议论文写作难点突破

一、怎样议论深刻透彻深刻是考纲中“发展等级”对作文的要求，考纲原文对“深刻”是这样进行阐述的：“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。”作为议论文，怎样议论深刻透彻？其实，大而言之，考纲所说的三点要求就是议论深刻透彻的三种技巧，下面就这三种技巧分别进行阐释说明。（一）透过现象深入本质现象是事物的外部联系和表面特征，事物的本质往往通过表象反映出来。每一个客观事物，都是多种规定的复杂统一体，这些复杂的规定通过丰富多彩的现象表现出来。人们接触一个事物，总是先认识到它丰富多彩的现象，由感觉、知觉而到表象，取得关于这个事物整体的、感性的认识。通过分析事物的现象，可以帮助我们认识事物的本质。事物的本质是蕴含在事物的现象之中的，往往很难一眼看出。同时，其本质也有层次深浅或主次的区别，不易一下抓准。因此，动笔写作前须仔细审度、深入探究，不可贸然做出判断。要透过现象深入本质，必须具备如下条件：1.要独具慧眼，认真细致地观察事物对阅历尚浅的高中生来说，观察时不要放过生活中那些“不起眼儿”的凡人小事。如果能开动脑筋，透过那些“芝麻绿豆”的小问题去发现蕴含的深刻含意，同样可以得到“寻常中显本质，微尘中见大千”的卓尔不群的立意。2.掌握揭示本质的一些方法第一，要用理性的睿智之光，对观察到的表象下一番“振叶以寻根，观澜而溯源”的功夫。第二，注意运用比较的方法，对事物的现象进行概括，去伪存真，去粗存精，由此及彼，由表及里，进而上升、飞跃，形成对事物理性化的认识。第三，注意对事物发展过程进行动态分析，探求事物在各个不同的发展阶段上的特殊性。第四，在探究事物本质特征的时候，一定要特别注意：相同、相似的现象可能反映不同的本质，不同的现象也可能反映相同的本质。3.把握一些“理论武器”事物的现象是错综复杂的，往往真假交织，鱼龙混杂，不易分辨。事物的本质往往也有个逐步暴露、逐渐展开的过程，因此，对事物本质的认识并非易事。这就要求我们平时多积累，一些理论书籍所讲的原理定律，甚至日常生活中谚语俗语所包含的道理经验，也得时时留意。这样，带一点“理论武器”走进考场，根据需要，适当地、妥帖地加以运用，往往能增强论证的高度和深度。4.议论要有深刻的哲理性、周密的论辩性和强烈的说服力深刻的哲理性，是诉诸理性的，不仅要有正确、科学的理，而且这个理还要尽量讲得深入、切实，真正揭示事物的本质。周密的论辩性，是要明理、阐理和扬理，就要论辩、阐发和证明，通过作者周密的论辩，道理的深度、广度和力度才能被发掘出来。强烈的说服力，是“透过现象深入本质”的本质目标，以理取胜，以理服人循循善诱，让读者真正能够接受作者所揭示的“本质”。二）揭示事物内在的因果关系因果关系是客观世界中贯穿于一切事物之间的一种逻辑关系。所以，有人指出“因果乃万物之根由”。客观世界错综复杂，反映客观事物的因果关系也纷繁交织，文章是客观事物的能动反映，因此在写作中运用因果思维的技巧，有利于在纷繁复杂的矛盾中抓住主要矛盾，找出问题的关键和实质，从而准确地寻找出解决问题的切实可行的方法和途径。作文中运用因果思维，就是通过对涉及论题的各种事物之间的因果关系作深入细致的分析，由因溯果或由果求因来证明论点。其特点一般是通过对事物结果的各种内容、形式和现象的分析，探究决定事物结果的原因，或推测某种原因将要产生的结果。请看下面典型例段：山之所以青，归功于树木的生长，虽然树木从山上获取大量养份，但为的是这满山的青翠。高山包容了树木；水之所以活，是因为鱼群在水中嬉戏游弋，虽然鱼群会把水搅浑，但为的是这水的鲜活，水包容了鱼群。而人类亦是如此，大千世界，不会人人相同，总有你不喜欢的性格，总有你不满意的做法，试着包容别人：对别人无意的伤害给予宽容，对别人偶尔的过激言辞给予理解，对别人不同的观点给予分析或承认，对别人另类的作法给予思考或尊重……这样的包容，自我便会得到一种回报，回报来自他人对你的尊重，亦来自他人对你的包容。（《学会包容》）以上文段运用了因果分析法，即在列举事例之后，找出材料与观点之间的因果联系，运用因果句的形式进行分析说理。写作时应该注意观点、材料之间的因果关系的阐释和表述，用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确性，表述形式常为“因为……所以……”，“之所以……是因为……”，“因为”，“所以”。有启发作用所谓“观点”，就是人们对事物和现象的看法。包括主题，但不等于主题，观点的外延要远远大于主题。所谓“启发”，就是阐明的道理能引起读者的思考并使其有所领悟。具体而言，文中的观点应体现为：1.新颖独到，使人读后豁然开朗新弹别于老调，独到不同趋众。观点要能阐发自己的独特理解。所谓“独到”，就是要使文章的观点另辟蹊径，别开生面。所以，要想“观点具有启发作用”，必须想他人之未想，言他人之未言。避免写那些陈词滥调，避免空谈泛论。总之，观点不是给读者人云亦云、老生常