评语大全之中职学校教师评语

篇一：中职学校发展性教师评价】中职学校发展性教师评价浅议摘要：中职学校建立发展性教师评价制度能有效促进教师专业发展从而提高学校教学质量，为国家培养人才。建立发展性教师评价制度需要认清自身特点以及发展性教师评价的本质。发展性教师评价包括构建目标体系、设置评价标准、选择评价者、搜集信息、评价面谈、评价价结果及其反馈的等六个步骤。学校实施时应该客观地对待评价结果并形成常态的评价机制。关键词：中职学校；发展性教师；评价目前，我国处在全面建设小康社会的关键时期，党的十八大提出了“五位一体”的总体布局和“四化同步”推进的要求。落实中央决策部署，职业教育具有不可替代、不可估量的重要作用。职业教育的发展离不开教师的发展，职业教育质量的提高离不开教师教学水平的进步。因此，提高职业教育教师的专业发展水平是当务之急，而合理的教师评价制度则对教师的专业发展起着巨大的促进作用。教师评价主要包括奖惩性教师评价和发展性教师评价。奖惩性教师评价将评价作为管理教师的手段，以划分等级、区分优劣为目的。评价结果主要用于奖励、惩罚、升级、聘用、评职称等作用，评价方向是面向过去。发展性教师评价是根据教师和学校的具体情况，设定教师的专业发展目标，在评价过程中针对教师的优势和不足提出指导建议，最终促进教师和学校的共同发展。因此，发展性教师评价的根本目的是促进教师的发展和个人水平的提高；评价结果也不是用于奖惩，而是帮助教师认识自己的优势和不足；评价方向是【篇二：中职学校学生评语】中职学校学生评语你讲文明有礼貌，有着可亲笑容；你尊敬师长，团结同学。你本无不良嗜好，但不愿学习，乃人生大忌。须知，我们一生都将面临各种学习不。老师期待着你的改变！元旦晚会上，你潇洒帅气的外形，深情通畅的演唱，给全校师生留下了深刻的印象。可在学习上，有点对自我要求不严，还需努力呀！你尊敬师长，能说会道；你思维敏捷，很有主见。如果你能够增强时间观念，杜绝迟到、早退现象，端正态度，正确对待学习上的不足，就更好了。严格要求自己，好好学习吧！你不声不响，性格稍有内向；你关心集体，热爱劳动，能认真负责地完成每一次的值日工作；你遵守纪律，从未有过违纪现象。希望你在专业课上多下功夫，争取各门学科齐头并进！你为人热情，能和同学友好相处；你思维灵活，接受能力较强。但上课有时迟到，有时不认真听讲，作业未能按时按量完成。老师希望你在今后能正视自己的缺点，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。你是一个很有修养的学生，思想纯朴，待人诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠上课你能注意听讲。你学习上的进步，老师都看到眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，我深深地为你祝福。你对待老师彬彬有礼，能理解老师的良苦用心；对待同学谦虚友善。集体中，你能积极配合老师、班委做力所能及的事情……很多很多的优点，老师为你感到骄傲！多锻炼自己各方面的能力，相信你会更加优秀！你上课能认真听讲，有一颗上进心，成绩较以前有很大的提高，希望在今后的学习中，继续努力，争取更好的成绩！活泼开朗的你，爱憎分明，有很强的集体荣誉感。一直以来，你默默地为班级付出了很多，老师真心地谢谢你在老师心目中，你是一位全面发展的好学生！多锻炼自己，学会更好地与他人沟通，相信你会更优秀！你关心集体，团结同学，热爱劳动，能认真负责地完成每一次的值日工作；你学习认真，态度端正，学习成绩快速提高。建议你能够有意识地锻炼自己的人际交往能力，因为这在社会中也相当重要。你是一位阳光帅气的男孩，尊敬师长，团结同学，深受老师和同学们的喜爱。但是你上课有时不认真听讲，作业未能及时完成，因此你的成绩进步较慢。希望你在今后的学习上多下功夫，老师相信你能够做到，好好努力吧！你，性格活泼，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，尽管本学期学习上有所波动，但总本上还是进步了。希望你今后学习劲头要提上来，争取各专业齐头并进，争取更大的进步！希望你能本着为自己负责的心态，对自己严格要求，进一步明确目标，以更高的标准要求自己、完善自己。如果你能有意识地走在别人的前面，你就一定能够成就一个美好的明天！你的学习进步很大，这是你不懈努力的结果，这有力地证明了你是一个有发展潜能的学生。希望今后更加明确自己的奋斗目标，并以坚定不移的信心走下去，你一定会有一番作为的！加油！在老师眼里，你是一个对追求成功有着执着信念的学生，相信今后只要你能更充分得调动自己的主观能动性，相信自己，永不放弃，你就必定能够取得自己想要的成功，你说呢？你性情温和，言语不多，待人诚恳，能够遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面民展的好学生！你乖巧懂事，在困难面前，没有退缩，而是坚持不懈的走下去，这一点很令人佩服。在今后的学习过程中，你要继续挑战并战胜自己，才能取得更大的成功！你，踏实苦干，好学上进。你，关心集体，团结同学。作为班长，工作积极负责，是老师的好帮手。经过一年半的努力，你变得成熟、老练了。学习中的你，刻苦勤奋，成绩优秀。希望你再接再厉，多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风！你是一位懂礼貌，服从安排的好学生，有很强的自我克制能力，能按时完成学习任务。我相信，众多优点的你定会给你的人生事业带来好运！你学习目的明确，态度端正，各学科基础知识都掌握的很好，学习成绩一直保持优秀。希望在今后的人生路上，你能够把握日历上的每一页，奏响人生最强最美的乐意！篇三：中职教师评语应用的探索和思考】中职教师评语应用的探索和思考摘要：本文针对中等职业学校生源质量较差、学生素质偏低的现状探讨教师如何在教学活动中将教师评语糅合到教学活动的点滴之中，从而达到激励学生，对学生的发展产生积极影响。关键词：教师评语表扬批评激励教师评语在整个教学活动中是必不可少的一个重要组成部分。它能够充分调动学生的非智力因素，给学生以强大的心理支持，使他们面对艰难的学习任务，始终保持坚持不懈、认真对待的积极心态。教师恰当的、遵循教育规律的评语对学生的发展产生积极作用。相反，不恰当的评语，轻则影响学生的情绪、影响师生关系，重则阻碍学生的健康成长。近年来，中等职业学校生源质量较差、学生素质偏低，以致中等职业教育面临严峻的挑战。笔者结合这一现状，对中等职业教育工作中教师评语的应用做以下粗浅的探索和思考。一、承认差异，改变评价标准中等职业学校学生是一个比较特殊的群体，他们身