中学地震应急预案-1

中学地震应急预案为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。依据《中华人民共和国防地震诚实法》、《破坏性地震应急条例》和《丹徒区教育局地震应急预案》，特制定本预案。

一、应急机构及其主要职责

为了加强防震减灾工作。学校成立抗震救灾总指挥部。

（1）抗震救灾总指挥部组成：

组长：z校长副组长；z副校长

成员：办公室、政教处、班主任、后勤等负责。

（2）主要职责

A．在临震应急期间，组织检查，落实临震应急工作；

B．在破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，及时将实情和救灾工作进展情况报告区局。

C．灾情严重时，及时请求上级有关部门救援。

二、抗震救灾相关小组组成

1、灾情调查组:

后勤

职责：认真统计数据，做好经济损失评估的有关工作。

2、值班组:

政教处

职责：及时完成区县局抗震救灾的有关任务：值好班，联系协调有关工作。

3、宣传报道组：

办公室

职责：配合校长深入第一线，做好指挥部批准的宣传工作。

三、学校要积极开展防震减灾知识的宣传教育，增强师生的防震减灾意识，提高抵御地震灾害的能力。

四．应急措施：

A．在接到上级发布的破坏性地震短临预报和临震警报；应进入应急期。一般为10日，必要时延长10-20日。

B．实行24小时值班，信息畅通，要加强观察，发观异常及时上报县局。

C．组织演练，做好疏散路线和有关避难安置场所(空旷地操场)

D．无群聚的大型活动，对处于危险的建筑物中的人员，要及时进行疏散和安全转移。

E．在应急期内不许上课。

各负责人，不得擅离职守，不得隐情不报。否则追究相关人员责任，严肃处理。

篇2：学校突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案

安泰学校突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案

1、事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。

2、根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

3、学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

4、应急小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。

5、保护现场，监控险情，关注事态发展。

6、配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。

7、校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

8、应急小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

篇3：市学校地震疏散应急预案

市学校地震疏散应急预案

一、启动条件：

我市及周边市县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，立即启动本预案。

二、地震应急机构：

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

组长（总指挥）：在场学校最高领导

副组长（副总指挥）：其他在场校领导

组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等

三、处置程序：

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

（一）震时室内、外避险（就近避震）

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

（二）紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，在操场等。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

1.要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2.指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

3.疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4.疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

5.疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6.全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队后，各班班主任应立即清点人数并报给年级组长，由年级组长向组长（总指挥）报告。

四、次生灾害的处理

震后次生灾害主要是伤员和火灾。学校若有伤员和发生火灾启动如下程序：

1.副组长迅速拨打120和119求助。

2.立即组织队伍抢救伤员。止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。

3.学校义务消防队立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。

五、其他

1.进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。

2.在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

篇4：南台小学破坏性地震应急预案

南台小学破坏性地震应急预案

为深入贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》和国务院发布的《破坏性地震应急条例》，保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害给广大师生生命安全、国家财产带来的损失，根据市防震减灾工作联席会议《关于加强破坏性地震应急预案管理工作的通知》精神和国家、省、市破坏性地震应急预案要求，结合本校实际，制定本预案。

一、应急机构的组成和主要职责

（一）防震减灾工作领导小组

组长：z

副组长：zz

成员：z分校校长

（二）主要职责

1．负责领导、指挥、协调灾区地震应急的全面工作。

2．迅速了解、收集和汇总受灾地区震情、灾情情况，及时向市局抗震指挥部和市地震局汇报应急情况。

3．督查所属人员集中场所（教学楼、餐厅、宿舍等）检查整治情况，提出抗震加固措施。

4．及时传达上级有关抗震救灾指示精神，并指导灾区地震应急工作。

5．协助、协调有关部门做好应急、抢险救灾工作。

6．负责处理指挥防震减灾日常事务和常规督查，不折不扣地完成市局抗震救灾指挥部交办的其他事宜。

二、严重性破坏性地震的应急反应

严重破坏性地震发生后，学校的反应：

1．立即将本地区的震情、灾情上报给局防震减灾领导小组（电话：zz）。

2．学校迅速组织进行人员抢救和工程抢险。

3．立即组织学生疏散到安全地域。

4．宣传发动灾区群众积极开展自救互救工作。

5．协助相关部门做好防震减灾应急工作。

三、一般破坏性地震的应急反应

一般破坏性地震发生后，学校的反应：

1．学校校长要迅速了解震情、灾情，并上报局防震减灾工作领导小组办公室（电话：zz）。

2．依据市局抗震救灾指挥部的指示，结合灾区震情、灾情情况，启动具体应急方案。

3．各学校迅速组织进行人员抢救和工程抢险。

4．学校组织学生疏散到安全地域。

5．宣传发动灾区群众，积极开展自救互救工作。

四、临震应急反应

省政府发布破坏性地震预报后，宣布的预报区即进入临震应急期。宣布的预报区内各学校的临震应急反应主要包括：

（一）学校加强震情监视，随时收集临震震情变化，并及时向市局防震减灾工作领导小组报告。

（二）学校要利用各种形式宣传防震抗震有关知识。掌握人员互救自救技能和地震到来时人员疏散办法。

（三）校防震减灾工作领导小组督促检查各班级地震应急救助装备的使用训练工作和地震来临时人员紧急疏散演练；检查各班级重点防范部位如教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅等建筑物，对不符合抗震要求的建筑物，督促学校采取抗震加固措施。

（四）组织学校党员、志愿者队伍做好深入灾区抢险救灾的思想、物资准备工作。

（五）加强日夜值班制度，随时与市局抗震救灾指挥部保持联系，及时传达市局抗震救灾指挥部有关指示精神，确保指挥通讯无阻。

五、其他事项

张高分校参照本预案，从本地实情出发，制定应急预案。

破坏性地震应急预案登记备案表

简述重点防范部门、类型或部位的状态及应急措施

1．重点单位：

镇小学、分校。

2．防范部位：

教学楼、教室。

3．采取措施：

（1）迅速组织进行人员抢救和工程抢险。

（2）立即把灾区的震情、灾情向市抗震指挥部汇报。

（3）深入学校，指导防震减灾工作。

（4）及时将学生疏散到安全地域。

单位（盖章）

篇5：小学第二学期地震应急疏散预案

江岠小学第二学期地震应急疏散预案

为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。

一、组织领导：

组长：z

副组长：z

组员：z

二、演习前准备时间：2月25日

三、演习前准备内容：

1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。

2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。

3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。

4、防震减灾常识：

（1）地震知识

（2）大震的预警现象和时间

（3）做好防震准备

（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）

（5）地震灾难后的卫生防疫工作

5、演习具体分工：

演习总指挥：z

演习总协调：z

南幢楼四楼总协调：z

南幢楼三楼总协调：z

南幢楼二楼总协调：z

南幢楼一楼总协调：z

北幢楼二楼总协调：z

北幢楼一楼总协调：z

西面简易房总协调：z

北面简易房总协调：z

各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师

演习操场指挥（总协调）：z

四、学校演习时间：****年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

五、参加演习人员：全校师生

六、演习地点：

北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

七、演习过程：

第一个演习环节：避震演练

陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫（z）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。”

1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。

2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。

第二个演习环节：疏散演习

1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。

2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。

3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。

5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。

6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。

7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

9、消防员（z老师饰演）：知道了。我们马上行动。

10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。

11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。

九、预计演习时间：约需3分钟。

十、演习经过由z老师负责照相。

十一、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

此预案要求全体人员共同遵照执行，并积