商业主持人宝典-全面模板48张课件

商业主持人宝典-全面模板11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克商业主持人宝典-全面模板商业主持人宝典-全面模板11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克商业主持人宝典教学品质三个标准!第一看完晚上睡不着觉!第二看完感觉前半生白活!第三不来现场学习终身遗憾!五大防盗版措施1背景ogo2帮助您实现舞台梦!3加密光盘4内容5核心中的核心!梦想观念篇-主持人定义拿这一个类似手电筒的东东,在电视里嘴巴不停唠崂叨叨就名利双收的人节目主持人:具有采,编,播,控等多种业务能力,在一个相对固定的节且,作为主持者和播出者。集编辑(急,记者,播音员于一身在广播电台或电视节目中直接为听众或观众组织、串连和解说节目的人!由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫做主持人节目司仪的定义:(官名)《现代汉语词典》中对司仪的解释是举行典礼或召开大会时报告进行程序的人”播音员的定义:从事中国中央广电等媒体新闻播报的人被称做播音员-播读新闻的人主播新闻报道的主持人从事主持播音工作的人!电台主持人-唱片骑师或DJ商业主持人:在不同场合、不同时间、主持不同商业活动,将主题、嘉宾、程序及目的跟观众有机的联系互动起来的人知道说什么,为什么说和怎么说的人一、农村“留守儿童”的生活和教育现状（一）监护现状一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。只要爷爷、奶奶或外公、外婆健在，对“留守儿童”采用这种监护的方式比较多。对于这种监护的方式，外出的父母比较放心。而且由于天然的血缘、亲缘关系，监护者多采用溺爱的管教方式，较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、道德上的管束和引导。由于祖孙辈年龄差距大，观念不一样，对待许多事物的看法往往存在很大的差异，“代沟”明显，难以相互沟通。二是上代监护，即“留守儿童”由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或留学生自己在家的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。这样，上代监护也大多属于物质型和放任型的管教的方式，容易养成儿童任性的心理行为。（二）教育现状尽管“留守儿童”家庭这种亲子之间的交往在时间上的长期间断，但父母“打工”对留守学生的影响则是显而易见的。有些父母在外打工挣了钱，增长了见识，深刻体会到“知识的重要性”，他们对子女的要求一般较高，随时关心着子女健康成长和学业成绩，会经常与教师或监护人取得联系。他们的思想和情绪也会引起其“留守孩子”积极要求进步，勤奋学习，这种影响是良性互动的。另一种情况却是，因机遇挣了钱，或者认为自己下苦力挣的钱比文化较高的人挣钱还多的“打工”父母，在他们心目中滋长着新的“读书无用论”思想，于是对子女没有明确的要求，顺其自然，从而“能读书就读，读不好去打工也能赚钱”的观念在农村儿童思想中普遍存在。（三）学习现状由于一些乡村学校的条件较差，学生家庭经济困难，加之新的“读书无用论”思想的影响，大部分“留守学生”觉得升学无望而产生厌学情绪。因为父母不在身边，“天高皇帝远”，你想管也“鞭长莫及”。于是他们便更加肆无忌惮，反正老师也不能把他怎么样，打不得，骂不得，一副“君子动口不动手”的架势，指一指，转一转，一旦老师稍有放松，便当起了“坐家”，把学校当成自己的“养老院”，吃饱、喝足、混天黑。继续学习者只是其中少数。据统计显示，在“留守儿童”中，只有20%考入普通高中，10%的就读职业技术高中或中专，多达70%的孩子则在中考前便走上打工之路。虽然完成了国家规定的九年义务教育要求，但由于缺少进一步学习深造，他们将会不适应社会迅猛发展的要求，从而影响全民族整体素质的提高。（四）健康现状心理健康问题是“留守中学生”最容易出现的问题.“留守中学生”的心理健康问题表现为隐性，是不容易发觉的问题，如：性格孤僻内向、有自卑心理情绪、产生反抗或逆反心理，产生怨恨父母心理等，有的孩子在父母回家后疏远父母，产生情感隔膜，甚至埋怨父母的无情。