关系,而且其中每项要素的价值都只能是由于有其他各项要素同时存在的结果。〞因此,对语言学的研究就应当从整体性、系统性的观点出发,而不应当离开特定的符号系统去研究孤立的词。正是有了结构主义理论这一顽强的理论基础,才使整体化教学的实施成为可能。
目前法语教学的整体化思想以fle(franaislangueétrangère法语对外教学)的整体化思想为代表。fle的教学方法曾经经过屡屡的蜕变,从20世纪20年代的直接法(méthodologiedirecte),到20世纪50年代的sgav(视听整体教学法),到20世纪80年代的交际教学法(approchecommunicative),一直到最近的兼容法(electisme),虽然教学理念各有不同,但是以整体为中心,强调在交际中永远不能脱离整体的思想却一直没有改变。例如,在语言教学中,言语、非言语因素、个体和社会,生物心理和个体相互作用,共同存在,是一个整体(globalité),任何一个词,一个词组,一个句子,只有在特定的情景中才有意义。在教学活动中,不能分裂地对待任何一个语言的或非语言的因素,而应把它们作为一个整体共同研究。这就要求广大教育工要把语言看成一个整体,以学生为中心,考虑到学生的需求、目的、兴趣,让学生有目的地使用语言,从学习语言的整体逐步转向学习语言的局部。
这种整体化思想对国内高校法语专业,特别是应用型法语专业基础阶段教学具有很好的借鉴意义。
法语简历篇二
关于法语会有哪些辅导呢?下面是我为考生整理的法语综合辅导:法语导游考试入门,供大家参考学习,预祝考生备考成功。
导游证一般分为国导证,省导证,地方导游证,这几个证,从先往后先难后易。国导证最难考,不过国导考到手了在全国所有的地方都是通用的,所以还是建议考国导。
现在大约都考三门:基础知道(这个是两本书的:全国的和所在省的)、导游业务、现场导游(这个会提前告诉一定量的景点,在现场抽题)
假使真的要考,就要先要当地的旅游局下面的一个部门——旅游培训中心打听一下。各地的报名费用和考试时间都不一样。不过导游证报名费都不低,要到500上下吧。再去培训中心买书和大纲。
一句话,只要把3本书都背完了,还有所有的景点导游词都背了就能过。不过也不是一件简单的事。你至少要保证你的记忆力不差还有你对历史地理这些东西不反感,这些是首要的。你要准备一个月的时间要每日看书,(个人状况不定)。假使你本来史地知识就很好那就太好了。你会轻松好多。
6、还有一点就是好多人的误会,由于我们常说考导游证,但是我们考到的并不是导游证,只是导游人员资格证,但必要有了这个证才能去通过旅行社向当地旅游局申请导游证。这是一个过程了,就是说你考试之后一定要跟一家旅行社签了合同才可能拿到导游证。
主要内容为:
(1)「旅游方针政策与法规及每年的时事政治」
(2)「导游业务」(含旅游案例分析)
(3)「全国导游基础知识」和「地方导游基础」
(4)「汉语言文学基础」(北京与湖南的考生须考)
(5)「导游外语」(外语类考生须考,国语类考生不用考)
主要内容为:
(1)「导游讲解能力」
(2)「导游规范服务能力」;
(3)「导游特别问题处理及应变能力」
外语类考生须用所报考语种的语言进行"导游服务能力"一科考试,并加试口译(中译外和外译中)。
笔试:「全国导游基础」「导游实务」「政策法规与职业道德」「地方导游基础知识」四本教材,及「旅游案例分析」参考书。
口试:「地方导游词」「导游规范服务」「导游应急事件处理与应变能力」。
(3)「学习计划」:制订一个学习计划,用几个月的时间先把四本教材做熟,并编制一套完整的口试材料。报名以后根据本年考试的具体状况进行调整,报名以后到考试前的两个月进行全方位的综合训练。
(4)「了解信息,及时报名」:各省市的报名时间和考试时间都不一样,考生在努力学习的同时,还要随时关注本地市旅游局的动态,及本地市新闻报纸上的导游资格证考试的报名消息,最好在六月份以后给旅游局打电话,咨询本年度报名的确凿时间,做好报名准备。
■导游资格证考试的笔试,口试内容及加强学习■
笔试的考试教材有四本书:
「导游基础」「导游业务」「旅游政策与法规」「地方导游基础」
■报考须知■
1.本人身份证(原件);外省的须暂住证。
2.学历证明(高中毕业或中专毕业以上)原件;
3.国家县(区)级以上医院出具的近期健康状况证明(必需包括常规检查及肝功、乙肝两对半检查)
