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文档简介

做个有心人作文500【篇一:做个有心人_500字】

生活中,上天好像总是偏爱那些有心人,的确不错。做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生活照出五彩的光芒。

做个有心人,请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪,让人联想拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时,女也再丛中笑”的梅花,留心”野火烧不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。

做个有心人,请关注他人吧。你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。不必去问,他们平时的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓,你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。

做个有心人,他需要你的细心,你对世间万物的一份关注之心,在这一份关注之中,你的心越来越明净。

做个有心人,点亮你生活中的明灯,给出你生命的精彩!

【篇二:做个有心人】

我将要走完小学的路程,对生活也颇有感慨,也许我的感慨很肤浅,但有一句话应该常记心头:做一个有心人,做一个会留意探索的人。

我相信,这个世界不是富人的世界,那就不会是穷人的,这个世界不是有权有势人的世界,那就更不是无权无势人的世界,而是有心人会留意探索人的世界,所以,我们生活中要做一个有心人、做一个会留意探索的人,才能把握自己的人生,主宰自己的命运。

伟人和凡人的区别往往不是先天,不是经历不是机遇,更不是偶然,而是你能否做一个有心人,会留意探索身边的事物。苹果砸在牛顿头上,他留意探索发现了地心引力。如果苹果砸在我们的头上,我们有可能只是抱怨一下,拿起来吃了而已;草叶割破了鲁班的手,他发明了锯子,如果割破了我们的手指,我们只会包扎一下而已;瓦特看到了蒸汽将水壶盖顶起,发明了蒸汽机,如果我们看到,只会认为水开了,去将火关掉……所以,我们要做一个有心人、做一个会留意探索的人。

“这个世界缺少的不是美,而是发现美得眼睛”,现在的世界确实如此,人世间的美太多了,只是我们走的匆匆,没有留意它们,没有停下仔细思考。许多人都说“近处无风景”,但是当我们留意时,这句话就会变成“处处皆风景”。

除了做个有心人会留意探索的人之外,还要记住一句话“心有多大,舞台就有多大”。做个有心人就要有恒心、耐心、信心、决心还要有爱心。做个会留意探索的人,就要时时细心,事事关心,所以大家开始行动吧!

【篇三:做个有心人作文500字】

“世上无难事,只怕有心人。”我相信这句话绝对有很多人听到过,但是又会有多少人去按照这句话的道理去做个有心人呢?

许多人在听到这句话后基本都淡淡一笑,转而抛在脑后了。只有一小部分人会去按照这个道理去做个有心人,而这些人以后的路一定会走向高峰。

每一个在事业学习上不如意的人大都会产生这样一个疑问——为什么自己也是认真刻苦的去做自己该做的事了,怎么还不如那些没有自己认真刻苦的有心人呢?这是个很简单的道理,比如同样一根从石缝里生长出来的小草。在有心人的眼里,它是顽强生命的象征。而在无心人里眼里,它只能沦为一个发泄不满的道具。

所以即便你再刻苦。再勤奋,只要不是个有心人,那你未来的路就不可能一帆风顺。因为当今社会根本不缺一个只知道埋头苦干的人,缺的就是那些刻苦勤奋的有心人。

这不是危言耸听,而是在当今社会必懂的道理。

爱因斯坦曾经说过:“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”但是依我看真正的天才应该是用百分之五十的汗水加上百分之四十九的生活中的心和百分之一的灵感成长而成的。

“世上无难事,只怕有心人。”

【篇四:做个有心人作文500】

“哇!好美啊!”我和几个朋友异口同声地发出了由衷的感叹。

上个星期天下午,我和满意等几个朋友去锦亭公园游玩,我们抄了一条从未走过的近路,刚走到一半。忽然,我停住了脚步,朋友们也纷纷停住了脚步,我们被眼前的景象惊呆了——一大片金灿灿的向日葵花,在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下就像一片金色的海洋,使人心旷神怡。看着这一幕,我们不由自主的走进了向日葵花田中。随着我们的步伐一步一步前进,那金色的海洋渐渐消失了,转而迎接我们的是一位位美丽的葵花仙子。那嫩黄的花瓣,那翠绿的叶子都显得那样美丽。站在这里,仿佛站在仙境一般。向日葵花旁,有许许多多的昆虫:蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、蜜蜂在花丛中辛勤的耕耘,为向日葵花增添了一份动态美;蝴蝶穿着七彩衣翩翩起舞,把向日葵花打扮得十分艳丽;而小七星瓢虫呢?它扭动着可爱的的身躯,在向日葵花田里飞来飞去,为向日葵花田增添了无限生机。

看着这风光如画的向日葵花田,我们每个人都带回了一朵向日葵,带回了一份美丽。

生活中处处有美丽,只要你善于观察,就会发现这个世界多么美好。让我们做一个生活的有心人吧!

