2023年介绍学习方法的演讲稿8篇

2023年介绍学习方法的演讲稿8篇介绍学习方法的演讲稿1

语文作为基础性工具学科，具有学习内容丰富性，学习时间许久性的特点，它要求我们不能急功近利，一蹴而就，但又是有规律可循的。语文成果的提高，有赖于语文素养的增加，这是一个按部就班、潜移默化的过程。方法上要重积累，看法上要肯坚持。

详细说来，积累分三个方面，要求我们打算好三个笔记本，即学问本，摘抄本，随笔本。

首先要说的是基础学问方面的积累，包括现代汉语字音、字型、词语、成语、文言词语等的意义和用法等，要求我们打算好一个学问本，课堂上要跟住老师的讲解，随时记录整理，肯定要留意老师拓展的内容，它们往往是常考学问点。我们平常做练习，常常实行试卷的形式，有的同学喜爱干脆把老师讲解的要点记在试卷上，能定期整理试卷当然好，但多数同学没有这个好习惯，这就要求我们要把老师讲过的字、词、标点等的用法刚好整理在学问本上，并需定期翻看，以加强记忆，这是由人脑的遗忘规律确定的，我们可以利用零散的时间，大块学习的间隙来做这项工作，只要能坚持，必会事倍功半。汉语词句的浩繁，会使有同学担忧记不过来，实际常考的只是其中的一部分，这些记准了，其它的采纳解除法即可解决。

名句名篇的背诵默写我们也不能忽视，关键在于识记要力争精确无误，基础不好，好写错字的同学，最好背完要进行默写，与书本比照订正，最笨的方法经常就是最好的方法，这是任何人只要下功夫就做得到的。

标点、病句类题型，须要适当多做题，题量未必要很大，擅长摸索规律是最重要的。阅读和鉴赏题，要留意摸索答题方法，留意答题规范化方面的训练。

其次，我要讲的是多读书，这是解决语文读写问题，包括基础学问问题的x。它一方面开阔了我们的视野，一方面培育了语感。语感对于任何语言的学习都至关重要，有时你做对了一道题，讲不出道理，你觉得它对，它就对了；有时你写了一段话，没有留意它用了什么样的词汇，什么样的手法，但这段话可能很美丽、精妙，这就是语感在起作用。这是全凭课堂教学所不能解决的，功夫须做在课外。

古语就说，开卷有益，但由于时间的限制，我们读书还应当有所选择，尽量多看些文学名著和优秀的报刊，如《读者》《散文》之类的杂志，也要关切时事新闻。名著假如不能多看，就看精一点也好，可以依据自己的喜好侧重来读，比如《三国演义》和《红楼梦》，看它两三遍绝不嫌多，它会使你终生受益。报纸、杂志上一些丰厚的文章，可以启发我们思索，比如，作文的很重要的一个分标准就是是否有创新，有别出心裁的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历，你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简洁单的两点一线，很少有机会见识到更广袤的世界。因此，读书看报就不失为一条捷径。

这时，就须要我们用好其次个笔记本——摘抄本。

在阅读的过程中，我们应当将遇到的好的词语、句子、语段、引人深思的故事、精妙的篇章抄下来，或者摘录要点，并时常的看一看，读一读，让它们变成自己的东西，日积月累，潜移默化，它会让我们在各方面都受益匪浅。

还有一个好方法，是大声朗读。刚送走的09届学生霍佳天在这方面给了我很大的启发，现在，他已经在太原理工高校读书了。记得，在他读高一时，我把自己很受触动的一本书《儒生另类史》借给了他，这本书讲儒生的历史，观点很新，文风奇妙，他读了很久，直到我催要，才把书还给我，后来我就忘却了。高三有一次课堂作文，他就引用里面的故事并进行了点评，写得相当好，当时我惊诧不已，他的文笔自不必提，我还惊诧于那本书他已经读过了两年多，尽然能把里面的人物、情节讲得分毫不差，许多句子引自原文，这让我自愧不如，我让他给大家介绍一下阅历，他不无得意的讲解并描述了他的妙招，就是每遇到特殊精彩的语段或文章，他就大声朗读，兴尽为止，读过之后，印象就特殊深刻，而且还熬炼了朗读实力，并把这种方式作为学习劳乏时的一种精神上的放松，一举多得。我曾在书中见过这种读书法，颇不以为然，霍佳天的亲身经验让我受了很大的启发，把这个方法介绍给大家，信任值得尝试。

