第6课 袜子玩偶（教学设计）三年级下册劳动教育北京理工大学出版社_第1页
第6课 袜子玩偶（教学设计）三年级下册劳动教育北京理工大学出版社_第2页
第6课 袜子玩偶（教学设计）三年级下册劳动教育北京理工大学出版社_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6课袜子玩偶（教学设计）一、教学内容本课时为三年级下册劳动教育内容，教学重点为制作袜子玩偶。通过本节课的学习，旨在培养学生动手能力、增强学生的实际动手能力和动手创新能力。二、学情分析本课时的学生年龄主要在8-9岁之间，他们已经掌握了基础的针线技巧，但是对于手工制作还需要进一步的指导和练习。三、教学目标培养学生动手能力、提高手工制作技能。培养学生爱劳动、勤奋好学等优秀品质。学生能够独立完成一件简单的手工艺品，增强学生的实际动手能力和动手创新能力。激发学生对生活中的琐碎小事的兴趣，培养细心耐心、动手动脑能力。四、教学重点和难点重点学生能够听懂老师的指导，熟练掌握基础针线操作。学生能够按照要求独立完成袜子玩偶的制作。培养学生观察能力和动手创新能力，激发创造力。难点学生在制作过程中遇到困难或问题的解决。学生需要善于观察和思考，发掘袜子玩偶中的设计源动力。五、教学方法本节课采用“示范教学”的方式，由老师亲自演示制作袜子玩偶的过程，并在制作过程中讲解注意事项和技巧。然后让学生分组自行完成制作，老师在制作过程中进行巡视指导。六、教学过程1.引入（5分钟）老师引导学生回顾上节课的内容，然后引入本节课的主题——袜子玩偶。2.示例（10分钟）老师手持袜子，讲解制作袜子玩偶的流程，并演示面部制作技巧和注意事项，带领学生了解袜子玩偶制作全貌，为后面的制作提供思路和指导。3.制作（40分钟）学生分组进行袜子玩偶的制作。每组3-4人，要保证每个学生都有动手制作的机会。学生根据老师所示3D模型完成制作，制作过程中注意团队协作和注意安全。学生需要开始进行头部、四肢、身体的制作，看到制作的部分出现困难需要及时向老师求助。学生利用耐心和细心为袜子玩偶增加更多的细节，制作一个属于自己的灵敏、可爱的袜子玩偶。4.展示与分享（5分钟）每组学生展示自己的袜子玩偶，并向全班分享制作过程中的心得和体会。5.总结（5分钟）老师带领学生总结本节课的学习成果和教学目标，引导学生认识到劳动的价值和意义。七、教学评价教师观察学生制作过程中的技术操作、态度和团队合作情况。通过学生制作的袜子玩偶的外观、手感等细节来评价学生手工制作水平。学生展示和分享过程中积极性和表达能力。八、教学建议在本课中，学生需要一些基本的手工制作技巧，建议开展系列课程培养学生的基本手工制作能力。此外，学生可能会对袜子玩偶的制作感到疑惑或无从下手，教师需要用心指导和解答疑

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论