【篇五:做个有心人作文500】

“世界上的人从外表看来是各色各样的,但是如果把内心稍微揭开,那种无所归依和心灵不安的情况则是彼此相通的。”这是高尔基先生说的一句名言,心是彼此相通的,我们何不把步伐放慢一些,用心去感受生活中的一点一滴,做一个生活中的有心人。

做个有心人,发现生活中的艰辛。“生活中美好的景都是短暂的,而艰辛则是永远伴随着的。”艰辛无处不在。在茫茫人海中,走进学校,就能找到高三毕业班忙碌的身影。他们无论是在教室中,走廊上,还是操场边,每次看到他们,总是看到他们手捧着一本书,时而思考,时而奋笔疾书。这些学习中的艰辛,是不可想象的。他们没日没夜的学习,最终还是希望可以考一个好大学,生活中的艰辛是值得的。

做个有心人,发现生活中真正的美。“美丽的东西是一把钥匙,能让我见到一切没见过的,一切不知道的。”其实,我认为生活中真正的美并不是因为外表有多华丽。在马路边,我们可以看见年轻人扶着老人过马路,但这个年轻人也许外表并不美丽。在生活中,有人因为在出租车中忘记钱包,而车主却可以完璧归赵,这个车主也许并不美丽,但是我却用心发现,他的心灵是美的,甚至是最美的。

做个有心人,会发现生活中,因你不停地追赶而忘了的美;会发现生活中,因你粗心大意而忽略的美;会发现生活中,因盲目从中而不在意的美。

做个有心人,用心去发现,去感受,去领会,我会发现生活中最美丽的风景。因为“心灵有他的地盘,在那里可以把地域变为天堂,把天堂变为地域。”

所以,让我们一起去发现生活的真善美,发现生活中的艰辛,发现生活中的无可奈何吧!

让我们做个有心人!

【篇六:做个有心人作文500】

我们的生活样式,就像一幅油画,从近处看,看不出所以然来,要欣赏它的美,就非站远一点不可。

——题记

生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,同样的,生活中并非没有心动的事,而是你有没有意愿去做一个有心的人。

花香蝶语,万树茂盛

大自然赋予了地球无穷的魅力,更丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操,你是否在花香蝶语,万树茂盛的时候驻足留意过大自然的美丽,体验过大自然带给我们的乐趣呢?如果没有,让我们做一个有心的人,去欣赏大自然带给我们的无穷乐趣,亲近大自然,了解大自然。

大自然,一个神秘的世界,他有温柔美丽的花朵,深深牵住你我的心;他有翠绿欲滴的树木,净化着你我的气息;他有美丽好动的蝴蝶,带着我们的梦飞翔。让我们做个有心人,体验大自然的美丽吧!

奋力拼搏,勇往直前

如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的,自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。

你经常在抱怨上天的不公吗?如果是这样,我们应该为自己的目标奋力拼搏,勇往直前,用自己的行动来证明自己,而不是怨天尤人,堕落一生。让我们做个有心人,去发现生活中的机遇,努力把握开启人生成功的钥匙,做一个成功的人。

亲情无价,母爱无边

母亲爱孩子并不是道德,她是更为本能的,更为纯洁的自然的爱。人类最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形绌。没有一个母亲不爱孩子的,只是我们在理解的方式上不一样罢了。

你是否经常叨念母亲的唠叨呢?我们要理解她们,她是爱我们的,只是她们爱的方式不一样,我们要做个有心人,在日常的生活中发现母亲对我们的爱,理解母亲对我们的爱,用爱来回报她们。

做个有心人,发现生活中的点点滴滴,感受生活带给我们的乐趣,体会生活的美妙,用心去对待每一件事。

让我们携手做个有心人吧!

【篇七:做个有心人作文500】

生活中,上天好像总是偏爱那些有心人,的确不错。做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生活照出五彩的光芒。

做个有心人,请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪,让人联想拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时,女也再丛中笑”的梅花,留心”野火烧不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。

做个有心人,请关注他人吧。你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。不必去问,他们平时的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓,你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。

做个有心人,他需要你的细心,你对世间万物的一份关注之心,在这一份关注之中,你的心越来越明净。

做个有心人,点亮你生活中的明灯,给出你生命的精彩!

【篇八:做个有心人作文500】

做一件事时,用心与不用心的差别是显而易见的。

初学二胡时,二胡老师总是一刻不停的教导我们:“学二胡要用心。”儿时的我懵懂无知,并没有听进老师的话,反而把这句话遗忘在了脑海中。

直到六年级,快要接近期中测试了,作业的负担和家长的期盼以及没完没了的演出让我一刻也没有静下心来,每次作业不认真的名单中都出现了我的名字,考试分数也不是很理想。学习上的四处碰壁,只会让我更加的浮躁,以至于每一次的作业的是草草了事地写完,虽然我自己也在找解决问题的办法,但也一直找不到,我本想拉拉二胡休息一会儿,可二胡也拉得不顺手,但越发不顺手,我越要拉,二胡声也是越发的难

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