他们在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧、逆反等心理问题。在行为方面存在的主要问题有：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。二、农村“留守儿童”心理健康教育的对策（一）家长：承担起教子之责家庭是个体最初的生活环境，是个体接受“人之初”教育的场所。“父母是孩子的第一任老师”，同时父母也应该是对孩子教育时间最长久的老师。发挥父母的教育职能，就要求父母应与孩子经常保持联系，除了生活、身体、学习方面外，还要注重与子女的情感交流和心理沟通。另一方面，监护人要树立角色意识，真正担负起教养孩子的责任和义务。对留守儿童既不放任自流也不娇宠溺爱，做到严与爱的结合；同时要定期同留守学生进行思想交流，了解其需求及心理状况，并及时与其父母和学校联系以共同采取措施促进其健康成长。（二）?W校：发挥教育的主阵地作用第一，学校应设立专门的心理咨询室，配备心理辅导和咨询老师，为全校教师和学生提供心理辅导和咨询服务。第二，利用学科教育进行相互渗透，对留守学生进行心理教育。正确处理好各学科之间、心理教育和德、智、美育的关系，侧重于学生的心理过程和个性特点，如思维的广度、深度、灵活性、逻辑性等；记忆的持久性、正确性等；意志的自觉性、果断性、顽强性、自制性等。在此基础上加强学生的学习成绩的提高。在进行学科教育时，要有意识地将意志品质的培养、良好个性的形成、思维能力的锻炼与学科学习紧密联系，相互渗透，在学科教学中使学生受到心理教育的熏陶。第三，进行学习和生活辅导相结合的方法。帮助留守学生了解自己的潜能，认识自己身体上、智力上、人格上的有利和不利方面，扬长避短，确立适合于自己的学习目标，同时还注重“学习方法的学习，”指导他们在学科学习中逐步掌握学习的方法和学习的策略，逐步形成适合于自己的独特的学习方法和策略。（三）教师：正确的引导教育作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。能否做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持他参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。（四）留守学生：学会自我约束唯物辩证法也认为，事物的发展过程中，内因是根本，外因只能通过内因起作用。所以，留守儿童人格的健康成长过程中更需要留守学生自身的积极努力。留守学生存在的种种心理问题和烦恼，其实都可以认为是缺乏对现实的正确的态度和内心不平衡所致。我们要让留守学生知道和理解父母的选择、理解父母的良苦用心，不要认为自己是被父母抛弃了。要积极与父母联系，教育留守儿童认识到，父母不在身边这一现实是对自己的锻炼和考验，是培养自己独立、坚强、富有责任感的大好时机，是人生不可多得的财富，从而变不利因素为有利因素。总之，农村留守学生是我们的未来，是我们的希望。孩子健康的身心，健全的人格，不仅仅关系一个家庭的和谐，社会的安宁，影响的是整个下一代，最深层次地危害到一个民族的兴衰，一个国家的命运和前途。关注留守学生，关爱留守学生，已成为社会热点，成为我们紧迫的社会责任，一种不可推卸的历史使命。留守学生成长和教育，牵动着每一个农民工家庭的心。只有尽快找到解决问题的有效方法，共同寻求新捷径、新方法，确保“留守学生”留而不乱、留而得乐、留而好学、留而有德，才能不至于耽误一代人的成长。在我的教学生涯中却遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生,如何激发他们的学习兴趣成了我的一个不能释怀的疑问,我深知“兴趣是最好的老师”。学生有了学习音乐的兴趣,便会对学习音乐产生强烈的需要,积极地投入学习,不再感到学习音乐是一种负担或者是无聊的事,所以说,兴趣是激发学生学习动机的最现实最活跃的因素那么究竟怎么样提高学生学习音乐的兴趣呢,经过了久久的思索与教学实践,我总结出了一下的几点经验:一、用美好的师爱感染学生正所谓:“亲其师,信其道”。一般来说,学生往往都会因为喜欢某位老师而喜欢这位老师所教的那一门学科,如果每个老师都具有这种魅力,那么学生的学习会是幸福和快乐的。那这种魅力从何而来呢?