古代英雄的石像读后感-1_第1页
古代英雄的石像读后感-1_第2页
古代英雄的石像读后感-1_第3页
古代英雄的石像读后感-1_第4页
古代英雄的石像读后感-1_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古代英雄的石像读后感【篇一:读《古代英雄的石像》有感】

今天,我读了一篇童话故事,叫《古代英雄的石像》。

这篇文章主要讲了这样一个故事,人们为了纪念一位古代的英雄,请雕刻家为这位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像,把它立在了广场的中心。雕刻家又用雕刻石像时凿下来的那些大大小小的石块,砌成了石像的基座。

从那以后,石像就成了这个广场乃至这座城市的一个重要的景点。无论谁从石像下经过,总要停下恭恭敬敬地向石像鞠躬,然后再走开。时间长了,那块被雕刻成英雄石像的石头便骄傲起来。在它下面的那些大大小小的石块也在议论,甚至给它讲道理。有个小石块说:“你站在我们身上,只要我们抛开你,你就完蛋了。”石像被它说服了。过了一会儿,它自己又觉得它很了不起了。

一天夜里,那座石像忽然倒了。石像被摔成了石块。

第二天,人们都建议把这块石像铺成小路。这时,每个小石头上都露出了笑脸。它们说:“我们平等了!”

其实,石像和自己脚下的石块一样,都是石头,只是它们所处的位置不一样。石像之所以能够高高在上,正是站在了许许多多的小石块上面。它完全没有骄傲的理由。做人其实也一样的道理。我们不要学习石像的骄傲,要学会谦虚待人、尊敬别人,这样你可以受到别人的尊重。

【篇二:古代英雄的石像读后感】

今天,我读了叶圣陶先生的《稻草人》,其中《古代英雄的石像》让我受益匪浅。它主要讲了:一个城市的人们为了纪念一位英雄,决定让雕塑家为他凿一个石像。雕塑家选好了一块称心的石头,便开始了工作。

不久,石像雕好了,他的每一个动作,每一个神态,每一根头发都是如此的生动。人们为了祝贺石像的诞生,开了一个聚会,人们尊敬他,视石像为城市的保护者和吉祥物。

石像看见人们这样尊敬他,就不禁开始骄傲了。他想自己脚下的石墩说:“我是最荣耀的,我有至高无上的地位,谁都没我站的高。”下面的石墩讥笑他:“如果没有我们,你就会摔成碎石,我们是个整体,不要太自大了。”石像听了,收下了自己的自大。

日复一日,年复一年,石像依旧受到人们的敬重,他又开始骄傲了,石墩很生气,撤了出去,石像成了石堆。

人们把石堆拿去修路,人们高兴地在上面走着。

看了这个故事,我明白了:虚心使人进步,骄傲使人落后,骄傲只会带来不好的结果,我们一定要虚心,做一个真实、踏实的人。

【篇三:古代英雄的石像读后感作文】

最近我读了《叶圣陶童话》这本书,这本书的作者是我国着名的作家、教育家叶圣陶爷爷写的。叶圣陶爷爷非常重视儿童教育,为此,叶圣陶爷爷写了许多能提高孩子们学习的童话,而在这本《叶圣陶童话》当中,让我印象最深的就是《古代英雄的石像》的故事了。

这个故事主要讲的是有个雕刻家,他用一块大石头雕刻了一位古代英雄的石像,并把它放在市区广场的最中央,每天接受市民的瞻仰和崇拜。渐渐的这块大石头就忘记了以前和同伴在一起的日子,也忘记了自己其实还只是一块大石头了,看到人们这样的尊敬他,就一天比一天骄傲起来了,可是在小石块的打击下:名声只是一个空虚的东西,实实在在的做事才有意义。最后石像在半夜自己倒塌了下来,变成了千块万块的小石块,和其他的小伙伴一起铺成了一条马路,让人们高高兴兴的在上面行走。小石块们也非常高兴,因为现在这样的生活才有意义。

这个故事让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后,不能因为取得一点点的成绩或是做出一点点的事情,就觉得自己很了不起了,而是要踏踏实实的学习,认认真真的做好每一件实事,我们的生活才更有意义!