最终，我要讲的是多练笔。好像老生常谈，却不能不谈。为此，我们还须要打算一个随笔本。

假如说阅读的目的意在吸取，随笔则是用于创建的写作园地。这里没有老师布置的任务，有的应当是触景生情，有感而发，是思想的自然流淌，是带著剧烈的创作冲动而形成的酣畅文字。大家要多积累、多感受、多思索，勤于动笔，形成习惯，就不会觉得写作是一项负担，相反，它会成为我们释放思想的一种须要。练习写作，起先可以进行仿照，仿照优秀作文组织结构，遣词造句的方法，但切不行全文照抄，当你的作文实力已经形成，就会对仿照不屑一顾了。写作中，我们还要留意文章的主题不要偏离社会的主流价值观，我见过的几篇高考零分作文就是在这方面出了问题。我们要留意追求独特的构思，但独特的构思必需用丰富的内容来支撑，思想的锤炼恒久是最重要的，这来源于广泛的阅读，来源于对生活和社会的视察和思索，读和写恒久密不行分。

总之，语文的功夫都在平常的积累上，除了个别“感觉”突然变得特殊好的之外，平常是怎样的水平，高考就会有怎样的成果。与其抱著侥幸心理，等待著奇迹的出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。语文就像熬制咖啡，越熬越有味道，当有一天你发觉，自己做题的感觉越来越准了，你的努力就已经得到了回报。

介绍学习方法的演讲稿2

敬重的老师、同学：

你们好！

我是小学部四年级一班xx。

绽放著绚丽的笑脸，伴随著春天的脚步，新的学期起先了！在此，请允许我代表四（1）班全体同学诚心祝福老师们工作顺当，身体健康！同学们学习进步，健康成长！新学期，新起先，新机会，新挑战，新希望，新向往！我信任我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，肯定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完备的新篇章！

下面我就与大家共享我去年的学习方法：

一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我根据老师教的方法。遇到不会的或者短暂有疑问的内容加“？”；自己认为须要重读视的地方在前面加“？”；有不同见解的在旁边加批注……慢慢地，我觉得越来越顺手，越来越便利，学习习惯好起来了。

二、跟读：跟读就是别人在读书的时候，我会跟著默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较，看看别人那里读得好，自己哪些方面须要改进和提高。就这样，我的朗读水平渐渐地提高了，虽然现在也不是特殊的好，但是我信任只要我坚持下来，我就会一天比一天读得好！

三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时，我就会在心里快速地静默地说出自己的答案，看看我跟她（他）的答案是否一样。假如是的话我就不会举手，再想一想还有没更好的的答案；假如我和她（他）的不一样，那我就会立刻举手。等我回答完后，我就会细致地听老师对我的点评。老师教育我们要经常思索老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区分，该怎样改进。我常常这样做，因此受益匪浅！

四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，假如没有学习安排，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。老师要让我们制定学习安排，明确学习内容，制定学习安排。我根据老师的要求，安排制定了详细、明确、切实可行的安排，同时又要充分的留有了余地。在详细的学习中又要依据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效！

五、反思共享：我们学校提倡反思，老师也要求我们常常反思，。反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想方法解决自身存在的问题。而与老师同学共享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友情之花！可谓一箭双雕。

回首过去，我百感交集！放眼将来我信念满怀！我讲以新的学期为新的起点，接着努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步！

同学们，让我们伴随著春天的脚步，接着努力，让我们放飞希望，打快乐灵，绽开歌喉，放声歌颂！以新的脚步走好每一步！以新的面貌迎接新的起先！

感谢！

介绍学习方法的演讲稿3

各位老师、各位同学：

上午好！

今日我国旗下讲话的题目是《学好技能铸就将来》。

曾经我在课堂上问我的学生：“你们到职教中心来读书是为了什么呢？”学生们的回答丰富多样，有学生回答我：“为了就业！为了明天能找到好的工作。”也有学生告知我：“为了实现自我的价值！”是的，学习是为了工作，更是为了实现自我价值。如何来实现自我价值呢？在今日的校内内，拥有好技能，驾驭一技之长是实现自我价值的基石，是成就自己将来的基础。

