亚洲封建国家的建立

第4课亚洲封建国家的建立第一单元人类文明的开端日出之国新月之乡日本1.大和统一日本2.大化改新（1）背景阿拉伯国家的建立（伊斯兰教创立过程）1.背景2.过程亚洲封建国家的建立（2）内容（3）作用

（1）创立伊斯兰教，最初在麦加传教（2）622年，穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家（3）630年，他再次兵临麦加城下，双方达成协议（4）632年，默罕默德病逝，统一的阿拉伯国家建立起来。日出之国大和统一日本公元3世纪中叶，大和兴起公元5世纪，大和统一日本大和兴起的地方大和统一日本公元1世纪前后，开始出现奴隶制国家大化改新——背景国内：日本的社会矛盾尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中叶，日本由大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治，各种矛盾空前激化，天皇家族没有什么实权，大和的统治出现严重危机。公元645年6月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀当时掌握朝政的权臣苏我入鹿，皇室夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇。孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立年号，定年号为大化，迁都难波京（今大阪市）。645年，即为大化元年。大和国宫廷政变——乙巳之变

材料一：7世纪时，日本依然处于奴隶社会，社会矛盾十分尖锐：中央贵族之间争权夺势，地方贵族反抗中央贵族。贵族实行世袭制，占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民。部民不堪遭受压迫，反抗不断。大化改新——背景国外：中国隋唐的繁荣强盛。公元627—650年，中国正值唐太宗李世民在位，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？大化改新——内容内容：②经济上:①政治上:

646年6月，孝德天皇颁布“改新”诏书，仿照隋唐的政治、经济制度进行改革，史称“大化改新”。建立中央集权的天皇制国家，废除世袭贵族制，以才选官。把很多贵族的土地收归国有，部民转变为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。中央分京师和畿内，地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理，废除世袭制，同国家直接任免官吏；废除贵族军事特权，实行征兵制，由21岁至60岁的正丁轮番服兵役。政府将皇室贵族、地方豪族的部民和屯仓、田庄收归国有，只保留朝廷的手工业部民；编制户籍、规定赋役，施行“班田收授法”，统一发给人民土地，并制定了应负担租税的数额。孝德天皇中臣镰足

“大化改新”是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，为以后的繁荣奠定了基础。大化改新——作用大化改新10世纪中期以后，日本发展又有新变化，班田制经济逐渐被封建庄园经济取代，武士集团开始形成。到1192年，日本进入幕府政治时期，直到明治维新结束。大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。在中央设太学，地方设国学；印度佛教经中国、朝鲜传入日本后，发展很快；日本积极汲取别国文化。后来，由于地方杂税和徭役过重，农民不堪重负，有的弃地逃亡，有的依附于豪强地主、贵族和寺院，成为依附农民。大化改新后的日本大化改新日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息大化改新大化改新

8世纪以前,日本使用汉字作为表达记述的工具.留学生吉备真备和学问僧空海和尚在日本人民利用中国汉字的标音表意的基础上,创造了日文假名字母──片假名和平假名,大大推动了日本文化的发展.同时,日文的词汇和文法也受到汉语的影响.日本文字创制大化改新有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家大化改新大化改新《源氏物语》是日本的一部古典文学名著，对于日本文学的发展产生过巨大的影响，被誉为日本古典文学的高峰，在日本开启了“物哀”的时代。被认为是日本的《红楼梦》。引用白居易的诗句90余处。优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来大化改新

“似是故人来”

2010年6月11日，一艘按1：1比例重建的“遣唐使船”从大阪港驶入上海世博园区。大化改新

“似是故人来”大化改新

大化改新日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但它却能发展成当今世界第二经济大国，为什么？从古代日本历史中,你能得到什么启示?

日本民族,非常善于学习其他民族的文化,变成具有自己特色的文化。启示：改革是国家发展的推动力；一个国家或民族应该善于学习他国的长处；要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进。阿拉伯国家的建立

阿拉伯半岛位于亚洲西南部，地处红海和波斯湾之间，是世界上最大的半岛。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一国家。多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展的严重障碍，因而伴随着国家统一的潮流，伊斯兰教便应运而生了。穆罕默德创立了伊斯兰教，发动“圣战”统一了阿拉伯半岛，在沙漠中孕育中世纪最强大、最辽阔的帝国——阿拉伯帝国。阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立

在希拉山洞修行，得到安拉的感召。创建伊斯兰教并四处传教阿拉伯国家的建立第二圣城“先知寺”，穆罕默德墓阿拉伯伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。截止到2009年底，世界人口约68亿人口中，穆斯林总人数是15.7亿，分布在204个国家的地区，占全世界的23%。阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立

8世纪中叶,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚/非/欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播.9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡.从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，到了元朝，便在中国这块土地上形成了一个新的民族---回族。阿拉伯

阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言——阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主体，但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、文化、宗教联系，并加入了阿拉伯国家联盟，因此也被称为阿拉伯国家。目前阿拉伯国家和地区共有22个:包括埃及、叙利亚、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、约旦、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、科威特、卡塔尔、巴林、阿曼、阿拉伯联合酋长国、索马里、吉布堤、毛里塔尼亚、西撒哈拉等亚非国家，巴勒斯坦也是其成员。总面积约1400多万平方千米，人口总数约1.5亿。

知识拓展阿拉伯国家阿拉伯每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加大清真寺阿拉伯阿拉伯穆斯林在“天房”周围祈祷阿拉伯环游天房。进入禁寺中央广场，按逆时针方向，围绕天房行走7圈，前3圈快步走，后4圈保持正常速度。同一时间、同一地点、同一方向、同一节奏、同一呼唤、同一动作、同一目标，几十万朝觐者构成一个巨大的漩涡，合成一曲雄宏的旋律，表达他们对信仰的忠诚，并体现他们团结、有序、守纪的精神风貌。

2012年,一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知默罕默德的美国电影《穆斯林的无知》上映,引起穆斯林的愤怒回