【篇四:《古代英雄石像》读后感】

叶圣陶是我国最早的童话作家,读了他笔下的《古代英雄的石像》后常常感觉意犹未尽。

在这个故事中,我悟出了:生活中,我们常常追求成功,追求进步,追求超越。但是别忘了原来的自己,原来的目标,记得回过头看看来时的路。

故事讲得是:为了纪念一位古代的英雄,雕刻家费尽心思为这位英雄雕了一个石像。但是,骄傲的毛病谁都容易犯,除非圣人或傻子。那块被雕成英雄像的石头既不是圣人,又不是傻子,只是一块石头,看见人们这样尊敬他,禁不住要骄傲了。故事的结局是,在一个夜里,石像突然倒下,与垫在他下面的石基变成大大小小的石块,大石块小石块,集合在一起铺成实实在在的路,让人们在上边走。

大石块忘记自己原来也是一块平平凡凡的石头,认为自己高人一等,他的过分骄傲致使小石块们不满、最终奋起推翻他。

叶圣陶先生对大小石块“随意”的“心理揣摩”写活了的形象,大石块被雕成英雄后自以为与众不同,眼睛直盯着远方,对自己的伙伴连一眼也不瞟,瞧不起人的样子像是在眼前一般。

我想,大石块小石块铺成实实在在的路是作为石块最有意义的事,这时我想起了鲁黎写的一首诗《泥土》:“老是把自己当作珍珠,就时时怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。”

【篇五:古代英雄的石像读后感】

读了《古代英雄的石像》这篇文章,让我想起了上次那篇《牡丹花》。因为牡丹花的骄傲自大,把它身边的泥土都赶走了,结果没有了营养供给,第二天就枯死了。

而《古代英雄的石像》讲的是,为了纪念一位古代的英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。雕刻家答应了。他先去翻阅有关这位英雄的历史,想像他的状貌,还想像他的性情和气概。他的意思是:随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。于是雕刻家从山上运下来一块巨石,准备雕刻这个英雄,他心里有了现成的模型,雕起来就有数,慢慢的雕像就雕好了。

人们经过石像时都会恭恭敬敬地鞠个躬。于是那块被雕成英雄像的石头就开始骄傲起来了,看不起垫在他下面那些石头,还对下面的小石头冷嘲热讽。终于,小石头们不高兴了,各怀心事。一天半夜,石像突然从半空中倒了下来成了碎石。

这个故事告诉我们,做人不要自大自满,要懂得尊重别人。

【篇六:古代英雄的石像读后感】

暑假期间,我津津有味的看了现代著名作家叶圣陶先生写的《稻草人——古代英雄的石像》,这篇文章写的是,用来雕刻英雄石像的一块大石头分成两类,这两类石头进而发生了争吵……

具体故事情节是:从前有个雕刻家,他想雕刻一位古代英雄的石像,就在山里找了一块大石头,雕刻了一位古代英雄的石像,多余的就用来垫在石像下面。一天,那块被雕成英雄石像的大石头说:“看我多荣耀!我有特殊的地位……”垫在底下的小石头就劝他说:“我们以前不是一家人嘛!……只要我们一摇动,你就不能高高在上了……”就这样,他们相持不下……突然,人们发现石像倒了,已经变成了成千上万,大大小小的石块堆在路上,最后,人们用它们筑了一条马路,顿时块块石头都露出了笑脸,它们都赞美自己说:“瞧!现在咱们多平等,一点儿也不空虚!”

通过这篇文章的阅读,使我明白了一些道理:一个人不论有多高的地位,身份有多特殊,都不能自夸,对任何人都应该平等相待,永远谦虚。其实我最喜欢垫在石像底下的小石头,因为他们很谦虚,不自卑,知道自己的作用,而且当他看见有人骄傲时,还会上前阻止。这个故事还告诉我们,人与人之间更要相互尊重,和睦相处,集合在一起,真真实实,踏实做人,各自发挥自己的作用、特长,团结一致,就能齐心协力,办成大事,为社会、为人类,做出自己的应有的贡献!