我想,教师必须尊重、关爱每一个学生,善于发现学生的点滴进步,善于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语等来缩短师生心灵间的差距,培养学生的自信心。那么学生也就热爱、崇敬教师,就连带爱上你所教的那门课。如果学生对某位教师没感情,师生关系不融洽,就对这门功课不发生兴趣,那么学生对这门课的兴趣都会受压抑。另外,教师还要有丰富的知识和精到的授课艺术来吸引学生,满足学生的道德要求和精神需要,使他们对学习材料充满浓厚的兴趣,去鉴赏、品味、思索,并获得各方面的启迪。教师还要热爱自己所教学科,深入挖掘教材和研究初中生的心理发展状况,以最简洁和富有感染力的语言进行教学,使所教内容成为教师和学生的兴趣中心,从而有效地提高学生的学习兴趣。二、用积极的评价鼓励学生每个人都渴望成功,成功能给人自信,成功能促人奋斗,催人进取。教师在教学活动中,要及时肯定、鼓励学生,激发他们学习音乐的信心。积极的评价是一方对症的好药,几乎所有人都喜欢被人夸奖的,而且学习兴趣的激发或维持往往都少不了外界的评价。俗话说:好言一句三冬暖。特别是在学生没有信心的时候,我们做教师的就应该适时的鼓励并给予最大的帮助,只要学生有一丁点的进步便给以肯定,而这种鼓励不仅仅是在课堂之上,也体现在学生的课外兴趣活动上。三、用优秀的作品激发学生初中生有很强的模仿欲望和能力,而学生对音乐的兴趣也与他所接触到的音乐作品有极大的关系,好的音乐作品可以激起学生的创造或表现欲望。而没有接触过好的音乐作品的学生是不可能有很强的表现欲望的。所以,教师应该提供尽量多的优秀的音乐作品,扩大学生的视野,激发他们的兴趣。音乐课本中的欣赏课都是选取了大量的优秀作品,但这还不够,还需我们教师提供给学生更多的优秀作品,用以更好的提高学生的兴趣。值得学生信赖和崇拜的还是教师的音乐素质。教师通过各种演出或个人表演展示给学生欣赏,不但会让学生觉得很现实,而且也会树立教师的威信,因为你的形象值得学生去学习和借鉴,学生才会崇拜你,进而受你的熏陶和感染,并自觉得向着教师学习。四、用现代化的教学手段辅助学生现代化辅助教学手段主要有:多媒体设备、录像片段、微型电脑、打印机等。音乐课程中的欣赏课是以欣赏优秀音乐作品来提高学生的审美能力和水平,陶冶学生情操的必不可少的课型,其中所选取的音乐作品是否能引起学生的兴趣颇为重要,作品贴近学生的生活和欣赏水平,那么学生自然很容易接受。但我认为还很重要的一点是,教师能否提供给学生更多的同一作曲家的其他作品,才能符合大多数学生的欣赏口味和水平,而大多数学校里的这方面资料根本无法满足这一需要,而网络资源可以极大地弥补.这一不足。教师通过网络搜集各类作品,分类整理让学生欣赏,可以有效起到拓展学生视野,提高学生兴趣,发展学生审美能力的作用。五、用分组合作的形式团结学生分组合作学习是指把学生根据兴趣爱好或知识水平分成若干个小组,然后以小组为单位进行学习的一种教学组织形式,它的优点是可以极大地激发学生的学习兴趣,而且能够发挥全体学生的积极主动性,集合所有学生的智慧,还能使学生的优缺点互补,使课堂教学效果达到最佳。课上时由学生自由组合成学习小组,不管是欣赏课,还是唱歌课,都可以放手任由他们自己讨论,取舍然后选取最佳方案或答案。课下可由教师或音乐课代表组织音乐兴趣小组,通过教师指导和学生自由活动,探究课程要求之外的音乐创作活动,拓展学生的思维和认知面,培养学生团结协作意识。现代社会越来越需要集体意识和团结协作意识强的人,而集体意识和团结协作意识不是随便就有的,这是需要在人的一生中慢慢培养,而初中阶段又是人生中的重要阶段,所以培养学生的团结精神和集体意识是每位教师义不容辞的责任。实践证明,学生对学习没有浓厚兴趣就会厌学。兴趣不到“着迷“的程度,就不出现灵感,更别谈思维的创造性。所以在音乐教学的过程中,教师首先应该去激发学生心灵深处的强烈的探索欲望,其次为激发学生的认知兴趣,教师必须酷爱自己所教的学科,并努力从事发现、研究、探索,使之成为自己的兴趣中心,从而要有效地去激发学生的认知兴趣。有了浓厚的兴趣,学生精神才会丰富,思维才会灵活、多变、流畅。商业主持人宝典-全面模板11、用道德的示范来造就一个人，显然1商业主持人宝典教学品质三个标准!第一看完晚上睡不着觉!第二看完感觉前半生白活!第三不来现场学习终身遗憾!五大防盗版措施1背景ogo2帮助您实现舞台梦!3加密光盘4内容5核心中的核心!