4.本人1寸正面半身免冠彩色照片四张;
5.在报名地点领取并填写完整的《全国导游人员资格考试报名表》。
6.报名的条件:年满十八岁,身体健康,具备有高中(含职业中学)或高中毕业以上文凭的'中国公民。
7.报名在自己的户口所在地的旅游局报名。在校大学生在学校所在地的旅游局报名。在外地打工的,须持打工城市的暂住证,在该城市的旅游局报名。
1.笔试的考试时间:一般在当年的九月到十二月底这段时间,报名以后当地旅游局会有具体的通知。
2.口试的考试时间:口试的考试一般比笔试的考试延后一段时间,在当年的十月份到十二月份举行。报名以后当地旅游局会有具体的通知。
◆考试报名:导游资格证考试每年一次,个别的省份一年考两次。各省的报名时间在大致在六至九月份,先打电话到当地的旅游局咨询报名的时间,然后在报名的时间里,带上你的身份证和毕业文凭到当地的旅游局报名。街上买不到的教材,此时在旅游局都可买到,在旅游局里细心咨询本省的笔试,口试考试信息。注意一定要提前打电话咨询,不要错过了报名的时间。在我们的"考试科目"一栏里,我们列举了全国各省市的旅游局地址和电话号码,你还可以打当地的114询问旅游局的电话。
法语简历篇三
你是此生最美的风景。
爱,不是相互凝眸,而是共同看往一处。
爱,就是我未曾开口,你已懂我。
再没有比“我爱你〞更美的字句了。
假使你是眼泪,我便不再哭泣,由于畏惧失去你。
不管我本人多么平庸,我总觉得对你的爱很美。
我爱你的眼睛,但更爱自己的。由于没有它们,我不能看见你的眼睛。
每一天,我看见你和阳光都在,这就是我要的未来。
我爱你,不仅仅由于你就是你,还由于每当我走近你,我不再是我原来的自己。
“爱〞着困难的动变位:他的过去有点繁杂,他的现在仅有当下,他的未来充满未知。
法语简历篇四
姓名:
性别:女
出生年月:1991-5
婚姻状况:未婚
政治面貌:团员
籍贯:浙江
目前所在地:浙江
联系电话:×××××××××××
电子邮箱:×××@
期望职位:外贸业务员,翻译(英法)
职位类型:全职
工作地点:浙江
工资待遇:面议
xx-11—xx-10:××××××贸易有限公司
销售部:销售
与客户沟通交流,明白客户需求,并与国内沟通,询价,下单及最终的销售
xx-2—xx-8:××××××贸易有限公司
购买部:购买经历助理
帮助整理翻译资料
xx-9—xx-11:××建设有限公司
销售部门:置业助理
联系并维护与客户间的关系。
毕业院校:浙江外国语学院
最高学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 9 短诗三首 繁星(一五九)教学设计-2023-2024学年统编版语文四年级下册
- 2024年泰山版小学信息技术二年级上册《3管理计算机的资源》教学设计
- 2023八年级物理下册 第十一章 小粒子与大宇宙第二节 看不见的运动教学设计 (新版)沪科版
- 4我对世界很好奇 教学设计二年级下册心理健康同步备课系列(浙教版)
- 2024新教材高中历史 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲教学设计 部编版必修中外历史纲要下
- 财务风险警示教育
- 激励行业心态
- 2024-2025学年高中政治 第3单元 第7课 第2框 弘扬中华民族精神教学设计 新人教版必修3
- 2024年七年级语文上册 第一单元 成长纪事 第4课《伤仲永》教学设计1 沪教版五四制
- 九年级历史上册 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第4课 亚洲封建国家的建立教学设计2 新人教版
- 堤防、淤地坝运行一般危险源风险评价方法-风险矩阵法(LS法)介绍
- 锶90敷贴器等设备技术参数及配置要求
- 国家开放大学《成本管理》形考任务(1-4)试题答案解析
- 2023年05月2023年江苏南京市博物总馆招考聘用人员笔试参考题库附答案解析
- 信息技术基础知到章节答案智慧树2023年海南师范大学
- 退出中华人民共和国国籍申请表
- 甘肃省专业标准化技术委员会考核评估细则
- 2023工会春游活动方案(7篇)
- 二年级音乐上册 《大头娃娃》教学课件
- 第四章茎尖分生组织培养
- 政治表现及具体事例三条经典优秀范文三篇
评论
0/150
提交评论