现在我特别喜欢《稻草人》这本书,因为它让我逐渐明白了许多道理,让我深受启发,健康成长。我想对大家说:“你想懂得更多做人的道理吗?那么请看《稻草人》吧!”

【篇七:读《古代英雄的石像》有感】

谦虚使人进步,骄傲使人落后。这十二个字深深的激励着人们,提醒人们奋发向上。每个人都有骄傲、亮眼的时候,当你被这些光环紧紧包围的时候,就忘记了自己的存在,被自己的荣誉淹埋了自己。让自己迷失了方向。森林里如果迷失了方向,船漂在河中间,找不到彼岸,那会是如何呢?谦虚是成功的闲内助,骄傲是成功的挡路石,只有拥有闲内助才能走向成功的道路。通往胜利的殿堂。谦虚——进步,骄傲——落后,谦虚——骄傲,进步——落后,这二对反义词,充分体现了谦虚是成人之本,骄傲是诲人不倦。如果你认为骄傲使你步入殿堂的话,那么你就错了,因为骄傲永远只存在于谦虚之下,如果你让骄傲展露头脚,那么失败二字会与你同行,与你手拉手,共赴属于失败与你的未来生活。

一位雕像师、雕刻了一位古代的英雄,这位雕刻师细心钻研,终把古代英雄雕刻的栩栩如生,活灵活现,引得万民顶礼膜拜,只要走过这儿的人,都无不啧啧赞叹,太多的花言巧语,令石头可骄傲起来。上面的石头瞧不起下面的石头,重言伤害,以骄傲的态度面对,可最终却当作铺路石。

在现实社会人,被人美言了几句就翘尾巴,洋洋得意,目中无人,视一切为泡影。这样的人,只能受到失败的锤炼。终难成大器。这样的人不佩受到成功女神的倦顾。

石像的悲剧告诉我们,伟大是在平凡中孕育的,离开了这一平凡的土壤,伟大将无立足之处。

【篇八:《古代英雄的石像》读后感】

这个暑假,我阅读了一本书,名字叫做《叶圣陶文集》。其中有一篇文章引起了我的兴趣,这篇文章的名字叫做《古代英雄的石像》。《古代英雄的石像》之所以引起了我的兴趣,是因为从我看到这篇文章的名字时,就产生了疑问:什么事会发生在一个古代英雄的石像上面呢?带着这个疑问,我翻开了只有六页纸的这篇文章。

《古代英雄的石像》的故事情节是这样的:人们为了纪念一位古代英雄,请雕刻家为他们雕刻一座石像。当石像雕好的时候,石像和台子却因为谁最重要而吵了起来。它们互不相让,台子为了让石像知道自己的历害,于是摇了几下,石像掉在地上,摔成了碎块。掉在地上的石头终于知道要团结,友爱,才能成为一个整体。

在生活中,我也应该处处想到要团结友爱。比如在学习生活之中,我们应该帮助学习有困难的同学,让经常捣乱的同学遵守纪律,这样我们的班集体才能成为一个积极向上、不断改进、团结友爱的优秀集体。同样的,在我们的家庭里也是这样,只有这个家里的每一个人都团结友爱,这个家才会是一个幸福的家。如果城市里的每一个人都那么团结的话,那么我们的城市也会变得更加完美。

读完这本书使我受益匪浅,使我知道了团结对任何一个整体都是很重要的。如果没有团结和友爱,任何一个整体都将不复存在。我们应该时时想到团结,时时想到友爱。

【篇九:《古代英雄的石像》读后感】

每一篇记事文章都有着自己独特的写法,比如:排比,比喻,拟人,等等写作手法。排比的手法能使文章所描写的内容更加全面;比喻可以让文章所描写的事物更加形象、突出特点;拟人可以使文章描写的事物更加生动有趣。

叶圣陶的《古代英雄的石像》就使用了拟人,比喻的写作手法。读起来生动有趣。

《古代英雄的石像》的故事情节是这样的:人们为了纪念一位古代英雄,请雕刻家为他们雕刻一座石像。当石像雕好的时候,石像和台子却因为谁最重要而吵了起来。它们互不相让,台子为了让石像知道自己的历害,于是摇了几下,石像掉在地上,摔成了碎块。掉在地上的石头终于知道要团结。

