绘画鸟的教案通用5篇

第第页绘画鸟的教案通用5篇

绘画鸟的教案篇1

制作目的：

让幼儿在爱好中产生创作的欲望。

让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的笔筒。

制作对象：

美丽笔筒

制作预备：

矿泉水瓶、简约、硬纸板、彩笔、胶棒、彩纸。

制作过程：

1、在硬纸板上画一个经典的卡通形象，依据自己的喜好确定；

2、依据画好的形象，用剪刀将这个卡通剪下来；

3、用彩笔，描绘好这个卡通形象；

4、用剪刀剪一个矿泉水瓶，留下下面的三分之二备用；

5、剪一些彩纸，用胶棒粘合在塑料水瓶上，做好边缘部分的处理；

6、用彩纸做许多小花边，然后将这些花边粘在矿泉水瓶上；

7、将做好的卡通形象，粘在笔筒的主体上；

8、晾晒之后，美丽的卡通笔筒就做好了。

结束语：

以上就是性格纸筒的制作方法，孩子们依据上面的步骤提示，自己试着做一个吧。

教学反思

在活动中较好的表达了我对幼儿进展整体观念的理解，在活动中，让幼儿之间互动构建笔筒，我着重指导幼儿在活动中沟通学习，共享合作，并在幼儿需要时提供适时指导，在活动中，我非常着重幼儿语言表达技能的熬炼。

绘画鸟的教案篇2

计思路：

在秋天这一丰收的季节里，我们开展了《香香的蔬菜》这一小主题，让孩子充分感受了蔬菜的多种多样，并以多媒体课件为载体，以动画形象的蔬菜宝宝给孩子直观形象的感受，通过生动形象的蔬菜宝宝吸引孩子们，让孩子们与课件中的蔬菜宝宝产生互动，进而引发他们发觉蔬菜原来是如此丰富多彩，如此令人入迷，与自己的生活有如此亲密的关系。让孩子在观赏的过程中，自发生成装扮蔬菜宝宝的愿望。在看看、闻闻、做做、尝尝中，让孩子们一起经受一个令人兴奋、愉悦的主动学习的历程。

目标：

1、知道几种常见蔬菜的名称与形状特征。

2、感受蔬菜的多种多样。

3、学习装扮蔬菜宝宝。

重难点：

装扮蔬菜宝宝

准备：

青菜宝宝过生日的课件、幼儿收集的各种蔬菜、剪好的五官以及各种装饰材料；蔬菜蛋糕1个。

过程：

一、争论

你是怎么过生日的？〔伙伴来庆贺〕

二、课件“青菜娃娃过生日”

“我是青菜娃娃，今日，我特别兴奋，由于今日是我的生日，我得去预备预备，等会儿有很多的伙伴都要来为我庆祝生日。”〔青菜娃娃〕

“青菜娃娃在家吗？”“谁呀？”“我是紫紫的茄子宝宝。”“请进。”

“青菜娃娃在家吗？”“谁呀？”“我是红红的、小白兔最爱吃的蔬菜宝宝，请你猜猜我是谁？”“我是红红的、小白兔最爱吃的宝宝。”“请进。”“青菜娃娃在家吗？”“谁呀？”“请你猜猜我是谁，我是胖胖、绿绿的的蔬菜宝宝，？”“我是灯笼辣椒。”“请进请进。”三个宝宝走到青菜娃娃面前：“青菜宝宝，祝你生日欢乐。”青菜宝宝“感谢，请坐请坐。”

三、说说我知道的蔬菜

刚才有哪些蔬菜宝宝来给青菜宝宝过生日了？那你们说说，还有哪些蔬菜也要来给青菜宝宝过生日呢，快把它们请出来。〔幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。〕

四、装扮蔬菜

那我们把蔬菜宝宝装扮得漂美丽亮的，和青菜宝宝一起过生日，好不好？

幼儿用各种材料装扮蔬菜宝宝。

五、给“青菜娃娃”庆祝生日

1、“祝青菜宝宝生日欢乐。”

