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文档简介
我曾有梦作文【篇一:我曾有梦】
我的梦想,闪耀着五彩的光,只有张开翅膀,才能飞向辽阔的天空……
——题记
我曾有梦,梦很美,却发现很易破碎。
小时候,看着老师亲切的笑脸,听着老师温和的话语,带领着我们畅游知识的海洋,我突然感觉:老师,真的很伟大,我长大后,也要当一名老师。我把这个梦告诉给了我亲爱的老师,看着老师赞许的笑靥,心里甜甜的。
只是,我的梦是那样的脆弱,一碰即碎,手上钻心的痛令我的梦支离破碎,委屈的泪水顺着脸颊划落到心间,我到底做错了什么?只是一个小差错啊!肿起的手是那样狰狞,我那原本敬爱的老师现在却像魔鬼一般,撕裂了我美好的梦,我再也不想当老师了!老师都是些不分青红皂白的坏蛋,我心里暗暗诅咒着。
我跑出办公室,躲在小树林里,不让别人找到,独自舔舐着伤口,泪水像硫酸腐蚀了我的梦,原来,梦碎的感觉是如此的苦,如此的悲!
从此,我不再用崇拜的眼神去看待每位老师,即使那个老师向我道歉,即使其他老师给我再多的关爱,我都不会再去亲近老师,因为那碎过的玻璃永远无法还原,她给我的伤疤永远都在!我的梦就这样彻底破碎!
两年后,那个支教老师离开了学校,临走时,她给了我一封信,而这封信却让我幡然醒悟,我其实真的没有读懂老师的心。
“妮子,老师为了当初的事情再次向你说声对不起,知道么,当时打在你身,却痛在我心啊,或许是老师对你要求太过严格,你能理解我吗?但我有很高兴,因为你的梦想和我当初的梦想一样,在寻梦的路途中,我有过委屈,也有过彷徨,但我却一直坚持地走了下来,知道今天我实现我的梦想!虽说做老师很累,但很快乐,老师希望你也能坚持自己的梦想,走下去……”
我哭着读完老师的信,原来,我真的不懂老师,只是一件小事,老师却记得那样清楚,她呕心沥血的教育我们,而我却……悔恨的泪水仿佛是凝结剂,将原本破碎的梦重新粘合在一起,更加牢固,刹那间我理解了老师的累,明白了老师的苦,老师您放心,无论何时,我都一定会为我的梦不懈地去努力的!
如果,你曾有梦,不去追,等到追悔莫及时,就只能独咽苦水;
我,曾有梦,却在努力地追,等到苦尽甘来,就会体味那梦的甜美!
【篇二:我曾有梦】
我又考砸了,数着脚下的石子慢慢地回到家,悄悄地坐到书桌旁,窗外有几棵杨树在风中摇曳着,除了风声就是树叶的沙沙声,只有这时的我才是自己,才能静静地思考自己为什么会这样呢?
在这草长莺飞的日子里,漫天飘飞着了白白的杨絮的季节里我仰头望着窗外的杨树林。整棵树上都长出了新叶,这些新叶摇摇晃晃地喊:“我要飞,我要飞!”对于它们的话我有些不明白,更有些不在意:叶就是叶,岂能像鸟一样飞。就像自己天生不是学习的料,努力也一样白搭。但叶子仿佛看透了我的心思,反驳道:“只要我相信我能飞,并为之付出努力,就一定会飞。”我虽没反驳,但还是不相信它能飞,便低头做自己的事了。
夏天,杨树随着时光变得茂密起来。这时,叶子们已经变得更成熟了,季节给它们换了一身翠绿的装束。我想:成熟一些了吧,叶儿会明白世界上的一些事情,就算努力过也不一定能实现!于是我问叶子是否还有那个稚嫩的想法时,叶子有些伤感地说:“是啊,经过这么长时间的思考,我也明白了叶永远不能像鸟儿一样翱翔于蓝天呢?但是就算明知道不能,却还想那样去做。这时它们的眼里好像又多了一份坚定。“就算明知道不能,却也想要那样做。”这句话让我感到震撼,好像从中明白了点什么。
每天,我踏着满路的落叶走回家,伴着脚下发出的沙沙声,坐到了熟悉的书桌前,耳边还在想着叶子的那句话。当我抬头看到窗外的杨树时,呆在那了:满树的叶子,在空中飞舞!经过了春、夏、秋的磨练,嫩叶们已经换上了火红的舞衣,它们在空中飞翔的舞姿犹如那舞台上那翩翩的舞者一般,热情而奔放。是不是她们三季的努力就是为了这一瞬间的飞翔。这时耳边似乎响起了曾经听到过的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,我们想漫游彼岸,看着奇迹就在眼前。”在这一刻我明白了叶子的话的含义:只要梦想还在,这就不是最终的结局!