技能是什么？技能今日是学生学习的主要内容，明天顺当就业的资本；技能是学生呈现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。俗话说：“一技在手，走遍天下也不愁”。“家产万贯，不如一技在手”。本着培育好用技术人才、服务港城经济的宗旨，我校致力于每一位学生技能水平的提高：学校投资6400多万元，建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地10个，每个基地，均配有先进的实训实施设备。每学期，依据教学安排，支配组织学生系统学习技能，一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达4周左右，文科专业班级的学生每学期实训平均周数达2周左右。通过2-3个学期的系统学习，要求中专班每位学生，通过中级工考工才能顺当毕业；五年制高职班级的学生，在取得中级工证书的基础上，还会组织学生参与高级工考工项目的学习和训练。另外，每年，学校还组织技能竞赛小组，从学生中选择感爱好，动手实力强的学生来强化学习技能；每年，学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生赐予重奖。比如，我们好多学生亲历了今年3月学校召开的20xx年技能表彰会暨20xx年技能大赛动员会，在这次会上，学校赐予在20xx年全国技能竞赛中获金牌的4名同学42寸液晶电视的嘉奖，赐予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的嘉奖。是技能让这些同学成为学生的榜样，父母的傲慢，学校的傲慢。

因此，每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作熬炼，特殊是通过参与各类技能大赛，来实现技能的提高，获得高级工的技能等级证书，为自己走上社会，就业和创业增加竞争实力。技能的学习关键在于勤动脑，勤思索，勤动手。同学们在平常技能学习过程中，要留意理论联系实践，多视察，多思索，多尝试，在动手实践中提高自己的技能水平。

各位同学，技能才是你终身受益的金饭碗。请珍惜在校的每一次技能学习时间，学好技能，为自己光辉绚丽的明天而努力！

“小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也震天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”

介绍学习方法的演讲稿4

敬重的老师、同学：

你们好!我是小学部四年级一班xxx。

绽放着绚丽的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期起先了!在此，请允许我代表四(1)班全体同学诚心祝福老师们工作顺当，身体健康!同学们学习进步，健康成长!新学期，新起先，新机会，新挑战，新希望，新向往!我信任我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，肯定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完备的新篇章!

下面我就与大家共享我去年的学习方法：

一、勾画圈点：

以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我根据老师教的方法。遇到不会的或者短暂有疑问的内容加“?”;自己认为须要重读视的地方在前面加“?”;有不同见解的在旁边加批注……慢慢地，我觉得越来越顺手，越来越便利，学习习惯好起来了。

二、跟读：

跟读就是别人在读书的时候，我会跟着默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较，看看别人那里读得好，自己哪些方面须要改进和提高。就这样，我的朗读水平渐渐地提高了，虽然现在也不是特殊的好，但是我信任只要我坚持下来，我就会一天比一天读得好!

三、“跟思”。

每当老师点别的同学回答问题时，我就会在心里快速地静默地说出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一样。假如是的话我就不会举手，再想一想还有没更好的的答案;假如我和她(他)的不一样，那我就会立刻举手。等我回答完后，我就会细致地听老师对我的'点评。老师教育我们要经常思索老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区分，该怎样改进。我常常这样做，因此受益匪浅!

四、规划学习：

我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，假如没有学习安排，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。老师要让我们制定学习安排，明确学习内容，制定学习安排。我根据老师的要求，安排制定了详细、明确、切实可行的安排，同时又要充分的留有了余地。在详细的学习中又要依据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效!

五、反思共享：

我们学校提倡反思，老师也要求我们常常反思，。反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想方法解决自身存在的问题。而与老师同学共享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友情之花!可谓一箭双雕。

回首过去，我百感交集!放眼将来我信念满怀!我讲以新的学期为新的起点，接着努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步!

同学们，让我们伴随着春天的脚步，接着努力，让我们放飞希望，打快乐灵，绽开歌喉，放声歌颂!以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的起先!

感谢!

介绍学习方法的演讲稿5

当一个孩子对任何一个科目都充溢了爱好。这种爱好，使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。

培育爱好也并非一件难事。

可以利用人的条件反射劳逸结合，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以让孩子在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。

爱好须要别人的赞扬和激励。当你觉得孩子须要针对某一方面的爱好，比如学习，你要先用一点方法让她做，即使是硬着头皮做这种并不情愿做的事情，当她有了哪怕一点的成果时，家长挚友们千万不要吝啬自己的激励，因为孩子得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中的一切其他方面。必需重视爱好，让孩子培育学习的爱好。

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成果一时不够志向,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.我认为，要想提高孩子的成果就要从实际入手：

第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.