2、我们给青菜宝宝送上一首好听的歌。

3、一起共享蔬菜蛋糕。

绘画鸟的教案篇3

设计意图：

求异、新奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料，会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中，我们通常运用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等，绘画形式单一，幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的技能，画面单调。因此，应运用多种绘画工具，使孩子产生画画玩玩的心理，培育孩子对绘画活动的爱好。

棉签画，是本学期我们班级的'特色活动。小小的棉签，在孩子的手中成了绘画工具，创作出富有童趣的作品。在本活动中，我为孩子创设了一个故事情境，让孩子带着爱好开心地参加整个美术活动，激发他们对绘画活动的乐趣。

活动目标：

1.在创设的故事情境中，观测范例，复习对一些装饰线条的认识。

2.正确运用棉签，学习用简约的线条图形装饰小鱼的身体。

3.激发参加绘画活动的爱好，进展想象力。

活动预备：

1.知识阅历预备：已经认识一些简约线条和图形。已初步观赏过音乐《水族馆》。

2、物质预备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，音乐《水族馆》

活动过程：

一、创设故事情境，观测了解装饰小鱼的方法。

1.观赏音乐《水族馆》

老师：小伙伴听，谁来了？

2.创设情境老师：在一个清水荡漾的池塘里，松软的水草在水底摇摆着。一群欢乐的小鱼游来了。小鱼今日穿的衣服可真美丽，我们来看看它们的新衣服是什么样的？

3.观测范例，巩固复习对一些线条和图形的认识。

4.老师：原来，今日小鱼穿那么美丽的衣服想去干什么呢？原来小鱼们要去参与一个欢乐的聚会。可还有许多小鱼都没有自己的新衣服，让我们来援助小鱼。用棉签给小鱼换上一件漂亮的新衣。

二、讲解作画要求，学习运用棉签装饰小鱼。

1.讲解要求2.幼儿作画，老师指导。

三、展示幼儿作品，共享沟通。

1.将幼儿作品展示在背景图上。

2.评价作品。

老师：我们一起来找一找，哪条小鱼的衣服最美丽？〔重点鼓舞由自己想象，独特创作的幼儿〕3.听音乐，一起游戏。

绘画鸟的教案篇4

【活动目标】

1.支持、鼓舞幼儿情愿尝试运用新材料进行美术活动。

2.能大胆选用自己喜欢的颜色作画。

3.培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

4.能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。

5.体验想象制造各种图像的欢乐。

【活动预备】

1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。

2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。

3.各种树木的图片假设干张(包括柳树)。

【活动过程】

1.将各种树木图片张贴在活动室四周(留意图片张贴高度要与幼儿视线平行)，引导幼儿观赏这些图片。

2.组织幼儿坐好后谈话：

1)"小伙伴，你们认识这些树吗?来，让我们认识认识它们吧!"(松树、杨树、梧桐树等等)

2)"大树和我们人一样，也有不一样的地方。

我们看看它们有什么不一样的地方?"(树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的`不一样……)鼓舞幼儿大胆描述。

活动反思：

在活动中幼儿的爱好较高，大部分能独立完成作品。我能关注幼儿主体性，并实时指导，教学目标顺当达到。但还存在不足，发觉个别幼儿画面较脏，个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。

小百科：柳属的形态特征如下：乔木或匍匐状、垫状、直立灌木。枝圆柱形，髓心近圆形。无顶芽，侧芽通常紧贴枝上，芽鳞单一。

绘画鸟的教案篇5

活动目的：

1、能计划差别格局的钟表，并能装潢钟表的外表。

2、知道钟面上要稀有字、指导针。

3、涂色时，留意坚持画面的整齐。

活动预备：

图片

活动历程：

一、欣赏钟表，相识差别的格??

1、本日，先生带来了一些钟表，我们一路来看一看。

2、幼儿欣赏

3、交换：你喜好哪个钟表？为什么？

4、这么多的钟表，它们各有各的.格局，各有各的造型，但它们有一个协作的处所，知道是什么吗？

5、交换：钟面上都稀有字，指导针。

二、