一阵风再次将叶子吹向了空中,我仿佛看到他们在天堂飞翔的身影,耳边回响这一句话:“只要我向着梦想的方向努力了,我就一定能飞!”
【篇三:我曾有梦作文】
有一种东西,我拥有过,它融入骨血,渗入心肺。即使肉体被剥离,它却依旧深深烙印在灵魂上;有一种东西,我拥有过,它不曾隐匿,不曾流失。即使时光的沙子一遍一遍的冲刷着它,掩埋着它,他却依旧在生命的浅滩上搁浅。有一种东西,名曰“梦想”,我曾有梦,依旧有梦!
指间笔墨留香,发梢墨丝缠绕,我瞪大眼睛向内窥视,那熠熠生辉的东西,叫做梦想。
幼时顽皮的我周末总喜欢到学校乱逛,脚步细细略过每一间教室,哼着调子,一派生机。却总爱在书法教室钱猛然停住脚步,贴着脸颊,从透明的玻璃窗,瞪大眼睛往里面看。一群哥哥姐姐手持毛笔,轻蘸笔墨,在纯白的宣纸上肆意游走。这白与黑的完美契合深深的撞击着我的心灵,好像一直一来的无所事事都被这书法所填补弥合,我突然有一种想要握笔的冲动。我清楚的明白,书法,这就是我的梦想!
鼻尖沁入墨香,掌下平摊宣纸,我执起毛笔,在梦想的路上前行。
进入书法培训班,年纪不小也不晚,可书法根基却一点也没有,连拿毛笔的姿势都要教。而一旦真正动了笔,才发现,笔迹拙劣,毫无美感。但我却依旧欣喜,手中握笔的姿势让我曾憧憬无限。
别人已经开始写完整的书法作品,可我却只能练习最基本的点横撇捺,一点一点的娴熟,进步,光是写好一个完整的字,我的心就早已飞跃。我知道,时光漫长,在我梦想的路上缓步前行幻想着,终有一天,我会抓住梦想!
手指僵硬不动,砚台积满灰尘,搁置的毛笔预示着梦想在心里沉淀,只是曾经有梦。
升入初中,再极少拿起毛笔,学业将书法的地位霸占。我整日学习,再不曾练过书法,一日偶然的清扫,砚台上的灰尘呛得我满面风霜,往日的墨香不在,抚上心口,那里空荡荡的,我拿起砚台,细细摩挲着墨,突然间泪水流了满面,我曾那么信誓旦旦的说要做书法家,那么执念书法,可现在却连拿毛笔的姿势都要忘记。书法,是我的梦想,比知识我曾经的梦想,更是我永远的梦想!
梦想,本以为时间会给它蒙上灰尘,殊不知,只要我轻轻一碰,就会剥离所有的尘埃,重新闪耀着光芒。梦想,我拥有过也拥有着,即使学业暂时挡住我梦想前进的脚步,却无法阻挠我的心朝梦想飞去。
我的梦想早已是深入骨髓,刻入灵魂,墨香早已将我的心紧紧缠绕。我曾有梦,也依旧有梦!
