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文档简介

小蝌蚪找妈妈教案教学目标能够了解小蝌蚪成长的过程。能够理解小蝌蚪找妈妈的感受。能够模仿小蝌蚪的动作，提高动手能力。培养幼儿的观察力、想象力、合作意识和思维能力。教学准备儿歌《小蝌蚪找妈妈》。用于模拟小蝌蚪游泳的蓝色地毯或者毛毯。用于展示故事情节的图片或绘本。盆与水。教学过程Step1引入对于孩子们而言，了解小蝌蚪成长的过程是很有趣的事情。为了引起孩子们的兴趣，老师可以播放儿歌《小蝌蚪找妈妈》或在黑板上绘制一个小蝌蚪。Step2学习故事情节老师告诉孩子们小蝌蚪在河里生活，有一天，小蝌蚪不见了妈妈，他四处寻找妈妈的过程。可以使用图片或绘本帮助孩子们更好地了解故事情节。老师可以适当地提问：小蝌蚪寻找妈妈的时候经历了哪些困难？他是怎么找到妈妈的？让孩子们回答。Step3模拟小蝌蚪游泳在地面上铺好蓝色的毯子，告诉孩子们这是小蝌蚪在游泳的河流。老师示范如何模拟小蝌蚪游泳的动作，学生可以跟着老师一起活动，提高动手能力，同时也锻炼了他们的肢体协调和感知能力。Step4发挥想象力让幼儿们自己想象自己是小蝌蚪，模仿小蝌蚪寻找妈妈的情节，让孩子们在假想世界里展开想象游戏，提升他们的想象力和思维创造力。Step5学习合作分成小组，请各组利用自己手头的材料，自己设计一个寻找妈妈的小游戏，鼓励孩子参与互动，发挥自己的想象力，加强合作和沟通。教学总结小蝌蚪找妈妈的故事生动有趣，可以唤起孩子们的兴趣，（老师可以启发孩子们，发挥他们的好奇心和求知欲）勾起他们的好奇心和求知欲。在课程中通过模拟小蝌蚪游泳和自我想象等活动，可以锻炼幼儿的动手能力、身体协调、感知能力以及想象力和思维创造力。活动中多采用小组合作方式，鼓励孩子参与互动，发挥自己的想象力，促进幼儿的合作和沟通能力的提高。反思与改进当孩子们自己模仿小蝌蚪游泳时，可以考虑让主人公变成哪些其他动物，比如鱼、乌龟等，扩展幼儿眼界，丰富他们的想象力。针对不同

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