文章在石像和台子的争吵过程中使用了拟人的手法,石头本来是不会说话的,用了拟人手法后,它就像人一样了,可以说话,表达自己的思想。通过它们形象的对话,使读者感受到它们像人一样的思想,这就是拟人写作手法的好处。

在我写作文的时候,也应该像叶圣陶先生一样,虽然运用的写作手法不是很多,但是要用到合适的位置,要明白怎样运用写作手法才是最适当的,该运用什么写作手法。

其实写一篇记事文章并不难,只要把握住写作手法的运用和文章的主要构造,就可以写好一篇记事文章。

【篇十:读《古代英雄的石像》有感】

《古代英雄的石像》是中国现代著名作家·教育家叶圣陶写的。故事讲的是一块大石块被雕成两部分的的故事。

篇文章讲的是人们心中有一位英雄,为了纪念他,大家都想把这位英雄的石像雕刻出来,于是就找了一位雕刻家。石像雕出来以后,大家都对石像很尊重。作为英雄石像的石头就骄傲起来,看不起垫在自己下面当台座的石头,总是说自己比其他石头高贵,后来,雕像下面做台座的碎石头就把雕像抛了下来摔得粉碎,最后所有的石头都成路铺路石,再也没有什么区别了。

本来,做成雕像的石头和垫在雕像下面的做台座的碎石头是一块石头,也就是说他们曾经是一个整体,本来没有什么高低贵贱之分,因为做成雕像的石头非常骄傲,脱离了这个集体,被其他的石头摔了下来。这个故事使我们明白一个道理,我们所在的一个集体,如果有了成绩,是大家共同努力的结果,不是一个人单打独斗得来的。比如学习好的同学,也是在老师和家长的教育下,在同学们的帮助下才取得的成绩,如果没有老师的教育就不会有好的成绩。

读了这篇文章,我想起了自己犯的一个大错误。放假前,我们班被评为“书香班级”。听到这个好消息,我就非常高兴,因为我也写了几篇博文,自认为有自己很大的功劳。回到家里,我就告诉了妈妈,结果妈妈批评我太自以为是了,太骄傲了,因为功劳是大家的,我们都不应该因为自己的点点成绩而沾沾自喜。从那以后,我那得意的念头就打消了。因为我深深知道:“书香班级”还有老师的功劳,还有其他同学的功劳,我仅仅是做了一点点而已。

在生活中,也有很多这样的事情,没有坚实的基础,你就不能站得高,看得远,学习也是一样,只有扎实的基础,才能稳;建筑工人造的高楼大厦一样,下面的基石不坚实,团结,又哪里来上面高楼大厦的风光;铁路没有团结的基石,铁轨怎么架的上去。

让我们少一份骄傲,多一份谦虚吧。

【篇十一:读《古代英雄的石像》有感】

伟大与平凡的差别在哪儿?大家都知道,大家也都认为谁只要发明了什么,或发现了什么重要原理,他就是伟大的人物,可以轰动一时,所有的报刊杂志都将他发明东西的过程吹嘘得千辛万苦,从想到要给人们带来方便,到一次又一次的试验终于成功,一直到成功后的种种谦虚,都描绘得十分细致,把他说的话当成至理名言,可这些都只是听他本人的诉说,是成功之后的诉说,有哪位记者会站在科学家的身边看着?而那些往往看起来低人一等的人却默默无闻地做着辛苦的劳动,可如果人人去做了伟大的人物,粮食从何而来,有各种先进的设备又有什么用?然而,对于同样是石头,一旦被雕成古代的英雄就值得大家尊崇,可谁又能把历史倒推回去验证一番,甚至也许有时更离谱的是历史上根本没有的人物也被雕刻成塑像受人们崇拜。低头看看脚下的路吧,它也是由千千万万石头铺成的,它才是实实在在的,可你见过有人向“英雄”们说出敬语,总没见过有人向路说过吧!

在战争中,出钱的往往是名利双收,成为伟大的人物,但无数为战争献出生命,或在战场上丢了胳膊、少了腿、伤了内脏的士兵,却只能在路旁做“伸手买卖”的可怜虫,尽管如此,但他们没有丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论