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文档简介

新型玻璃五年级三班孙会霞急促

报警

盗窃

犯罪

嫌疑

金属

银行图纸

即使

规定

窗帘

保持

噪音

集中处理

对付

研制

奇迹

博物馆

安然无恙

藕断丝连

1．借助拼音，读准字音，读通课文。在文中画出生字、新词及不理解的词2.再读文思考：说说课文介绍了哪些玻璃？用笔画下来。

3.这5种玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己喜欢的玻璃，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。并用笔画出来。4.这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？第6自然段讲的是什么？

交流讨论，合作学习

1、同桌或四人小组或自己找小伙伴，交流自学情况，互相补充，相互释疑。2、全班交流：通过自学交流，还有什么问题不明白？再见

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