【篇四:我曾有梦】
我曾有梦,梦很美,却发现很易破碎。
小时候,看着老师亲切的笑脸,听着老师温和的话语,带领着我们畅游知识的海洋,我突然感觉:老师,真的很伟大,我长大后,也要当一名老师。我把这个梦告诉给了我亲爱的老师,看着老师赞许的笑靥,心里甜甜的。
只是,我的梦是那样的脆弱,一碰即碎,手上钻心的痛令我的梦支离破碎,委屈的泪水顺着脸颊划落到心间,我到底做错了什么?只是一个小差错啊!肿起的手是那样狰狞,我那原本敬爱的老师现在却像魔鬼一般,撕裂了我美好的梦,我再也不想当老师了!老师都是些不分青红皂白的坏蛋,我心里暗暗诅咒着。
我跑出办公室,躲在小树林里,不让别人找到,独自舔舐着伤口,泪水像硫酸腐蚀了我的梦,原来,梦碎的感觉是如此的苦,如此的悲!
从此,我不再用崇拜的眼神去看待每位老师,即使那个老师向我道歉,即使其他老师给我再多的关爱,我都不会再去亲近老师,因为那碎过的玻璃永远无法还原,她给我的伤疤永远都在!我的梦就这样彻底破碎!
两年后,那个支教老师离开了学校,临走时,她给了我一封信,而这封信却让我幡然醒悟,我其实真的没有读懂老师的心。
“妮子,老师为了当初的事情再次向你说声对不起,知道么,当时打在你身,却痛在我心啊,或许是老师对你要求太过严格,你能理解我吗?但我有很高兴,因为你的梦想和我当初的梦想一样,在寻梦的路途中,我有过委屈,也有过彷徨,但我却一直坚持地走了下来,知道今天我实现我的梦想!虽说做老师很累,但很快乐,老师希望你也能坚持自己的梦想,走下去……”
我哭着读完老师的信,原来,我真的不懂老师,只是一件小事,老师却记得那样清楚,她呕心沥血的教育我们,而我却……悔恨的泪水仿佛是凝结剂,将原本破碎的梦重新粘合在一起,更加牢固,刹那间我理解了老师的累,明白了老师的苦,老师您放心,无论何时,我都一定会为我的梦不懈地去努力的!
如果,你曾有梦,不去追,等到追悔莫及时,就只能独咽苦水;
我,曾有梦,却在努力地追,等到苦尽甘来,就会体味那梦的甜美!
【篇五:我曾有梦】
当梦想随风飘逝,梦中的女孩渐行渐远。轻碰指尖的温暖,只希望你能传递予我自信与勇气……
——题记
衣袂翻转,划出圆润的孤度,高高束起的发优雅而自信,上扬15℃的标准微笑,显得那么高贵美丽,自然而自然的亲和吸引了同学的围绕,老师的关爱……
又是这个梦!我按掉闹铃,慢慢坐起身。向洗手间走去,在镜子中又出现了那张平凡的脸。每晚每晚的梦境,那个女孩总会按时出现,她和我拥有一模一样的面孔,却又是完全不同的两人。那双眼睛里流转的光华,恐怕我一辈子也无法拥有吧!,苦笑一声,我的手拂上脸庞,努力想睁开大眼睛,使自己的脸看起来更生动一些,但那种平凡普通却始终存在。
站在班门口,我抻了抻微皱的校服衬衣,扬起笑容推开班门。没有人注意我,些许几人抬头望了望,随即又面无表情的低下头干自己的事。我的笑容僵在脸上,随后我剑起笑容,低下半长的刘海,将一切情绪俺没在细碎的刘海阴影下。
又是一个大课间,我一步步走出班门,将一切喧嚣玩闹隔在背后。站在紧锁的会议室门前,我仿佛松了一口气——这里只有我一人,真好。
站在蓝色玻璃门前,我又看见了我平淡无奇的面容。这样子的我,有什么资格说追寻梦想,真是可笑。在这样班中拉平均分后腿的我无才无艺的我,面容平淡的我有什么资格谈北大清华,有什么资格谈出国留学。
泪水涟涟,我双手紧扒玻璃们,无声的倾诉着不甘、悲愤、无奈……我抬起头,却又在玻璃门上看见了那个梦中的女孩和梦样的装束扮相,但她脸上却蜿蜓出了两条泪痕。
“你为什么
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