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文档简介

创新小学美术教学模式,提高课堂教学质量要点，最后详细探讨了如何实现美术教学模式的创新，提升课堂教学质量。关键词：小学；美术；教学模式；创新；教学质量；提升关键。一、小学美术教学存在的问题1.教学形式机械单一水平难以提升，学生缺乏独立思考，表达内心真实想法的机会，呈现出来的作品千篇一律，毫无创意，这样的作品没有灵魂可言，对于小学生美术学习潜能的发掘十分不利。2.美术学科受到的重视度不够术教学质量难以提升。3.教学方法陈旧落后思考能力也无法得到有效提升。二、明确小学美术教学模式创新的要点1.绘画技术和美术素养并重效提升。2.重视学生创新能力的提升堂也更充满活力。三、创新小学美术教学模式，提升课堂教学质量1.重视学生主观能动力的发挥十足的美术欣赏活动，引导学生感受美术的魅力，并且将自己内心真实的自主的表达出来，这样一来美术欣赏的教学目的就此实现。2.美术课程内容与生活情境贴近以将与实际生活相贴近的作品带到美术课堂中引导学生自主欣赏并且结合自己的理解学会天”的样子，通过绘画表达对生活的无限热爱，同时引导小学生更好的理解生活中的美好。3.多媒体教学手段的有效应用合，调动学生参与美术课堂的积极性，吸引学生注意力，同时使得整个美术课堂更具活力。绘画的认知范围进一步拓展。4.借助绘画作品比赛增强学生美术素养开展美术教学的目的就是提升学生的绘画技能，促进美术素养的提升，为此调动课堂氛围，也更认真听讲，美术课堂活力满满。五、结语新，提升课堂教学质量，促进学生美术学科素养的有效提升。参考文献[1]钱露.巧用插画提升小学美术课堂教学质量[J].新课程(中),2019(1).[2]贺菁.浅议小学美术课堂教学如何提高教学效率[J].软件(教育现代化)(电子版),2019,000(006):63.[3]付大娟.小学美术课堂互动教学模式的探究与实践[J].中华少年,2019(6):140-140.[4]陆巍.试论拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用[J].美术教育研究,2019,000(010):124-125.[5]黄金星.微风入课堂——小学美术教学中微课的实践分析[J]

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