其次、抓看法.要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".

第三、抓技能.如想问题、做作业

时,要求精确面快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟.

第四、抓实力.主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育实力.

孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求、详细督促、详细检查.有时候要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求详细,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会得到提高

为了让同学们更好的适应这一改变，我们班实施“按安排学习”这一方案，并取得了显著的成果。现在，我代表我们班把这一方案介绍给大家。所谓“按安排学习”就是每个同学制定适合自己的安排，并严格按安排实施，达到一个自我督促的目的，合理安排课余时间。

每个人可以依据自己的实际状况制定不同时间段的安排。我们班同学大部分是一周制定一次安排，这个时间段比较适合我们掌控时间。每个周末，在完成周末安排之后，为自己制定下一周的安排。首先，先把自己下一周总的目标写下来，再合理的安排到每一天中。在每天的安排中，首先回顾当天内容，把当天内容驾驭好，做到日日清；接下来，把当天所学内容的练习题完成；然后预习明天所学科目，并适当记好笔记；剩下的时间是休息时间，可以自由支配，读课外书，练书法，做运动??在学习时全身心的投入，在休息时尽情的放松。在周末的安排中，要把本周的全部内容复习一遍，做到周周清，只有做到日日清,周周清，才不至于在考试来临时慌了手脚，不知从哪里入手；把本周所学内容的练习题整理并完善，把重点题型驾驭好，把错题整理到错题本上。预习下一周的内容。在剩余时间中，可以和好挚友去登山，春游，看电影。初二级部本学期要进行生物地理睬考，初三级部要进行中考，大家可以把复习内容合理的安排到每一天中，这样，既轻松，又简单驾驭学问。

介绍学习方法的演讲稿6

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我刘冰很荣幸的站在这里发言，跟大家探讨学习方法。其实，学习并不难，就像周六那位大哥哥说的一样，难是心理上的，只要克服心理困难，我信任没有哪一科的学习莫非大家。

对于学习方法，我向大家介绍几种我认为比较好，对同学们有益的方法。

1、读书必动笔。有一句是这么说：“好记性不如烂笔头。”假如只是为了读书而读书，并不记录无法记忆，读书又有何用呢？所以，为了读书能够使同学们受益，我希望同学们在读书时能够拿起笔，把有必要记忆的东西记录下来，以便时常之需。

2、课前预习。为了能够在上课时能够更加透彻的理解老师所讲的学问，课前肯定要预习。假如遇到不懂的地方，要用符号标出来，在上课时作为重点理解对象。做好预习功课，上课学习更省力！

3、课后复习。既然预习功课已经做好，那么在老师讲解后，要对所学学问进行全面梳理，驾驭，并且要能够运用。对于复习时仍不明白的地方，要刚好向老师或同学请教！

我的学习方法也就这些，其实除了学习方法，学习看法也很重要，只要端正学习看法，即使在难的学科也可以轻而易举的攻下。到时候同学们肯定会有飞跃式的进步！

最终，送同学们一句话：“胜利就是百分之九九的汗水加上百分之一的灵感！”希望同学们在学习上能够更上一层楼。我的发言到此结束，感谢大家！

介绍学习方法的演讲稿7

各位同学、老师们：

大家下午好！

很感谢学校给我这个机会和同学们一起来沟通学习阅历。

我个人认为：应当把学习当作一件欢乐的事情去做。只有心情开心才能学得好记得牢！其次，要抓好学习的几个环节。

1、上课仔细听讲。不应当有闲谈、闲思和做与上课无关的事情。应当跟著老师的思路走，而且要学会做笔记，把老师讲的重点内容给记好，书上有的内容不须要再抄一遍，划在书上就行了。

2、作业。我们每天所学的学问都要依靠做作业来巩固复习。所以每天的作业都应当仔细去完成。弄懂每道题，仔细对待每一个细微环节。把自己做错的题目找出来，再重新思索。不懂的地方可以和同学探讨或者去问问老师。不要让作业成为我们的负担。

3、学会课前预习和课后复习。预习其实就是将老师明天所教的内容先细致看一遍，找出重点的内容和不懂的地方，把它们划下来。这样其次天上课就轻松多了，驾驭学问就能更快更好了。

课后复习，可以在自习课上和其他课余时间来做。复习要以书本为主，看看今日所