商业主持人宝典2梦想观念篇-主持人定义拿这一个类似手电筒的东东,在电视里嘴巴不停唠崂叨叨就名利双收的人节目主持人:具有采,编,播,控等多种业务能力,在一个相对固定的节且,作为主持者和播出者。集编辑(急,记者,播音员于一身在广播电台或电视节目中直接为听众或观众组织、串连和解说节目的人!由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫做主持人节目司仪的定义:(官名)《现代汉语词典》中对司仪的解释是举行典礼或召开大会时报告进行程序的人”播音员的定义:从事中国中央广电等媒体新闻播报的人被称做播音员-播读新闻的人主播新闻报道的主持人从事主持播音工作的人!电台主持人-唱片骑师或DJ商业主持人:在不同场合、不同时间、主持不同商业活动,将主题、嘉宾、程序及目的跟观众有机的联系互动起来的人知道说什么,为什么说和怎么说的人梦想观念篇-主持人定义3梦想观念篇章-主持人起源和发展°主持人发展经历了三个阶段在美国:1920年11月2日,o中国:1980-1991年,世界上第一台领取执照o初创探索期:1980年7月12号,中的广播电台央电视台开播《观察与思考》,屏幕上打出了主持人字幕,45名记者担任!o1981年元旦,中央人民广播电台开播《空中之友》节目,徐曼担任主持人,公认的第一位节目主持人1992200年,转型发展期2002-2012多,元化发展期。如今是全民主持人时代全能主持人教练教导式规律-方向-突破梦想观念篇章-主持人起源和发展4优秀的主持人-电视台电台电视台主持人作为公众形象人物,是党的喉舌,国家或地方的政治导向必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准高尚的道德情感;完美的人格;较强的应变能力良好的心理素质,深厚的知识底蕴,良好的语言素养优美的音色,宽广的音域,较强的口语能力,一定的临场应变能力和即兴发挥能力,还需要拥有策划组织执行能力,同时具备鲜明的个性,特色的风格-广博精深优秀的主持人-电视台电台5商业活动形式和市场需求礼仪庆典、婚庆寿宴,新闻发布、文艺晚会、促销路演、会议联谊、颁奖典礼、奠基开盘、封顶竣工、签约仪式、揭牌揭幕、开业庆典、车展时装、上市酒会、企业年会户外拓展,生日聚会夜场酒吧,招商引资,,明星代言,竞技比赛,慰问观摩签约赞助推广拍卖,同学聚会晨会动员大会等等商业主持人的分类:第一类:婚庆公司广告公司长期合作的专职主持第二类:夜场歌手嘉宾转型娱乐主持第三类:大专院校在校师生(兼职主持)第四类:酒店酒楼经理部长-(工作需要第五类:广电广播的职业主持!第六类:各行各业的职业主持爱好者!商业活动形式和市场需求6成为主持人的条件商业主持人-梦想观念篇1、梦想条件:人是环境的产物,是思想的结果,敢于去想,有强烈的愿望和动机主持人风格类型分类2、声音条件:能说话能说普1、活泼可爱型通话2、温柔婉转型;3、外形条件:坚持自己的风3、认真严肃型格4、幽默调侃型个子高:端庄大气型5、大气庄重型身材胖:娱乐幽默型;6、知识内涵型4、知识条件7、煽情互动型学历是什么-能力靠积累8、脱口秀型5平台环境创造平台9网络媒体虚拟形;白岩松普通话不标准窦文涛有口吃内向吴宗宪是一个加油工谢娜比赛落选被淘汰阿星是一个司机打杂的成为主持人的条件7商业主持人-梦想观念-主持收入个阶段高一低的对比规律-方向-精髓明星级别的主持人收入排行榜几千万-几百万兼职-专职事业电台电视台·几十万商业化-自己的故事商业主持人职业(开车)每一场是多少钱000元来算分析市场每个月35场事业随着能力的提高也会逐渐提升兴趣爱好-故事掌握这种能力好处人生要算账商业主持人-梦想观念-主持收入8商业主持人宝典-全面模板48张课件9商业主持人-梦想观念-学习的误区补充故事:做主持学习主持人的误区:人的三个步骤o学习主持人的误区下定决心的故事o第一心态/盲目崇拜第一桶金的故事随便学学要资料要音乐服务员的故事o第二方式抄袭盗版32块钱的故事o第三没有学到核心重点二学习有效的方法和技能三找平台去实践商业主持人-梦想观念-学习的误区10商业主持人宝典-全面模板48张课件11商业主持人宝典-全面模板48张课件12商业主持人宝典-全面模板48张课件13商业主持人宝典-全面模板48张课件14商业主持人宝典-全面模板48张课件15商业主持人宝典-全面模板48张课件16商业主持人宝典-全面模板48